苏科版九上《杠杆》课件

杠杆杠杆的平衡条件杠杆平衡条件的应用认识杠杆杠杆的五要素及作杠杆示意图杠杆杠杆的平衡条件杠杆平衡条件的应用认识杠杆杠杆的五要素1提问：杠杆有什么共同的特征呢？在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒。杠杆：提问：杠杆有什么共同的特征呢？在力的作用下，能绕某一固定点转2观察现实生活中杠杆的实例观察现实生活中杠杆的实例3阻力(F2)动力臂（L1）阻力臂(L2)动力作用线阻力作用线O支点动力(F1)阻力(F2)动力臂（L1）阻力臂(L2)动力作用线阻力作用线4支点:动力:动力臂:阻力:阻力臂:杠杆绕着转动的固定点，用O表示。使杠杆转动的力，用F1表示。从支点到动力作用线的距离，用L1表示。阻碍杠杆转动的力，用F2表示。从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。支点:动力:动力臂:阻力:阻力臂:杠杆绕着转动的固定点，用O52杠杆是否都是直的？思考讨论：1力臂是一定在杠杆上吗？3若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改变2杠杆是否都是直的？思考讨论：1力臂是一定在杠杆上吗？36请作出阻力臂和动力臂L1L2请作出阻力臂和动力臂L1L27画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂F1F2L1L2O画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂F1F2L1L8

9图中，杠杆有可能平衡的是（）D在图6中，O为支点，力臂最长的力是（）

A．F1

B．F2

C．F3

D．F4C图中，杠杆有可能平衡的是（）D在图6中，O为支点10观察下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂知识扩展观察下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂知识扩展11静止或缓慢的匀速圆周转动。【平衡状态】【观看视频】杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢？【思考】静止或缓慢的匀速圆周转动。【平衡状态】【观看视频】杠杆满足什12方案C.实验中如何快速测得动（阻）力臂？多个钩码探究杠杆平衡的条件B.实验中如何方便地提供动力和阻力？平衡螺母<向高的一端移>A.实验中如何解决杠杆自重对平衡的影响？水平位置平衡弹簧测力计在杠杆上标记刻度在水平位置平衡步骤方案C.实验中如何快速测得动（阻）力臂？多个钩码探究杠杆平衡13评估动力×动力臂=阻力×阻力臂结论

F1×L1＝F2×L2次数F1/NL1/CmF1

L1F2/NL2/CmF2

L2

1

2

3数据1.为什么要调节杠杆在水平位置平衡？2.为什么要进行多次实验探究？消除杠杆自重的影响便于测量相应的力臂便于从实验数据中归纳总结出可靠的一般规律评估动力×动力臂=阻力×阻力臂结论F1×L1＝F14在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的____使杠杆在___位置平衡。实验要记录的数据有____，_____，

_______，______。实验的结论是____。在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的____使杠杆在15实验题训练:研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示，在未挂钩码时，平衡螺母的作用是__________________________,此时平衡螺母应向_____移动(左、右)挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应______________________________________________________________。使杠杆在水平位置平衡移动钩码的位置(或改变钩码的个数)使杠杆在水平位置平衡左实验题训练:使杠杆在水平位置平衡16某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，进行以下操作：（1）调节杠杆两边的螺母，使杠杆平衡。（2）在杠杆支点的两边挂上数目不等的钩码，通过移动悬挂钩码的细绳位置，并调节杠杆两边的螺母，使杠杆重新平衡，记录有关数据。请指出该同学在上述两步操作中存在的问题。（1）_____________________________________.（2）_________________________________________.应使杠杆在水平位置平衡.(这样才可以在杠杆上直接读取力臂的长度.)加挂钩码后就不能再去调节螺母,只能通过移动钩码的位置或加减钩码来达到新的平衡.某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，进行以下操作：应使杠17在“研究杠杆平衡条件”的实验中：(1)所用的器材有弹簧测力计，支架，线，_______和______________.(2)实验前,先要调节杠杆两端的________.使杠杆在___________.强调这一平衡位置的目的是__________________________________.(3)如图所示的杠杆已处于平衡状态,若左端所挂重物的重力是1N,则弹簧测力计的示数______2N,因为弹簧测力计拉力的力臂______OA的长度(均填“大于”、“小于”或“等于”).如果要在杠杆上直接可以读出力臂值来计算,那么弹簧测力计应沿_________方向拉着杠杆.(4)该实验得到的结论是:

____________________________________钩码带刻度的杠杆平衡螺母水平平衡便于直接在杠杆上读出力臂的值大于小于竖直向上杠杆平衡时：动力动力臂=阻力阻力臂在“研究杠杆平衡条件”的实验中：钩码带刻度的杠杆平衡螺母水平18省力杠杆费力杠杆等臂杠杆省力，费距离费力，省距离不省力也不费力Ｌ１<Ｌ２Ｌ１＝Ｌ２Ｌ１>Ｌ２杠杆的分类省力杠杆费力杠杆等臂杠杆省力，费距离费力，省距离不省力也不费19判断下列物体属于哪一类杠杆判断下列物体属于哪一类杠杆20【方法:】构建模型杠杆原理单位统一【方法:】构建模型杠杆原理单位统一21例、扁担长2m，两端物体的质量分别为50kg和30kg。若不考虑扁担的重力。人的肩头应在什么位置，扁担才平衡?【解】F1l1＝F2l2m1gAO＝m2g(AB－AO)50kgAO＝30kg(2m－AO)AO＝0.75m例、扁担长2m，两端物体的质量分别为50kg和30kg。若不22例、如图，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，0为支点，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，

杠杆在水平位置平衡。在下列情况下，杠杆仍在水平

位置保持平衡的是（）

A．两边都减少一个钩码B．两边的钩码下各加挂一个

相同的钩码C．左边钩码向右移一格，右

边钩码同时向左移一格D．右边加挂一个相同钩码，左边钩码同时向左移

一格例、如图，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，0为23例、如图所示，一个轻质杠杆可绕轴O转动，在直杆

的