早教托育班感恩节活动的策划方案

早教托育班感恩节活动的策划方案早教托育班感恩节活动的策划方案1

活动内容：

一、室内：亲子制作海报

二、室外：闭幕式

1、主持人宣布活动开头。

团队爱的宣言：爱家人、爱伴侣、爱自己、爱生活;

让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”。

5、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。

小班活动时间：

25号下午

活动流程：

(一)、室内

用特别的方式：幼儿、家长互表示爱意

(二)、室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。

7、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。

中班活动时间：

11月26日上午

活动流程：

(一)、室内

1、语言：猜猜我有多爱你

2、亲子制作：感恩大餐

(二)、室外

1、团队爱的宣言：

爱家人、爱伴侣，关心我们能够关心的人;

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。

6、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。

后续活动：

1、感恩节活动准时上传(信息技术部)。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、活动反思与小结。

早教托育班感恩节活动的策划方案2

一、大活动名称

happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成长”

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动支配：

开幕式：11月19日(周五)

主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)

四、阶段性工作支配：

一、环境：大展板的制作，18号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各班级大海报四周。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;

大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间：11月19日上午10:00

2、参与人员：全园幼儿

3、主持人：(中班)

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕。

b、情景剧表演《感恩节的雨来》。

c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人。

中班——爱自己，爱家人，爱同伴。

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

三、主题训练活动预备

1、各级部根据各自的方案开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各班级的特色活动

大班班级

(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。

(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的骄傲。

中班班级

护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。

小班班级

火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

四、感恩节闭幕式活动预备及分工

1、各班预备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递：小班预备好护手霜、信物爱心，

中班预备好信物幸运草，

大班预备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

大班活动时间：

25号上午进行

早教托育班感恩节活动的策划方案3

一、指导思想：

没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界将会一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们经常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们现在的独生子女。他们经常遗忘了，无论生活还是生命，都需要感恩。

他们总认为很多事情都是理所当然应当拥有的，包括父母无微不至的照看、老师呕心沥血的教育、旁人义不容辞的关心……，为培育孩子永怀一颗感恩的心，让爱播洒人间。我园打算深化开展以“学会感恩，让生活布满爱”为主题的感恩训练活动。通过感恩训练活动提高孩子的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增加孩子的责任意识和关爱他人意识;提倡从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为深厚的情感。

二、活动主题：学会感恩让爱布满人间

主题说明：

“感恩训练”又称之为“爱的训练”，是一种情感训练，生命训练，对幼儿进行感恩训练目的是让孩子对四周给与自己关爱的人心存感谢。只有抓住每一个训练契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。

如今的小伴侣大都是独生子女，都是家庭的中心，在家里有父母、爷爷、奶奶、外公、外婆等一大堆亲人众星捧月般呵护着。从小到大，孩子的一切都由大人们一手包办，他们只知有自己，不知爱别人。家长们辛辛苦苦给孩子做好吃的点心，买好看的衣服，孩子却不领情，以为这一切都是应当的。儿童训练专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子永久不能真正懂得孝敬父母、理解关心他的人，更不会主动地关心别人。

幼儿园是孩子们其次个家，我园以“感恩训练”为课题，将幼儿德育工作融入丰富多彩的一日活动当中。小班的孩子，通过学习活动教材中的“娃娃家”、“我的幼儿园”和“好伴侣”等主题，生活活动教材中的“关爱身边人”等，通过活动“爸爸妈妈好”、“妈妈的节日”、“伴侣的生日”、“想让你兴奋”等，引导幼儿了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式喜爱自己的伴侣，体验与老师、同伴一起活动、共享欢乐。

三、活动目标：

1.通过集体教学活动，让幼儿体会到四周亲人、老师对自己的爱。

2.创设各种训练情境，生成幼儿的感恩意识，激发幼儿感谢父母，感谢老师，感谢关心过自己的人，感谢给自己制造成长环境的社会，感谢给自己供应生存空间的大自然。

3.以活动为载体，让幼儿学会反思，擅长发觉别人的优点，加强自律，学会对关心过自己的人心存感谢，培育幼儿和谐进展的健康心态，进而塑造幼儿的健全人格。

四、环境布置：

1.请孩子带来全家的照片，和老师一起布置主题墙“全家幅”，让孩子感受家的温馨。在老师的关心下制作爱心卡，不止成感恩墙。

2.请家长帮助创设温馨的家庭氛围，让幼儿充分感受家的暖和。

3.多让幼儿了解家里人的一些状况，如：父母的成长、爷爷奶奶的身体状况等。

4.引导幼儿主动关心家人做一些力所能及的事情，体会家人的辛苦。

5.一日生活中的融合训练以及老师家长的言行训练。

五、活动支配

(一)一周活动支配：

语言：我的一家人

艺术：《好娃娃》

健康：《小狗乖乖》

科学：能干的小手

社会：我爱爷爷奶奶

(二)一日生活中融入“感恩”训练活动

1.在日常生活中开展

(1)晨间谈话，“我为XX做什么?”“妈妈为我做什么?”

(2)给父母捶捶背、送一杯热茶或帮妈妈擦桌抹凳等等。

(3)在吃午饭或点心时，我们可以组织幼儿说说事物的由来，让他们知道食物是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的，我们应当感谢他们，避开铺张的现象。

(4)在“我来当妈妈”嬉戏中，要求孩子们抱着一个小娃娃去走路，吃饭等等，孩子们真实的体验到当妈妈的不易，在嬉戏中体验并学会“感恩”是个让孩子直接体验接受的良好途径。

日常行事历：

9月：

1.开展礼仪宝宝训练活动。

2.结合老师节，开展爱老师、爱妈妈活动。

10月：

1.“感恩”主题周活动。

2.开展“穿鞋子”竞赛活动。

3.结合“世界动物日”开展爱惜小动物活动。

11月：

开展“我为爸爸、妈妈过生日”活动。

12月：

结合区域，开展“我来当妈妈”等活动。

早教托育班感恩节活动的策划方案4

一、活动意义：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和关心自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活!

二、活动目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙

三、活动预备：

1、布置场景、展板

2、社区舞蹈《木兰扇》

3、小伴侣《摇太阳》

4、中班手语操《感谢》

5、手语舞《相亲相爱一家人》

6、老师手语操《我信任》

7、大班配乐诗朗诵《苹果树》

8、亲子舞蹈《亲亲我的珍宝》

9、亲子嬉戏

四、活动过程：

1、主持人宣布活动开头：敬重的各位来宾，各位家长，友爱的小伴侣们大家上午好!飞鸟向天空感恩，是由于天空让它的翅膀沐浴阳光，得以承载幻想飞行;游鱼向流水感恩，是由于流水给它们生命得以连续的血液;花朵向阳光感恩，是由于阳光用自己的养分丰富了花朵的漂亮。感恩，是一种美妙的情感，感恩，是一种高尚的情怀。今日我们聚集在山林苑幼儿园一起让爱心在我们之中传递;我宣布“感恩你我，真情成长”，活动正式开头。

2、下面有请大班小伴侣入场，看我们的大班小伴侣雄赳赳气昂昂的。你们的口号是：大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。接着出场的是我们中班的小伴侣你看他们多整齐。你们的口号是：中班爱自己，爱家人，爱同伴。最终是我们小班和托班的小伴侣别看他们小，你看多有精神啊，你们的口号是：小班爱自己，爱家人

3、有请我们大班的两位小伴侣升旗，全体立正，奏国歌。

4、有请我们大班家长陶艺伟妈妈上台发言，

5、这次的活动得到了我们车站社区的大力支持，他们也为我们此次活动细心预备了舞蹈，请观赏《木兰扇》

6、你们别看我们小班小伴侣是今年新入园的`，他们也很棒哦，下面我们一起来观赏小班小伴侣带来的舞蹈-----摇太阳!小班的小伴侣跳的太棒了。

7、其实我们要感谢的太多太多，要感谢上苍，感谢父母、师长、亲朋、同学、社会等等。下面请观赏中班带来的手语操---感谢。一曲感谢，包含了太多太多，我们要学会感谢，学会感恩，我们的生活才会多姿多彩。我们再次用掌声鼓舞他们。

8、家，是风雨同舟，家，是荣辱与共，家，是和谐温馨，家，是幸福欢乐。爸爸妈妈和我组成了一个家。老师同学和我，也是一个家。我很幸福，由于，我们是相亲相爱的一家人请观赏中班小伴侣带来的手语舞《相亲相爱一家人》。一首相亲相爱一家人，让我在座全部的家长，孩子都深深的触到着，让我们的世界永久都相亲相爱的在一起

9、信任幻想、信任奇迹信任自己、信任将来在此感恩节之际，让我们怀揣着自己的美妙愿望让我们带着感动的心共同走向美妙明天，请观赏有老师们带来的手语操------我信任

10、有一棵大树春天依着它幻想，夏天依着他繁茂，秋天依着他成熟，冬天依着他深思，这课大树就是妈妈，请观赏大班小伴侣带来的------配乐诗朗诵《苹果树》。这个故事好感动，也祝福我们在做的母亲身体健康一身平安。

11、今日这个日子，我园的家长和小伴侣也一起通过自己的方法表达这份感谢感恩，有请孙北仑、殷子萱、俞诗雅、家庭为我们带来亲子舞蹈《亲亲我的珍宝》，这个节目说出了我们在座全部家长的心声，盼望我们的家长常常的亲亲我们的珍宝。在此也诚心的祝愿在座的每一个家庭，家庭永久幸福平安。

12、接下来进入我们下一个环节

亲子嬉戏：我为妈妈穿鞋每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。(配乐加油歌)

13、代表感恩节“爱的信物”黄丝带的意义

感恩节爱的信物“黄丝带”宽容、理解、感恩、暖和等寓意。黄丝带结寓意打快乐结”、放开心扉，让和谐之光照彻校内，让感恩行动暖和生活

1)、大班预备好黄丝带。(和家长一起将黄丝带系在校内的围栏上)

2)爱的箴言

(园内事先预备感恩卡，让幼儿园与家长写出要感恩的人，投入许愿箱内，由园长随