集体生活邀请我+课件 部编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我你所知道的集体有哪些？思考你来判断一下，以下哪些是集体？图一：11班图二：篮球队图三：旅游的人图五：军队图四：超市购物的人图六：中国他们是集体吗？为什么？超市购物的人群长城游客接孩子放学的家长这只是简单的聚集，没有组织为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体那他们是集体吗？为什么？犯罪分子传销组织黑社会集体=1+1+1+1+……吗？那什么是集体呢？你判断的标准是什么？人们联合组织整体集体是人们联合起来的有组织的整体。正面在下面的集体中，你有什么感受呢？温暖、快乐、自豪、团结······每个人都有过集体生活的情感需要集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多集体存在的时间长短4成员间的默契程度5成员对共同目标的共识程度31成员间相互关联的程度集体对成员的重要性2成员间相互交流的频率6影响集体联结度的因素以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。因为上课违反纪律，被赶出教室，你的心情（）当你竞选班长，获得全票时，你的心情代表班级参加比赛时没有获得名次，但是班里学生没有怪你，你的心情（）放学时，突然下起大雨，同学借给你一把伞，你的心情（）被认可和接纳失去归属感和安全感得到尊重和理解成员相互传递温暖0304050102接纳认可理解安全感尊重集体06

归属感在集体中，我们渴望什么呢？关爱温暖散发自己的光和热将班上得到的各种荣誉，填写在勋章上。谈谈在此过程中你的付出和感受？探究与分享我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。①我们每个人都有过集体生活的情感需要③体验集体荣誉感，令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。②个人在集体中获得安全感和归属感，同时传递关爱和温暖。集体温暖的表现02集体的力量集体的力量来源于哪？

集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。你知道大雁为什么编队飞行吗？

每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的人字形编队可以多飞71%的航程。问：大雁编队飞行，给你什么启示？

个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。材料：2022年北京冬奥会片断：这枚金牌是属于团队的，是团队的力量！进入后半程，四支队伍争夺更为激烈，交接时范可新带出速度，匈牙利和加拿大相撞摔倒，曲春雨帮助中国队确立绝对优势。最后两棒，任子威越战越勇，武大靖尽管被意大利选手不断追赶，还是在冲刺时守住领先位置。中国队获得冠军让你明白了道德与法治课本中的哪些观点？②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。4.个人力量与集体力量的关系？

七年级（4）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连性格内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。

班级里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像下列情境说明集体有怎样的力量？探究与分享1、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。2、个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。在实验小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。3.集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。5.集体的力量对个人的影响？③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。①集体的力量是强大的，某种程度上可以影响甚至改变一个人。

②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。课堂总结集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的含义集体力量的来源集体的温暖的意义集体力量与个人力量的关系集体力量的作用1、英语单词“Me”意思是“我”，要想融入集体，健康成长，需要把“M”翻过来则变成“We”（Me＝我，We＝我们）。这给我们的启示是（

）①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②个人的生活、学习、工作都离不开集体③集体的力量就是个人的力量简单相加④在集体中要正确处理合作和竞争的关系A．①② B．②④ C．①③ D．②③A随堂检测2、习近平主席在二十国集团领导人汉堡峰会讲话中引用德国谚语“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”，强调二十国集团要向着构建人类命运共同体的目标迈进。这句谚语蕴含的道理是（

）A．个人的力量是分散的、有限的，对集体的发展是微不足道的B．集体的力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大C．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响或改变一个人D．集体力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作D3、“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是110年前铁路工程师詹天佑对筑路强国的深刻理解，其蕴含的道理与下列选项含义相符的是（）①人多山倒，力众海移

②滴水不成海，独木难成林③赠人玫瑰，手有余香

④少壮不努力，老大徒伤悲A．①② B．①③ C．②④ D．③④A1.一个优秀的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人的命运息息相关。下面体现了集体荣誉感的是()①我们班取得校运动会团体总分第一名，我感到自豪②我们班最近卫生做得不好，学校领导点名批评，我很着急③我的任务是学习，集体荣誉是班级的事情，和我无关④集体荣誉感给我们温暖和力量，激励我们不断前进A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④课堂练习D2.下列名言与“集体的力量是强大的”观点相一致的是（）①“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”③“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣”④“天行健，君子以自强不息”Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②④Ｄ．③④B课堂练习随堂练习1.七年级要举办篮球赛，一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当啦啦队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果实力并不太强的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军，同学们都兴高采烈，大声欢呼。同学们的表现说明（

）①同学们具有集体荣誉感②集体荣誉感带给同学们力量③只有获得冠军才能带来荣誉感④集体荣誉感令同学们自豪A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④答案：DD随堂练习2.经过30多年的实践探索，400多家单位、30余万科技人员集智攻关，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。这充分体现了()A．积极展示自己，就能确保集体的"和声"更美B．只要集体成员不出现失误就能取得成功C．无数个体力量的相加就是集体的力量D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D随堂练习3.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到()A．己所不欲，勿施于人B．金无