小孩的数学学习方法总结

小孩的数学学习方法总结要想学好数学就得找到适合自己的学习方法、了解数学学科的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。下面是我为大家整理的关于小孩的数学学习方法总结，盼望对您有所关心!

学校生数学学习方法总结

(一)课时留意力高度集中。数学这么科目是特别讲究阅历的，一般既快、精确     率又高的方法都是前人终结出来的。而老师无非就是把握了很多这样方法的人，将在上课时传授给我们。如若上课留意力不够集中，那么我们就会漏掉这些方法，导致自己会走很多弯路。得不偿失!

(二)必要的课后练习。数学就像一个工具，假如没有平常的练习，那么你就会有不能得心应手的感觉。可能就会照成自信念的遗失，影响但今后的学习中。所以我们应当在课后做些习题，来验证老师在课堂上传授给我们的学问点。

(三)勤加思索。数学的方法是许多的，但适合自己的方法确定是自己摸索，总结出来的。这些事的完成需要我们要常常思索，思索数学的学问、思索自己的学习方法、思索怎么来改善自己的方法。思索既有助于自我发方法体系的形成，也有助于我们消化没有校花的学问。

(四)错题本的建立。认得记忆力是有遗忘的，过段时间我们以前解决的问题就可能会被我们遗忘，时间长后这些漏洞依旧存在。但假如我们把这个问题记录下来，并且常常复习，那么我们始终把握这个问题的解决方法。那么问题就会变成没有问题!

学校数学学习方法

1、学好学校数学的前提是同学本人要在心理上、思想上战胜自我，调整自我，超越自我，调整正常的心态，放轻松地去学学校数学，并且对学学校数学产生深厚的爱好，把被动学学校数学转化为主动去学，那学好学校数学就不成问题了。

2、学好学校数学须过好三关(预习关、课堂关、复习关)。

第一关--预习关：这是学好学校数学的一个前提。过好了预习关，能使同学顺当又轻松接受新学问，很快把握重点、突破难点，做到心中有数、有的放矢，又能更好地培育同学的自觉力量，独立思索力量和制造性力量，开发同学的智力等。

其次关--课堂关：教学质量的好坏取决于这一关，也是向45分钟要高效益，同学成果好坏也是这关起打算因素的。

第三关--复习关：是老师教的东西能让同学得到多少的一环，也是让别人的东西变成自己的东西的再现，也是课堂连续的.一种消化、汲取过程，是学习效果的反馈，是同学成果好坏的重要体现。

小孩学好数学的有效方法

一、培育爱好，带着奇怪   心学习

爱好是学习最好的老师。要想学好数学，首先要爱数学，它的美体现在结论的简洁明确。

其次是奇怪   心，学数学要有想法，要敢于去猜想，要带着奇怪   心去学数学。要从解题过程中找乐趣、找成就感。只要奇怪   心和求知欲变成了解决问题的渴求，就能自觉地提高运用数学学问真正去解决问题的力量。只有对学习数学布满了乐趣，才能更自觉地学习和讨论数学。

二、要仔细做好课前预习

预习是学好各学科的有效方法之一。预习，也就是在上课前将所要学的新内容提前阅读和思索，以便熟识内容，弄清晰重点、难点以及自己在哪些地方不明白，从而引起上课的留意和重视的一种方法。在此过程中，要在不懂的地方做记号，如：科学记数法这一内容不懂，就在这一地方打上自己的记号，以便于在上课时仔细听老师讲解，从而做到真正理解和领悟这一内容。此外，还要在预习中尝试着做一做新课后面的练习题，检验自己的预习效果。

三、抓住课堂，提高课堂效率

上课要仔细听讲，仔细听讲是学习中一个最为重要的环节，怎样才能听好课呢?

首先，在听课过程中必需用心致志，精神要高度集中，不要“身在教室心在外”。

其次，要抓重点做笔记。上课时老师所强调的某些内容(或反复提到的问题)即为本节的重点，听课时只是临时的记忆和理解，因而，要将学问点记在笔记本上，以便课后复习和巩固。

第三，对于预习中打记号的学问点，特殊是难点，更要“仔细听，多提问”，以便于深刻领悟和理解。

第四，要做到先思索后回答，即便是回答不太全面，也要切忌问而不答。

第五，仔细完成课堂练习，要将课堂所学学问当堂消化，假如发觉自己在这一节中还存在哪些不明白的地方，就要多想多问，直到弄通为止。

四、课下要仔细复习

复习是学习过程的重要环节，是对已学学问的巩固与提高，正所谓“温故而知新”。同时，通过复习可以使学问系统化，形成自己的学问结构。

复习时要留意把握好以下问题：

一是要结合上课时老师讲授的内容，抓住教材中的重点与难点进行复习。

二是要准时复习，遗忘规律是先快后慢，一般状况下，听课当天复习效果最好，要抓住当天的有利时机，准时进行复习。

三是要合理安排时间。

四是复习的方式要因人而宜，实行多种方法或措施组织复习。

五是复习时要从整体内容中找出规律性的东西，使学问条理化、结构化。

五、适当多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是难免的，要熟识把握各种题型的解题思路。刚开头要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以关心开拓思路，提高自己分析、解决问题的力量，把握一般的解题规律。对于一些易错题，要有错题集，写出自己的解题思路，和正确的解题过程进行比较，找