五年级上册心理健康教育教案-第1课 用耳朵赢得好人缘 通用版_第1页
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文档简介

五年级上册心理健康教育教案-第1课用耳朵赢得好人缘通用版一、教学目标了解良好的人际关系对心理健康的重要性。学习聆听技巧，强化沟通能力。学会表达自己的情感和需要，增强自我表达能力。明确良好的人际关系对自我成长的意义和价值。二、教学重点学习聆听技巧，提高沟通效果。培养学生的好奇心和求知欲，积极开展探究与发现。三、教学难点帮助学生理解聆听技巧对人际关系中的重要性。帮助学生发现自己的感受和需求，并学会表达出来。四、教学内容与方法A.教学内容1.知识讲解人际关系与心理健康聆听技巧：仔细倾听、询问、反馈自我表达：发现自己的感受和需求，学会表达出来2.活动安排观看视频：“如何有效地聆听对方”分组练习聆听技巧分角色表达自己的感受和需求，实践自我表达能力B.教学方法观看视频分组讨论和角色扮演导入案例补充说明五、教学过程A.课前准备教师提前准备观看视频。教师准备PPT，并将所需案例打印分发。B.导入新课由学生回答“什么是好人缘？好的人际关系对我们的心理健康有什么影响？”通过案例分析，让学生感受良好的人际关系对心理健康的积极作用。C.学习新知识观看视频：“如何有效地聆听对方”教师讲解聆听技巧，注重提醒学生注意事项。D.活动实践学生自由组合，每组4-5人，进行聆听技巧的分组练习。将一个组内同学的表达与另一位组员的聆听过程录音，进行点评。学生进行角色扮演，在不同情境下练习自我表达和聆听技巧。E.总结教师引导学生回顾本节课所学的知识和技能，并明确下一节课的教学目标。学生自主评价本节课的学习情况，提出建议和意见。六、板书设计用耳朵赢得好人缘聆听技巧仔细倾听询问反馈自我表达七、课堂小结通过本节课的学习，学生对人际关系与心理健康的关系有了更多的认识，学习了如何有效地聆听他人并提高沟通效率。同时，学生也学会了发现自己的感受和需求，并学会了表达出来。这些技

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