五年级下册综合实践活动教案-我们的公益广告 全国通用_第1页
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文档简介

五年级下册综合实践活动教案-我们的公益广告一、教学目标学生能够理解公益广告的定义和意义。学生了解常见公益广告类型和形式。学生能够发挥创造力，制作自己的公益广告。学生掌握合理安排时间的方法和技巧。二、教学内容公益广告的概念和意义。常见公益广告类型和形式。公益广告的制作过程和注意事项。合理安排时间的方法和技巧。三、教学方法情境导入法：通过展示公益广告视频，引导学生感受公益广告的价值和魅力。点拨讲解法：讲解公益广告的定义，类型和形式，让学生理解公益广告的背景和特点。小组合作法：学生分成小组，探究公益广告的制作过程和注意事项，并策划自己的公益广告。时间管理法：教师引导学生掌握合理安排时间的方法和技巧，在完成任务的过程中培养学生的时间管理能力。四、教学步骤第一步：情境导入教师播放几部公益广告视频，带领学生感受公益广告的价值和魅力。引导学生谈论公益广告，概括公益广告的定义和特点。第二步：点拨讲解讲解公益广告的类型和形式，包括公益宣传海报、公益微电影、公益广告设计等。分析公益广告的表现手法，如情感营销、互动参与、话痨公益等。引导学生思考公益广告的意义，如提高社会责任感、塑造美好社会形象、推进社会进步等。第三步：小组合作学生分成小组，学习公益广告的制作过程和注意事项。学生策划自己的公益广告，包括广告内容、表现手法、形式设计等。学生利用班级和学校资源，完成公益广告的拍摄、制作和展示。第四步：时间管理引导学生合理安排时间，制定任务计划和时间表。教师指导学生掌握时间管理方法和技巧，如理清任务优先级、遵循计划执行、及时调整计划等。学生跟踪任务进度和时间使用情况，反馈调整任务计划。五、教学评价学生完成公益广告的设计和制作，评价学生的表现和成果。学生掌握合理安排时间的方法和技巧，评价学生的时间管理能力。学生总结公益广告的制作过程和经验，评价学生的创新能力和团队协作能力。六、教学资源公益广告相关视频、材料和图片。公益广告制作软件和工具。时间管理相关资料和案例。七、教学后记公益广告是一种宣传手段，它不仅体现了社会责任感和人道主义精神，也是一种馈赠社会、践行人类理想的实际行动。本教案的设计旨在培养学生的公益意识和社会责任感，引

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