《粽叶飘香话端午》（教学设计）2022-2023学年综合实践活动四年级下册_第1页
《粽叶飘香话端午》（教学设计）2022-2023学年综合实践活动四年级下册_第2页
《粽叶飘香话端午》（教学设计）2022-2023学年综合实践活动四年级下册_第3页
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文档简介

粽叶飘香话端午（教学设计）教学目标通过学习端午节历史文化，增强学生的文化自信心。通过手工操作制作粽子，提高学生动手能力。通过品尝粽子，培养学生的团队合作精神和分享精神。通过游戏活动，激发学生的兴趣和参与热情。教学内容第一课：了解端午节1.1学习端午节的历史渊源，了解屈原和《楚辞》。1.2学习端午节的传统食品–粽子的由来及制作过程。1.3分享家庭自制的粽子，感受端午节的气氛。第二课：制作粽子2.1学生分组，选择制作口味和风格不同的粽子。2.2学习制作粽子的具体步骤和要领。老师进行现场演示，学生进行跟随操作。2.3学生互相观摩和体验，分享制作心得和注意事项。2.4配合老师进行煮熟、晾凉、包装等后续工作。第三课：品尝粽子3.1对学生制作的粽子进行品尝，发掘出粽子的口味、做法、外形的特点。3.2学生交流自己制作的粽子所使用的材料、口味、感受和体验。3.3学生找到自己更喜欢的口味，互相分享各自的心得体会。第四课：游戏活动4.1老师组织各种有趣的游戏，如抢粽子、比速度等。4.2学生分组，通过游戏进行互动交流，增强集体凝聚力和团队合作精神。4.3结合游戏活动，进行智力问答和音乐比赛，让学生快乐地学习和交流。教学实施教学时间本教学内容在端午节前一周进行，共计四个课时，每天一节课。教学方法本教学内容采用“启发式教学”方法，既重视学生自主探究和创造，又要师生互动教学和策略性学习结合，教学过程寓教于乐。教学手段本教学内容涉及到多种手段和工具：书本、图册、印染布等，以便学生了解历史文化渊源；烧开水、枕头、线、粽叶等手工制作材料，以便学生成品的制作；刀、锅、炉等用具，以便学生烹饪和烤焙。教学评估评估和检测是教学过程的重要环节，本次教学评估和检测分为以下几个方面：完成制作的粽子与按照要求提交的作业；学生口头表达能力的进步和课堂互动情况；学生阅读理解和表达能力等成果。教学总结本节课结束后，学生将了解端午节的历史文化、掌握粽子的制作方法，具有手工制作和烹饪、分享精神和集体合作等多种生活能力和社会参与的能力，学生实践中体验到了团队

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