幼儿园侧身行走案例《小螃蟹回家》中班体育活动【幼儿教案】

幼儿园侧身行走案例《小螃蟹回家》中班体育活动【幼儿教案】\o"体育教案"#体育教案中班体育活动《横行的小螃蟹》课教案活动目标：1.培养幼儿勇敢、不怕困难以及合作、谦让的精神。2.通过游戏，练习侧面钻动作。3.发展幼儿动作的协调*、控制力。活动准备：椅子16把，硬纸板8块，橡皮筋若干，哑铃若干，配乐磁带几录音机。活动过程：一、开始部分“今天天气真好，小螃蟹都出来晒太阳喽！”准备*：头部——活动“眼睛”上肢——伸展“钳子“体侧——“钳子”找食腹背——挥舞“钳子”下肢——活动“后腿”全身——左右横行二、基本部分1．情景设置：“孩子们，我们螃蟹越来越胖，房子越来越小了。看，现在这样的房子，怎样才能让我们从前门走道后门，有不把房子挤倒？”2．自由探索提供高度、宽度不同的椅子及硬纸板，让幼儿自由拼落“房子”，并探究如何钻过房子。3．引出活动的重点①讨论总结：他是这样过去的？为什么没碰到墙壁？（引出侧面钻）②教师参与：这样是最好的方法吗？我也来试试（正面钻）。呀！被卡住了！怎么办？③榜样示范：钻洞时要屈膝、侧弯腰、另一只腿和头先钻过“房子”，然后身体和支撑腿从动力、钻出来。4.（1）自己选择“房子“去试一试，看看能否钻国其他人的房子。（及时鼓励，如“看”，大哥子蟹连‘小房子‘都能住，真棒！”）（2）游戏“我用钳子运食物”玩法：将幼儿分成认输相等的两组，把8把椅子连成地道，依次走过长长的地道，搬运粮食，看哪组获胜。三、结束部分裁定某一队获胜，并肯定每一幼儿用语尝试和互相合作、谦让精神。抱起“食物”绕场一周侧身走（放松）。关于中班体育活动:小螃蟹体育教案活动目标：1、喜欢参与体育活动，感受集体游戏的快乐。2、掌握侧身钻的动作要领，能在侧身钻时控制好方向。3、遵守集体体育游戏中的简单规则。活动准备：1、经验准备：幼儿观察过并了解小螃蟹的行走方式。2、物质准备：拱形门6个、用布连接的拱形门3个、大圆环塑料玩具2个3、场地准备：如图。活动重点：引导幼儿学习侧身钻的动作要领。活动难点：幼儿能弯腰、低头、侧身钻过拱门。活动过程：1、通过游戏“小螃蟹快长大”，指导幼儿充分活动身体。2、听音乐做律动“小螃蟹学走路”，练习侧身走的动作。（1）指导幼儿练习侧身走的动作，要求幼儿在上身直立的基础上，把身体侧过来，头转向行走的方向，屈腿侧身走。（2）教师带领幼儿沿场地上的粉笔线，练习侧身走的动作。3、通过游戏“回到大海找妈妈”，练习侧面钻的动作。（1）说儿歌：“小螃蟹，长大了，大海才是它的家。不怕艰难和险阻，回到大海找妈妈。”（2）教师带领幼儿沿着粉笔画好的线侧身行走，然后侧身钻过小山洞，侧身钻过用布连接的拱形门（珊瑚群），侧面钻过大圆门，最后找到妈妈。（3）请个别幼儿示范动作，教师重点讲解动作要领。（4）教师带领幼儿按要求玩游戏，练习动作。（5）请两名幼儿面对面站好，把自己的双手搭在对方的肩膀上。4、放松游戏：“回到家里真快乐”。听音乐模仿小螃蟹的动作，复习侧身走的动作，基本动作用开始部分的内容。活动评价：活动以完整的故事情节贯穿，引导幼儿在游戏的情境中，感受体育活动的快乐！教师能够结合活动的目标，重点强调动作要领，较清楚地为幼儿讲解，并能结合示范动作，将间接的语言讲解变得直观化。活动中也存在着一些问题，比如侧身钻的运动量比较小，应该提供更多形式的障碍，把侧身走作为本次活动的一个侧重点，引导孩子在侧身走的基础上完成侧身钻的动作。这样既增加了运动量，也是活动更有层次*。