《“字”从遇见你-感受语言文字之美++字音字形》 年初高中衔接初高中衔接课

"字"从遇见你

——感受语言文字之美初高中衔接课字音、字形

有一种美叫汉字，一撇一捺，一字一句，都有故事。汉字之美，美在型，美在声，美在意，横平竖直，蕴藏炎黄子孙的骨气一撇一捺，挥洒出龙的飘逸。扭转提按，勾勒无穷的玄机与奥秘轻收慢展，镌刻永不磨灭的神奇。“汉字历经演化，有繁简之别，有通假之异，文字是文明传承的根本，前人所以垂后，后人所以识古。"鲁迅先生曾说过:汉字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。

联合国“语言日”旨在推动联合国系统内的文化多样性和六种正式语言（英、法、俄、西、阿、中）的平等使用。其中“中文语言日”定于4月20日，以纪念汉字始祖仓颉。中文之美中文有多美？从字体结构，到书法艺术。从音韵格律，到朗读吟诵。从单字含义，到组词成语。从市井俚语，到官样文章。从语录散文，到诗词歌赋。意韵无穷近，美意不胜收。中文之美，是传统之美，她美在历史，美在风骨。中文的词汇很美姽婳、缱绻、麦浪、潋滟缤纷、落英、静好、涟漪微凉、翩跹、霓裳、锦瑟韶华、碧玉、清澈、婉约荡漾、惘然、皎洁、和煦中文的二十四节气很美立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒中文的风很美春风：和风、东风、惠风夏风：熏风、南风、焱风秋风：凄风、西风、凉风冬风：寒风、北风、哀风意美以感心——依赖于汉字的表象就能感受到蕴含其中的深层含义。意美

汉字的字形以象形为基础。许慎在《说文解字》中解释象形字时说：“象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。”所谓的象形字说的是把具体的物体以绘画的形式表现出来，形成文字，根据物体的不同绘画形式也不同。即见字如见物。

见到“袅袅”二字，我们的脑海中自然而然的浮现出飘渺的炊烟似冉冉升起，“依依”二字又让人想到随风摇曳的杨柳，如丝如缕的情思。又如“贸”字，“卯为时间，贝为金钱，时间金钱，贸字观点。贸音同冒，冒有风险，卯时为早，占机为先。”音韵意蕴，尽显文字之美。音美

“音美以感耳”——汉字有“平声、上声、去声、入声”四声，发音时字正腔圆，落地有声，所以，它有音乐之美。音美的典型就是诗词了吧，音韵和谐。众里寻他千百度，暮然回首，那人却在，灯火阑珊处。——辛弃疾《青玉案.元夕》叶下斜阳照水，卷轻浪、沉沉千里。桥上酸风射眸子。立多时，看黄昏灯火市。古屋寒窗底，听几片、井桐飞坠。不恋单衾再三起。有谁知，为萧娘书一纸？——周邦彦《夜游宫》最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。——王国维《蝶恋花》汉字读音方法归类1．多音字。就是一个字有多种读音，这是现代汉语的重要特点之一。例如：“咬文嚼字”的“嚼（jiáo）”易被误读成jué。①宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。②和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”③省：他去省（shěng）城工作，为了发大财，做起了不法生意，未能早点反省（xǐng），最终被抓起来了。④拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。⑤臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。2．音近字。是读音相近易混的字，例：

鞠躬尽瘁（cuì）

荟萃（cuì）

精粹（cuì）

心碎（suì）。3．形声字由“形”和“声”两部分组成，其中，形旁和该字的意义有关，声旁和该字的读音有关。如“液”字，该字的形旁表示其与水有关，而声旁则提示了该字的读音。形声字占汉字总数的80%以上。4．习惯性误读字是指那些常见的、易被误读的字，主要是指生活中常用的字当中那些受方言发音习惯等的影响而容易被误读的字。这也是字音题的考查热点之一。比如

“档案”中的“档（dàng）”就常常被误读为dǎng。

一、多音字读音辨别方法根据多音字的形成原因，可以将其分为同义多音字和异义多音字。1.区别同义多音字①有些字在单用时和组词时，读音不同。

如“薄”，单用时读作“báo”，“薄纸”“穿得太薄”；组词时读作“bó”，如“刻薄”“薄弱”“日薄西山”。类似的字还有“逮”“削”“剥”等。这类字数量较少，但使用率较高，错误率也较高，所以考生应在平时多注意积累和总结。明白用法之后做题就容易多了。2.区别异义多音字①意义不同，读音不同。正所谓“音随义定”，绝大多数多音字的读音和这些字的字义有密切的关系。

如“累”，表示“堆积、积累”的意思时，读作“lěi”，如“日积月累”；表示“辛苦”的意思时，读作“lèi”，如“劳累”“疲累”。这类字还有“禁”“与”等。只要弄清楚它们在词语或句子中的意义，其读音也就比较容易辨别了。②词性不同，读音不同。有不少多音字，因其在不同语境中的词性不同，读音也不同。

如“难”，作形容词时读作“nán”，如“困难”“难过”；作名词时读作“nàn”，如“难民”“灾难”。这类字还有“相”“处”“宁”等。只要弄清楚它们在具体语境中的词性，就可以辨析其读音了。③文言文中的一些通假字一直延用到现代，成为多音字。

如“隽”，古时读“jùn”，通“俊”，延用到现代，读音发生了变化，读“juàn”，如“隽永”。文言文中的通假字，只有极少部分在白话文中还在继续使用，具有阅读浅显文言文能力的中学生，掌握这种类型的多音字并不难。④作普通用法时和用作姓氏和地名时，读音不同。

如“单”，作普通用法时，读“dān”，如“单位”“简单”。而用作姓氏和地名时，一读“Shàn”，如“单县”“姓单”；一读“chán”如“单于”。这类字的读音自古代沿袭下来，大多没有改变，因为专有名词具有固定性。⑤特殊读音。

如“劲”，常见读音为“jìn”，如“用劲”；表示“坚强有力；力量大”之意时读“jìnɡ”，如“强劲”“刚劲”。类似的字还有“阿”“艾”“遂”等。特殊读音的多音字只有少数，掌握这些字的关键在于平时积累。①根据形声字的声旁推断其读音。

如已知“蓝”“篮”读“lán”，而不知“褴”字读音的声母是“ｎ”还是“ｌ”，我们就可借助前两个字推断出其读音的声母应为“ｌ”；也可借用这一特点推断韵母，如已知“蓝”“篮”读“lán”，而不知“褴”字读音的韵母是“ɑnɡ”还是“ɑn”，我们就可借助前两个字推断出其读音的韵母应为“ɑn”。二、形近字读音辨别方法②一些反常的，不遵循规律的。

如带“良”部的大部分字的声母都是“ｌ”，但“娘”“酿”的声母则为“ｎ”；不过这只占了极少部分。

在平时的学习中，只要善于寻找规律，就可以大大减少识记量，提高学习效率，收到事半功倍的效果。形美

汉字是由笔画构成的方块状字，所以又叫方块字。从甲骨文开始，汉字不管象什么形，或大或小，都是用一个方块形来作为基本框架，这种特征决定来汉字始终是方块字。

横平竖直见风骨，撇捺飞扬显气韵。每一汉字都显示其方正的平面形，从而表现出齐整划一的美来。透过它的一横一竖，一撇一捺，在笔画之间感受到的，正是中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。课程要求——识记字音、字形《初中课程要求》《初中语文课程标准》在字音、字形方面的学习要求是:能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个齐庄3000个左右会写。《高中课程要求》《普通高中语文课程标淮》要求:“了解语言文字法规的有关内容，增强规范意识，学会辨析和纠正错误，提高语言文字应用的正确性和有效性。”1.识记字音，不要求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。

2.字音考查的范围是《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》以及课本中容易读错的字，以3500个常用字为主。3.字形考查的范围主要是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。尽量做到识记、熟背和正确默写。4.字形近年来主要是在动态语境中考查别字。1．借助读音辨形。有些汉字的字形相近，但读音不同，对于这样的汉字，我们可以运用以音辨形法加以辨别。如“渎”和“赎”，读音完全不同，在具体的词语中，其字义字形当然也就不同。

字形

2．借助字形辨形。绝大多数汉字是形声字，许多音同或音近形体也近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁。对于此类型的字，我们只要抓住形旁加以辨析，就不会出错了。如“燥”和“躁”，前者从“火”，有“干”的意思，常组成“干燥”“燥热”等词；而“躁”字从“足”，有“急”的意思，常组成“急躁”“烦躁”等词。3．借助词义辨形。在现代汉语中，大多数汉字都有自己的意思，可以通过对词语含义的把握来确定使用的汉字。比如“融会贯通”中的“会”的意思是“领会”，知道了这个意思后就不会把“会”写成“汇”了；再如“脉搏”中的“搏”的意思是“跳动”，知道这个意思后，就不会把“搏”写成“博”了生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷。中文的句子很美翩若惊鸿，婉若游龙。清风徐来，水波不兴。如花美眷，似水流年。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。随堂练习典例剖析1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）（3分）A.企盼（qǐ）绚丽（xuàn）承载（zài）一呼百应（yīng）B.咀嚼（jué）苍穹（qióng）譬如（bì）

心有灵犀（xī）C.胚芽（pēi）笨拙（zhuō）冗杂（rǒng）豁然贯通（huò）D.陨石（yǔn）解剖（pāo）

奠基（diàn）拾级而上（shè）C2.下列词语中没有错别字的一项是（

）（3分）A.羸弱先驱者惊心动魄就地取材B.禁锢辨论赛

察言观色

络绎不绝C.要诀消火栓截然不同振耳欲聋D.浮燥

纪传体

心旷神怡

广袤无垠B3

.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A.

凯歌（kǎi）

契约（qiè）

弧度（hú）

千钧之力（jūn）B.

竭力（jié）

吟唱（yín）

余晖（huī）

意趣盎然（ǎng）C.

偏僻（bì）

倔强（jué）

嗔怪（chēn）

妇孺皆知（rú）D.

绽放（zhàn）

执着（zhuó）

涵养（hán）

接踵而至（zhǒng）D4．下列词语中没有错别字的一项是（

）A.

和蔼

亲合力

以身作则

焕然一新B.

应衬

关键词

崇山峻岭

取义成仁C.

稠密

发祥地

开卷有益

海阔天空D.

信服