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文档简介
向大师学习塞尚执教者:丁星星向大师学习塞尚执教者:丁星星教案课题名称:向大师学习塞尚教学对象:11岁以上教学工具:水粉笔、水粉颜料、灰纸板、静物组合教学目的:1、认识、理解运用塞尚作画风格特点。2、鉴赏名画塞尚的作品提高学生
的艺术鉴赏能力。教学过程:1、欣赏塞尚的作品,提出问题你在这些作品中看到了什么,感受到什么,作品有什么特点。2、作者生平介绍,作画风格介绍并
演示。3,提出作画要求,学生实践教师辅导。4、作业点评。
教案课题名称:向大师学习塞尚
题目:向大师学习塞尚作业要求:运用塞尚的艺术风格特点,进行静物写生教案题目:向大师学习塞尚教案图片参考图片参考图片参考图片参考图片参考图片参考图片参考图片参考图片参考图片参考图片参考图片参考作者介绍保罗·塞尚(PaulCézanne,1839—1906)法国著名画家,是后期印象派的主将,从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”,作为现代艺术的先驱,西方现代画家称他为“现代艺术之父”、“造型之父”或“现代绘画之父”。他对物体体积感的追求和表现,为“立体派”开启了思路;塞尚重视色彩视觉的真实性,其“客观地”观察自然色彩的独特性大大区别于以往的“理智地”或“主观地”观察自然色彩的画家。
作者介绍保罗·塞尚(PaulCézanne,1
风格特点:重新恢复或者说是重新建立起轮廓线。他十分注重表现物象的结实感和画面的深度。风格特点:重新恢复或者说是重新建立起轮廓线。图片参考图片参考学生
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