2023年汉字调查报告

本文格式为Word本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第17页20233篇本文名目2023年汉字调查报告关于汉的调查报告一、调查背景应试教育的强大势力和一些学校不重视同学书

干净、错别太多等等。二、调查内容1、迹潦草的缘由。2、如何标准写。三、调查结果及分析200时间常常动手写的占59%，间或动手的占15%，

964%；认为写时消逝错别的占70%，很少消逝错别的占30%；同学认为导致写汉写效率低的占11%，习惯用电脑打的占263056%，一般和较小均占7%；当写遇到不会写或有疑问的时，查典后再写的占74%，用电脑(手机)查证在写的占85%，93的的占4%；假设学校实行措施对中同学写行进标准19%，言文体的艺术美的占89%，意义较大的占11%。书法课，传播和连续民族文化。四、应对策略

提高同学标准书写的力气。中同学汉书写状况的调查报告2023〔2〕|返回名目一、调查背景大势力及一些地方和学校在写教学上重视的程

终以来相当一局部教师在思想观念上对写教学社会的降落又使现在的学校生刚开头学习就步干净等等。二、调查内容：12、家长对写教育的生疏。三、调查方法：1、问卷调查法32名家进步行调查54名教师开放调查2、现场调查法在我校7～9班级中，每班级随机抽取2个录，收集同学执笔姿势状况的第一手资料。

四、调查结果与分析1、家长重视孩子的写教育95.6%的家长认为在电脑日益24.9%什么意识到写问题却缺少指导呢？由于只有11.3%的家长认为自己有力气指导好自己的孩子们没有信念和力气指导自己的孩子写好。64.9%的家长认为同学写好主要取决于学校教师的指导。

2、同学执笔姿势错误率很高2指标497.696610.3738159.70365.6926240.96抽查结果显班级同学执笔姿势错误率高打77.3%，同学错误执笔姿势的主要表现形式依次式往往不是单一消逝的，而是几种一起消逝的。调查中还觉察同学执笔的正确率并未随着

力。决心45调查问题的比例：83.6%，自己执笔35.714.8%，有力气指导67.9%。28.4%，同学写不好主要

是缺乏指导造成的32.858.1以上信息显示我校教师在观念上是重视写心。五、应对策略：1、重视正确执笔姿势的养成头正，肩平，臂张，脚分开，“三个一”要求记心上。这里的“三个一”是指笔尖离手一寸，眼学牢记“执笔歌”，利用指托标准同学的执笔姿势。久而久之就养成了正确的执笔与书写姿势。识。2、提高教师的书写水平和教学力气俗话说“如其师”，勿庸质疑，教师的写水

，探究行之有效的教学方法。确的执笔姿势教师要利用家长会向家长讲明执笔姿势和的正确性，手把手订正其错误姿势。4、营造良好的班级写气氛，引导同学互帮

互学步快”的写竞赛，使同学人人争当上游。杨艳药惠中学xx9关于汉的调查报告2023年汉字调查报告〔3〕|返回名目触到汉，可是，很多人都会不留意、不在乎汉的一些运用，导致了写错别的后果。调查目的：为了防止汉被其他的人乱用，使其他人知道写错别的危害，对汉造成了一些什么样的不良影响，让学校生不要在日记本上写错别。调查人员：某某小组错别，在自己的日记本中、写的文章中找一些简洁写错的错，觉察之后马上改正。调查结果：1的钱，便乱改成语。如：衣服店广告：“衣衣不舍”、“衣”见钟情;摩托车广告：“骑”乐无穷等。2、还有的人为了写便利，不费时间，

付”;3、有的课外书中可以称得上是错连篇，错一个又一个的出现在我们的眼前，使我们读的时候也很费劲;4、在我们的日记本中也找到了错，把“阻”写成“担”、“宝”下面写成“王”底;“太”写成“大”或“头”等。这一个小小的细节都可以破坏我们的好文章。通过这次调查，我想说：“汉是自己的祖国制造的，我们应当好好读写和记忆，假设我们不留意和认真，等将来会消逝许多笑话的。假设我们连都能写错，那我们将来还能干什么呢?”所以，我呼吁大家正确使用汉。调查时间：XX**月**日调查地点：网络

写错力气。几点：1、同音混淆：在---再;2、形近混淆有：既---即;3、多笔少笔