小学火灾应急预案（3篇）

小学火灾应急预案（3篇）

学校火灾应急预案2为了确保发生火灾时师生生命和学校财产的平安,特制定本防火应急疏散预案:一、成立学校防火平安领导小组和校区防火疏散行动小组。

1、学校防火平安领导小组人员。

组长:____副组长:____组员:____2、防火疏散行动小组人员支配。

校区防火应急疏散行动小组由校长任组长,负责总指挥;校中层以上领导为成员,下设四个小组:1灭火行动组:____2通讯联络组:____3疏散防护组:____组长各班班主任4平安抢救组:____组长及临时抽调老师二、预案的____实施。

1、发生火灾时,由预案启动人发布启动预案。

2、通讯联络组负责打电话报警、引导救火人员及消防车进入校内。

3、由学校防火平安领导小组视状况打算是否全部或部分切断电源。

4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场,进行有____的灭火行动。

5、由疏散引导组和班主任负责疏散同学,引导同学按疏散线路疏散,等确认同学全部疏散出去后,再撤离现场。

6、由平安抢救组成员对撤离同学进行____并抢救。

7、同学撤到平安地点后,班主任马____点人数,并向学校防火平安领导小组报告。

8、疏散引导组引导同学撤离现场后,对现场进行爱护,防止同学和非救火人员进入现场。

9、当发生火灾或发生火灾警报时,全部老师要坚守岗位,保持冷静,按规定的程序作出相应反应。

10、在疏散过程中,全体师生必需听从统一指挥,沿疏散通道,有____地快速撤离到火灾区域外的平安地面。

不得乱跑乱窜,各行其是,防止消失拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。

11、已疏散到平安地点老师,应关心引导疏散或帮助救援。

不经批准,不得擅自返回“火场”。

12、在抢救过程中应遵循“生命平安第一”、“同学平安第一”的原则。

13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练,并进行记录,发觉问题准时解决、更改。

学校火灾应急预案二学校防火工作是直接关系到广阔师生生命财产的平安和社会的稳定,进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度,加强重点部位及同学宿舍的管理,配备好必要的消防设施、设备,把火灾事故隐患毁灭在萌芽状态,为了提升学校的处置力量,依据《____消防法》、《____市消防条例》的有关精神,特制定本预案。

一、可能引起学校火灾事故的缘由电线老化、乱拉乱接临时线,违章使用电炉和其它电器设备,液化煤气及其贮存室过于密封、食堂油锅过热、试验操作不当,易燃____物品使用、保管不当,违章动用明火、乱仍烟蒂等诱发缘由。

二、预防措施1、校长是学校消防平安第一责任人,对本校的消防平安工作全面负责,依据消防法律、法规,制定学校消防平安管理制度,落实学校消防平安责任制。

2、对师生员工进行消防平安教育,普及基本消防学问,学会正确使用灭火器材,把握逃命方法。

3、加强检查,发觉火灾隐患要准时整改。

4、保持通道畅通,不堆物。

三、处理程序一旦发生火灾,一般应按下列程序处理。

“119”电话报警,同时上报局办公室和相关科室。

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1人员疏散。

救人是第一原则,学校消防责任人和舍务老师应在第一时间,有序地____同学疏散转移。

①火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持冷静,稳定好人员心情,维护好现场秩序,____有序疏散,防止慌张造成挤伤、踩伤等事故。

②利用现场有利条件,快速疏散。

下层着火时,楼梯未坍塌的采纳低姿态快速而下,有条件的可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子围在身上从烟火中冲出去。

③高层着火时,疏散时较为困难,因此更应镇静冷静,不行实行莽撞措施,应根据平安出口的指示标志,尽快从平安通道和室外消防楼梯平安撤出,切忌用电梯或跳楼。

火势的确较大无法逃命,可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入,并用水浇湿房门,等待抢救人员到来。

④火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣服撕碎扔掉,切记不能奔跑,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所。

如旁边有水,马上用水浇洒全身,或用湿毯子等压火焰,着火人也可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭。

2物资疏散。

火场上的物资疏散,目的是为了最大限度地削减损失,防止火势扩散或扩大。

①首先疏散的物资是爱惜那些可能扩大火灾和有爆炸危急的物资。

例如起火点四周的油桶,液化气罐、化学试验室____和有毒物品,以及堵塞通道是灭火行动受阻的物资。

②疏散性质重要、价值昂贵的物资。

例如____文件、档案资料、高级仪器、宝贵文物以及价值珍贵的物资。

3、如有伤者要准时送往医院救治,如同学受伤,要准时通知家长。

4、等待消防车到来期间,可____学校教工义务消防队在保证平安的前提下灭火。

灭火扑救。

初起火最易扑灭,在消防人员未到前,如能集中合力抢救,常能化险为夷,转危为安。

依据不同的火缘由,可实行隔离法、冷却法、窒息法、抑制法,火灾现场指挥人员要在第一时间快速调集单位治安人员、义务消防人员等,集中单位内和接近全部灭火器,不要零打碎敲,集中使用对准火点,尽量抓住战机把火毁灭,或掌握住火势的进展,最终由消防人员彻底扑灭火焰。

5、协作消防部门调查事故缘由,维持秩序。

划出警戒范围,严禁其他车辆和无关人员进入着火现场,以免发生不必要的伤亡,同时也为火灾毁灭后的调查起火缘由供应有力证据。

假如在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭,失火单位应当把了解的状况向他们介绍,并将火灾现场爱护工作移交给火灾调查组,协作调查组供应当事人或见证人。

当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用,做好受伤人员的护理工作,医务室应备好止血药、绷带等必备药品,同时____人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

学校火灾应急预案三为应对学校突发火灾事故,准时、有序、高效地做出相应处理,保证全体师生的生命平安,最大限度削减学校的损失和负面影响,保证学校教育工作的顺当进行,维护社会的稳定,依据我校实际状况和结合有关部门的法律、法规,特制定本预案。

一、坚持“早预防、早发觉、早报告、早救治”原则1、早预防。

即要求学校全体师生坚固树立平安第一的意识,始终保持高度的警惕性,细心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持以法办事,规范操作,准时排查和消退学校的各种消防隐患。

2、早发觉。

即落实责任,严格执行学校的各项检查制度,发觉苗头性问题准时实行相应措施。

3、早报告。

即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度,准时向上级有关部门报告通报信息。

4、早救治早隔离。

即要求执行谁发觉谁首先受理的制度,发觉消防事故,马上招呼就近人员,掌握局面,最大努力阻挡火灾的进一步进展;发觉伤情或病情,马上____人员送医院救治。

二、突发火灾事故应急处理领导小组组长:____副组长:____组员:____各班主任1、组长职能:尽速到达现场,了解和把握事故状况,掌握局面,阻挡事态进展,并讨论事故处理的详细策略。

2、副组长职能:1在第一时间向教育局办公室报告状况。

2____力气并全程指挥其他各职能人员投入工作。

3亲密协作消防、医疗等机构对事故进行处理。

4仔细执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

5负责事故的调查、分析和处理,查找缘由和责任。

3、现场掌握人员____、____及各班主任职能。

1掌握现场,维护秩序,防止发生混乱局面。

2____班主任管好各自的同学。

3尽早向知情者、见证人调查事故起因,把握好事故的第一手资料。

4、后勤保障人员____职能:1做好医疗救治、现场掌握等工作的联络和后勤支援。

2做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

三、突发火灾大事的详细处置对策1、发生火灾时,现场老师立刻____疏散同学离开现场;2、依据火势如需报警马上用电话或手机报告消防中心电话119;3、在向学校、教育局领导报告同时,派出人员到主要路口等待引导消防车;4、____师生有序地疏散到平安区域,不得____同学抢险,扑救要在确保人员平安的状况下进行,以班为单位清点人数;5、学校有关人员第一时间马上抢救受伤人员,在消防大队来之前切掉火区电源,带上灭火器材和使用消防设施进行灭火,抢救学校财产