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文档简介
暖身活动传递悄悄话赞美是花,微笑是蕊,真诚沟通,和谐相处。暖身活动传递悄悄话赞美是花,微笑是蕊,真诚沟通,和谐相处。1学会赞美他人新村小学史亚萌学会赞美他人新村小学2从这个故事,你感受到了什么?从这个故事,你感受到了什么?3同学们,在生活中,你赞美过他人吗?你接受过他人的赞美吗?请大家回忆,在自己的成长中,印象最深刻的一次赞美(可以是得到他人的赞美也可以是赞美他人的)。在赞美中,你收获了什么?学会赞美他人ppt课件4你已经一周没有在家了,刚进屋,你就闻到了一股浓浓的香味,好香呀!原来,辛勤工作了一整天的妈妈正在厨房做你最最喜欢的菜。不一会儿,妈妈把香喷喷的菜端上了餐桌。这时,你想对我说些什么?赞美可以让平凡的生活变得美丽,让自己和他人感到幸福和快乐。赞美也是一门艺术,我们接着来看下面的《这般赞美》你已经一周没有在家了,刚进屋,你就闻到了一股浓浓的香味,好香5元旦联欢晚会上,张军唱了一首《青花瓷》,唱得虽然很投入,但明显跑了调,而且有的歌词临场忘记了,张军垂头丧气的走到台下。同学们都鼓掌表示鼓励。王华和李梅对张军进行了赞美。王华对张军说:“张军,你唱得太棒了,比周杰伦唱的还好听,你真是个音乐奇才!”李梅对张军说:“张军,你唱得认真又投入,你是好样的!”你更欣赏哪种赞美,为什么?元旦联欢晚会上,张军唱了一首《青花瓷》,唱得虽然很投入,但明6赞美是一种艺术,真诚的赞美使人愉悦,给人自信和力量,但不恰当的赞美却适得其反。在赞美中,只有掌握了一定的原则、方法与技巧,才能让赞美更具魅力。小组讨论:赞美的内容、方法、原则与技巧赞美是一种艺术,真诚的赞美使人愉悦,给人自信和力量,但不恰当7赞美的内容:
优点长处品质能力潜力
性格外貌赞美的方法:
语言与非语言,如眼神、微笑、点头、掌声、拥抱等赞美的原则与技巧:
语言真诚符合实际注意方式
把握时机注意场合注意对象学会赞美他人ppt课件8我们来赞美身边的同学,请以四人为一组,每位同学以其他三位同学为赞美对象,至少说出其他成员的两条优点。优点轰炸优点轰炸9不管是得到赞美还是送出赞美,我们的心情都是愉悦的。因为,心理学家的研究表明,赞美是人的心理需要,它能让我们在归属与爱、尊重、自我实现等方面获得满足。分享赞美分享赞美10场景一:烈日下,清洁工人为了城市的清洁,仍在辛苦地打扫着,此时,你会说……场景二:暴风雨中,爸爸为了让放学回家的你淋不着雨,正冒雨赶来为你送伞。因为雨大,虽然披着雨衣,雨水还是淋湿了爸爸的裤子。此时,你会说……场景三:教室外,同学小红看到地上有一个纸团,不声不响地走上前去捡起,扔进了垃圾箱。此时,你会说……场景一:烈日下,清洁工人为了城市的清洁,仍在辛苦地打扫着,此11赞美这个话题是永恒的,希望大家在生活中用明亮的眼睛去发现,用真诚的心灵去感受,用诚挚的语言去赞美,让我们在赞美的怀抱中快乐的成长。能为别人开花的心是纯真的心,能为别人缤纷赞美的情是真诚的情。这样的人,必定拥有快乐的心灵,高尚的人格。请大家记住:授人以玫瑰,手有余
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