三年级上册美术导学案-3.5 印染花布丨岭南版_第1页
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文档简介

三年级上册美术导学案-3.5印染花布丨岭南版一、教材及教辅《美术一年级上册》人教版《小学美术制作教程》岭南版二、教学内容1.基本知识了解岭南印染花布的制作方法。了解岭南印染花布的文化渊源。熟练掌握印染花布的制作方法。2.教学重点掌握岭南印染花布的制作方法。培养学生的色彩感受力和手工制作能力。3.教学难点培养学生的创新思维能力。提高学生的细致与耐心。三、教学目标学生能够了解岭南印染花布的文化渊源和制作方法。学生能够独立制作出一幅具有较高艺术价值的印染花布。四、教学过程1.导入在黑板上准备好一些岭南印染花布的图片展示给学生看，并讲解一下岭南印染花布的文化渊源和制作流程。如：在广东佛山，每逢年初一和年十五，家家户户都会挂起五彩缤纷、布满蝴蝶、蝌蚪、菱角等图案的岭南印染花布，这是因为这些图案寓意着吉祥如意，代表新年的吉祥和对美好生活的向往。2.教学内容讲解说明岭南印染花布的制作方法，包括：-设计：首先，制作印染花布前要规划好整个图案的构思、设计，这个过程需要学生用水彩笔或其他颜色笔在绘图纸上进行构思和设计，注意不要涂在纸边上。-制版：在设计好的图案上，运用线板等制作技巧，铜版印刷出专用版，可以用切割工具或电镀方式制成。-制备底布：质地柔软的木棉布、氨纶布、真丝布等最为适宜。首先用清水反复漂洗干净，去毛花，然后在阴凉通风处晾干。-印染：用制好的印版压制在底布上，然后用颜料刷在刻线处，不同图案的颜色可以用不同的颜料，也可以采用复色或过渡色等方法来制作出不同的效果图案。-固色：印染好后，待干透后可以用盐、醋等固色剂处理一下，以增强颜色的持久性和鲜艳度。3.实践操作提供底布和颜料让学生进行实践操作，教师可以给学生开启发散思维，让学生进行艺术创作，自由发挥，鼓励学生进行色彩搭配、构思、改错等教学模式。4.教学总结教师要针对学生实际操作情况进行总结评价，并且指导学生对自己的作品进行评价。同时，教师还要对学生的表现进行肯定和鼓励，并且指出需要改进的地方。最后，教师要对本节课内容和重点进行总结，巩固学生的印染花布制作技能和知识。五、教学评估进行实践操作后，教师对学生的印染花布作品进行评估，评估主要包括以下方面：-设计和构思能力。-花布图案的编排和创意新颖度。-色彩搭配能力和美感。-制作技术和效果。-创新创造能力。六、教学优化建议教师可以结合历史、文化、地理等方面进行相关知识的讲解，提高学生的素质和知识面的拓宽。在实践操作环节中，可以引导学生进行合作探究和团队竞争，提高学

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