二年级下册美术说课稿-我的老师-人教新课标_第1页
二年级下册美术说课稿-我的老师-人教新课标_第2页
二年级下册美术说课稿-我的老师-人教新课标_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级下册美术说课稿-我的老师-人教新课标一、教学目标1.知识目标通过本节课的学习，学生能够：了解不同文化背景下的艺术表达方式；了解各种艺术元素的含义和表现方法；掌握用线条、颜色、形状等表现情感的基本技能；通过自己的创作和欣赏他人的作品，发现美的魅力。2.能力目标通过本节课的学习，学生能够：培养艺术欣赏判断能力；发掘、开发自己的艺术潜能；寻找美的感受，培养审美独立性。3.情感目标通过本节课的学习，学生能够：培养对不同文化背景下的艺术形式的尊重和理解；了解艺术家的艰辛和创作过程，感受艺术是人类创造的奇迹。二、教学重点艺术欣赏；艺术创作。三、教学难点培养学生的审美独立性。四、教学过程1.引入首先，老师会通过图片或者视频的形式给学生展示不同文化背景下的艺术作品，并引导学生进行欣赏和思考，让学生感受到艺术的多样性和丰富性。2.知识讲授接着，老师会讲解艺术元素的含义和表现方法，例如线条、颜色、形状等。同时，老师会选取一些经典的作品进行解析，让学生了解艺术家的创作思路和过程。3.实践操作接着，老师会引导学生进行实践操作，让学生利用所学的知识进行创作。老师会提供一些主题，例如“我的老师”，让学生根据自己的想法和感受进行创作。4.作品欣赏最后，老师会让学生展示自己的作品，并进行作品欣赏。老师会鼓励学生发表自己的意见和看法，同时也会给予肯定和鼓励。五、教学方法本节课主要采用讲授、实践操作、作品欣赏等多种教学方法，注重学生的互动和参与，培养学生的创造性和独立性，让学生在思考和实践中感受到艺术的魅力。六、教学评价本节课主要从知识、能力和情感三个方面考核学生的学习情况。其中，知识考核主要包括作品解析、元素运用等；能力考核主要包括作品创作和欣赏；情感考核主要包括对不同文化形式的尊重和理解等。同时，老师也会根据学生的实际表现给予积极的评价和建议。七、教学反思本节课注重了创造性和独立性的培养，让学生在实践中感受到艺术的魅力，具有一定的可操作性和针对性。但是在实际操作中，由于学生的艺术

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论