高中历史必修三《专题七近代以来科学技术的辉煌二追寻生命的起源》325人民版课件

追寻生命的起源---近代生物学的成就追寻生命的起源---近代生物学的成就课标要求:1.简述进化论的主要观点，2.概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。目标分解:1.识记近代生命科学取得的成果；2.知道进化论的主要观点，理解并掌握进化论产生的历史条件和影响；3.了解科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。课标要求:1.简述进化论的主要观点，目标分解:1.识记近代生一、千年话题——谁创造了万物你知道中世纪普遍认可的是哪种观点？关于生命起源的五种说法“神创论”说：即地球上的生命是神创造的；“天外胚种论”：即地球上的生命是从天外飞来的；“自然发生说”：即地球上的生命亘古就有；“化学起源说”：即生命的起源是通过化学途径实现的。“生源论”：认为生命只能由同类生物通过繁殖而产生一、千年话题——谁创造了万物你知道中世纪普遍认可的是哪种观点阅读下列材料：根据《旧约全书》中《创世纪》的说法，上帝在七天之内创造了世界万物：光、黑夜、白昼、天穹、水、陆地、植物、日月星辰、海洋生物、飞禽走兽、昆虫、牲畜。最后，上帝按照自己的形象创造了人，来管理世间万物。他用泥土创造了男人亚当，用亚当的一根肋骨造出了女人夏娃，他们是人类的祖先。上帝创造生命(神创论)

《西斯庭教堂天顶画》局部——创造亚当阅读下列材料：根据《旧约全书》中《创世纪》的说法，上帝在七女娲在造人之前，与正月初一创造出鸡，初二创造狗，初三创造羊，初四创造猪，初六创造马，初七这一天，女娲用黄土和水，仿照自己的样子造出了一个个小泥人，她造了一批又一批，觉得太慢，于是用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。为了让人类永远的流传下去，她创造了嫁娶之礼，自己充当媒人，让人们懂得「造人」的方法，凭自己的力量传宗接代。

——北宋《太平御览》女娲在造人之前，与正月初一创造出鸡，初二创造狗，初三创造羊，

为什么神创论能够在中世纪成为生物起源的共识，并且长期流行？

说明中世纪生物学进展缓慢的原因：

①生产力水平不高②知识贫乏

③教会的禁锢④没有人敢去研究

A.①②④B.②③④

C.①②③D.①②③④C为什么神创论能够在中世纪成为生物起源的共识，并且长期流行18世纪林耐（瑞典）17世纪哈维（英）19世纪施莱登（德）施旺19世纪巴斯德（法）19世纪拉马克（法）奠定微生物学的基础提出了初步进化论的思想制定动植物分类法血液循环理论细胞学说二.近代生命科学的成果18世纪林耐（瑞典）17世纪哈维（英）19世纪施莱登林耐瑞典博物学家（1707—1778）林耐着重研究群体，制定动植物分类法，他在1735年出版了《自然系统》一书，对大量的材料做了初步系统的整理，将动物、植物分类通用的层次确定为纲、目、属、种四级。但他认为生物是神创造的，因此物种是不变的。林耐林耐着重研究群体，制定动植物分类法，他在1735年出版了

哈维英国医生、生理学家、解剖学家（1578—1657）哈维的成果：运用解剖和实验的方法，建立了血液循环理论，使细胞学得以建立。哈维哈维的成果：细胞学说

施莱登德国植物学家（1804—1881）

施旺德国动物学家（1810—1882）细胞学说施莱登施旺

巴斯德法国科学家（1822—1895）如果说科学没有国界，那么科学家却应该有祖国。如果你的工作在世界上产生了影响，应该把这种影响归功于祖国。——巴斯德他的主要贡献：1、奠定了微生物学的基础2、发明了巴氏消毒液巴斯德如果说科学没有国界，那么■达尔文和进化论■拉马克的生物进化观拉马克（1744—1829）拉马克的初步进化论思想：提出了生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定了环境对物种变化的影响。为达尔文创立进化论奠定了重要的基础。■达尔文和进化论■拉马克的生物进化观拉马克（1744—182达尔文（1809—1882）1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。——引自《科学简史》达尔文（1809—1882）1859年11月24日清晨，雾霭“贝格尔号”舰的航行22岁那年，经朋友推荐，达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期5年的科学考察。在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。它们与现代生活的犰狳十分相似，但又有不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢？在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能在不断地变化着。“贝格尔号”舰的航行22岁那年，经朋友推荐，达尔文以博物学者物种由低级向高级逐渐进化最原始的简单生物物种由低级向高级逐渐进化最原始的简单生物三、达尔文和进化论1、标志：2、观点：1859年的《物种起源》生物是不断；生物是不断；生物进化的规则.人类起源于古猿进化的从低级向高级发展的物竞天择、适者生存进化论给神创论以致命的一击，它证明了整个有机界都是长期发展进化过程的产物，并提出人类起源于古猿的观点。三、达尔文和进化论1、标志：1859年的《物种起源》生物是不⒈阿斯科里：意大利科学家。论及地球是球形的，1327年被烧死。

2布鲁诺：意大利科学家。接受哥白尼的太阳中心说思想，1600年2月7日被烧死。

3.艾蒂安·多莱：1546年在巴黎被活活烧死，因为他译了柏拉图的一段对话，否定了灵魂不朽说。……达尔文的命运会怎样呢⒈阿斯科里：意大利科学家。论及地球是球形的，1327年被烧死布鲁诺达尔文&1600年2月17日，布鲁诺在罗马的百花广场上被烧死了。1882年4月19日，达尔文去世，根据20名国会议员提议，被厚葬于威斯敏斯特大教堂，睡在牛顿的身旁。布鲁诺达尔文&1600年2月17日，布鲁诺在罗马的百花广场上为什么同样是质疑神学观点的科学家，达尔文却获得了巨大的“身前名”呢？达尔文所处的这个时代（1859年）为进化论的产生提供了怎样的有利条件？高中历史必修三《专题七近代以来科学技术的辉煌二追寻生命的起源》325人民版课件

林耐

哈维

施莱登

施旺

巴斯德前人的科学成果（科学基础）林耐

哈维施莱登

1、政治：资产阶级革命影响；2、经济：资本主义经济发展和工业革命推动；3、思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。4、理论：科学技术进步和生物学知识积累。5、个人因素：达尔文不懈科学探索精神。达尔文进化论产生的背景1、政治：资产阶级革命影响；达尔文进化论产生的背景结合教材和以下材料，分析进化论产生的影响？材料一：我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。

——恩格斯

材料二：达尔文推翻了那种把动物植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。

——列宁否定神创论，有利于人们的思想解放；有利于打破神学对生物学的束缚为马克思主义理论提供了自然史基础结合教材和以下材料，分析进化论产生的影响？材料一：我读了各种

材料三:

1896年严复翻译的赫胥黎《天演论》敲响了祖国危亡的警钟：生物不断在“变”、不断在进化，这是不可抗拒的规律，社会也是如此。既然人力可“与天争胜”而终“胜天”，只要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就可不坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！因此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！

根据材料,进化论在中国产生了怎样的影响。对中国思想界产生巨大震动,推动了维新变法运动的兴起.材料四陈独秀在新文化运动中提出“民主”与“科学”两大口号，而“科学”主要就是指传播达尔文的进化论思想。材料三:1896年严复翻译的赫胥黎《天演论》敲响了

震动近代中国思想界，成为改造社会的利器。被殖民者利用，成为他们推行强权政治和殖民扩张的理论依据。⑴对宗教界：有力地挑战了封建神学创世说；⑵对科学界：

开创了生物科学发展的新时代，促进了思想解放；为马克思主义理论提供了自然史基础；⑶对社会发展：达尔文生物进化论的历史意义：震动近代中国思想界，成为改造社会的利器。⑴对宗教界：有达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。达尔文认为长颈鹿的进化原因是：根本分歧:

生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物科学与宗教在人类起源问题上的根本分歧是什么？你的祖父是猴子变过来的吗？

1860年6月30日，英国教会在牛津大学精心策划了一场关于进化论的辩论会，这就是在人类科技史上著名的“人类起源大论战”。辩论双方是和赫胥黎

威尔伯福斯四.科学与宗教的争论根本分歧:科学与宗教在人类起源问题上的根本分歧是什么？你的祖

探究：科学与宗教在人类起源问题上产生的分歧是什么？其根源又是什么？根源世界万物首先是物质的，是不断进化的结果。分歧：世界观论证方法世界万物是上帝一次性创造的，永恒不变。vs生产力的发展。古代生产力的落后，人们认识自然的能力有限。随着近代生产力的发展，人们对自然和生命逐渐有了科学认识。宗教科学主观想象和《圣经》来臆断证据和实验探究：科学与宗教在人类起源问题上产生的分歧是什么？其根源又上帝居无定所上帝无力控天上帝与人的血缘亲情也被撕碎自然科学是如何对封建神学进行挑战的？16C哥白尼的日心说把神从天文学领域驱逐出去。17C牛顿的经典力学把神从无生命现象的研究领域驱逐出去。19C达尔文生物进化论把神从有生命现象的研究领域驱逐出去。上帝居无定所上帝无力控天上帝与人的血缘亲情也被撕碎自然科学是材料二：

1972年，美国加利福尼亚教育部竟明文规定，中学生物学课本除进化论外，必须还有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，进化论被禁止讲授；南加罗来纳州，官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。材料一：教材P128学习思考1.在科学发达的美国，为什么会有那么多人排斥进化论？2.以上材料反映了什么问题？科学与宗教的斗争将是个长期的过程美国思想、信仰相对自由，学习科学的同时也信仰宗教。而宗教与进化论在人怎么产生的问题上存在分歧，因此对进化论的态度就不同.材料二：1972年，美国加利福尼亚教育部竟明文规定，中学1.《人的生命之始》

德国人类胚胎学家布莱赫施密特著，科学出版社，1987。书中以详尽的研究资料证明人的胎儿一直是人的结构，否定了进化论的最大证据之一：重演律。2.《达尔文的黑匣子——生化理论对进化论的挑战》

美国生物化学家贝希著，中央编译出版社，1998

书中多处从生命结构的复杂精密性否定了进化论。3.《出现危机的理论：进化论》

新西兰遗传学家但顿著，2001

书中尖锐地指出：“达尔文的进化论是二十世纪最大的谎言。”

“进化论”在今天……1.《人的生命之始》

德国人类胚胎学家布莱赫施密特著，科1.在对生物的观察和实验研究中着重研究群体，主要运用观察和分类的方法的是()A.林耐 B.哈维C.施莱登D.施旺2.在对生物的观察和实验研究中着重研究个体，主要运用解剖和实验的方法的是()A.林耐 B.哈维C.施莱登D.巴斯德课堂检测：AB1.在对生物的观察和实验研究中着重研究群体，主要运用观察和3.法国科学家巴斯德的贡献有（）①证明了微生物不能自然产生②发明的巴氏消毒法③促进了细菌学和免疫学的发展④使外科手术感染而死的人数大幅度下降A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④A3.法国科学家巴斯德的贡献有（）