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文档简介

5.3分式的加减法(2)-----分式的通分《数学》(北师大.八年级下册)第五章分式与分式方程尚贤中学孙联刚5.3分式的加减法(2)-----分式的通分《数学》(北师大1.分式的基本性质:一个分式的分子与分母___________(或除以)一个

的整式,分式的值不变.用字母表示为:,(C≠0)

2.分式的符号法则:(一)复习旧知不等于0同乘偶数个为“正”;奇数个为“负”;1.分式的基本性质:,(C≠0)2.分式最小公倍数:4×3×2=24二、问题情景:解:原式=

分数的通分:将异分母分数化为值不变的同分母分数,通分的关键是确定几个分数分母的最小公倍数。最小公倍数:4×3×2=24二、问题情景:解:原式=1.你运用什么数学原理进行分式变形?探究1.利用分式的基本性质填空三、新课:

2.分式变形后,各分母有什么变化?3.这样的分式变形叫什么?1.你运用什么数学原理进行分式变形?探究1.利用分式的基本性分式的通分

与分数的通分类似,也可以利用分式的基本性质,将分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把异分母分式化成同分母的分式,这样的分式变形叫做分式的通分。分析:分式通分的关键是确定几个分式的公分母,通常取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母,也叫最简公分母.分式的通分与分数的通分类似,也可以利用分式的基问题:如何找最简公分母?最小公倍数最高次幂所有字母221.分母是单项式时,应取系数的

,取所有字母的最

次幂的积作最简公分母;

最小公倍数高问题:如何找最简公分母?最小公倍数最高次幂所有字母221.分母为多项式时,取不同的因式一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,它叫做最简公分母。最简公分母2.分母是多项式时,先

,取系数的

,所有因式的最

次幂的积作最简公分母。分解因式

最小公倍数高分母为多项式时,取不同的因式一般取各分母的所有因式的最高3、练习:找最简公分母解:最简公分母是:解:最简公分母是:3、练习:找最简公分母解:最简公分母是:解:最简公分母是:解:最简公分母是:解:最简公分母是:6解:最简公分母是:解:最简公分母是:6解:最简公分母是四、例题:通分:解:最简公分母是四、例题:通分:解:最简公分母是解:最简公分母是最简公分母是解:(3)最简公分母是解:(3)∵

x²-y²=________________,x²+xy=_____________,∴与的最简公分母为____________,∴x²+xy1x²-y²1x²+xy1x²-y²1(x+y)(x-y)x(x+y)x(x+y)(x-y)分母是多项式,先把分母分解因式∵x²-y²=________________,x²+xy归纳异分母分式通分的步骤是:1、求出所有分式分母的最简公分母2、将所有分式的分母变为最简公分母,同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子。归纳异分母分式通分的步骤是:3.三个分式的最简公分母是

1.三个分式的最简公分母是()

B.

C.

D.2.分式的最简公分母是_______.

A.五、补充练习:C3.三个分式1.通分:2.(补充)通分:练习:1.通分:2.(补充)通分:练习:1、把各分式化成相同分母的分式叫做分式的通分.2、最简公分母

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