有余数的除法-解决问题课件

有余数的除法解决问题（例6）有余数的除法解决问题（例6）(1)(2)以心形、笑脸每2个为一组重复出现。

(1)(2)以心形、笑脸每2个为一组重复出现。解决问题(按规律)解决问题(按规律)审题：读一读，说一说你知道了什么。探究：第16面小旗应该是什么颜色呢？

请你自己试一试。提示：可以画一画，写一写。例6：按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？审题：读一读，说一说你知道了什么。探究：第16面小旗应该是什方法一12345678910111213接着画161.4.7.10.13……每组的第1个（黄色）2.5.8.11……每组的第2个（红色）3.6.9.12……每组的第3个（红色）正好被3整除，没有余数除以3后有余数，余数是2除以3后有余数，余数是1方法一12345678910111213接着画161.4.7方法二）1635151余数是1，就说明第16面小旗是下一组里的第1面，应该是黄色。答：第16面小旗应该是黄色的。=5(组）……1（面）为什么余数是1，旗子的颜色就一定是黄色的呢？163÷方法二）1635151余数是1，就说明第16面小旗是下一基础练习

：按照例6的规律接着往下摆。第23面小旗应该是什么颜色？=7（组）……2（面）答：第23面小旗应该是红色的。233÷基础练习：按照例6的规律接着往下摆。第23面小旗应该是什么有的同学发现27÷3＝9没有余数，该怎样判断呢？小结：余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数

说明正好分完，就是每组最后一个。变式练习：按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？27÷3＝9（组）有的同学发现27÷3＝9没有余数，该怎样判断呢？小结：余数是有余数的除法---解决问题ppt课件1.

按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？以

个为一组重复排列

蓝蓝红红红5=4（组）……4（颗）245÷1.按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子2、4个同学轮流报数，27号是谁报的？38号是谁报的？1234红红军军玲玲明明以4个为一组2、4个同学轮流报数，27号是谁报的？1234红红军军玲玲明……⑴从左边起，盆花照这样摆下去，第19盆是什么颜色？⑵从左边起，彩灯照这样排下去，第18盏灯是什么颜色？……19÷2＝9(组)……1(盆)蓝18÷3＝6(组)绿⑶从左边起，彩旗照这样排下去，第37面旗是什么颜色？……答：第25盆花是___色的。答：第48盏灯是___色的。37÷4＝9(组)……1(面)红答：第37面彩旗是___色的。以蓝红2个为一组以红紫绿3个为一组以红红红黄

4个为一组……⑴从左边起，盆花照这样摆下去，第19盆是什么颜色？⑵从左杆子上有三种颜色的气球，按一定的规律挂起来。第14个气球是什么颜色？第25个气球是什么颜色？杆子上有三种颜色的气球，按一定的规律挂起来。第14个气球是什2.你还能提出其他数学问题并解答吗？第32盆应该摆什么颜色的花？以红红红黄每4个为一组2.你还能提出其他数学问题并解答吗？第32盆应该摆什么颜色的四、课堂作业完成建议：第一问独立完成。第二问指导找关键信息：30天、7天，体会商和余数与这个问题的关系。一个星期有7天。（1）六月份有30天，有几个星期？还多几天？（