人力资源招聘与配置课件

招聘与配置

招聘与配置课程内容介绍员工的招聘与配置招聘的法律风险与应对措施招聘的准备与实施招聘的评估方法人员甄选的技巧课程内容介绍员工的招聘与配置第一节员工的招聘与配置招聘过程管理招聘的原则人员配置的主要原理第一节员工的招聘与配置招聘过程管理一、招聘过程管理什么是招聘

企业为了发展需要，根据人力资源规划和工作分析的要求，寻找、吸引有能力又有兴趣到企业任职的人员，从中选出适宜的人员予以录用的过程。招聘的目标

及时满足企业发展的需要，弥补岗位的空缺。招聘的依据人力资源规划；工作描述与工作说明书。招聘的过程(招聘的主要过程有哪些?)

招募、选择、录用、评估等一系列环节。一、招聘过程管理什么是招聘二、招聘的原则1、匹配原则

招聘不是招聘高学历、高智商、高才能的人，而是招企业最合适的人才，与所招的岗位与工作要求匹配。

“人尽其才，用其所长，职得其人”。招聘到最优的人才不是最终目的，而只是手段。最终目的是每个岗位上用最合适的人。高学历不等于高素质，也不等于高能力人长的帅，并不代表道德一定会多高尚二、招聘的原则1、匹配原则2、双向选择原则人力资源配置的基本原则单位自主择人，劳动者自主择业。能使单位不断提高效益，改善自身形象，增强吸引力。能使劳动者为了获得理想的职业，努力提高自身素质、知识及技能。2、双向选择原则3、公平公正原则遵守国家的法令、法规和政策，面向社会，公开招聘条件，对应聘者进行全面考核，公开考核结果。性别歧视年龄歧视偏见与印象3、公平公正原则三、人员配置的主要原理1、要素有用原理

任何要素（人），都是有用的。没有无用之人，只有没用好之人。没有无用之人：没有找到他的可用之处，没有正确的识别人。没有创造人员可用的条件。只有条件和环境适当，人员才可能有用。三、人员配置的主要原理1、要素有用原理2、能位对应原理

人与人之间不仅存在能力特点不同，而且在能力水平上也是不同的。表现在两个方面：1、承认人与人之间的能力差异2、单位或组织组织的四个层级：决策层、管理层、执行层、操作层2、能位对应原理3、互补增值原理

人各有所长也各有所短，以己之长补他人之短，从而使每个人的长处得以充分发挥，避免短处对工作的影响，整合优势，实现组织目标。优势互补团队1+1>2、1+1=2、1+1<2“木桶原理”3、互补增值原理4、动态适应原理

人与事的不适应是绝对的，适应是相对的，从不适应到适应是在运动中实现的。不适应适应不适应达到人适其位，位得其人。打破现有的平衡，重新寻求新的平衡。4、动态适应原理第二节招聘的法律风险与应对招聘过程中的法律风险法律风险的防范与应对第二节招聘的法律风险与应对招聘过程中的法律风险一、招聘过程中的法律风险1、招聘广告撰写的法律风险

根据《劳动就业促进法》第3条规定：劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。

劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视。不得有身高歧视、性别歧视、地域歧视、疾病歧视等内容。一、招聘过程中的法律风险1、招聘广告撰写的法律风险2、录用条件设计中的法律风险

《劳动合同法》第39条规定，企业想终止试用，必须要有证据证明，劳动者不符合录用条件。如果录用条件不明确、具体，很有可能会带来不必要的劳资纠纷。2、录用条件设计中的法律风险3、员工背景调查时的法律风险（1）录用未与原单位解除劳动关系的劳动者

《劳动法》第99条及《劳动合同法》第91条规定：用人单位招用与其他用人单位尚未解除或者终止劳动合同的劳动者，给其他用人单位造成损失的，应当承担连带赔偿责任。

（2）录用未成年人

根据《劳动法》第15条和第94条等规定：用人单位不得录用未满16周岁的未成年人。3、员工背景调查时的法律风险（3）录用使用虚伪证明或信息者

《劳动合同法》第26条：劳动者使用虚假或伪造学历、证件、证明等相关信息者，会引起劳动合同无效，用人单位可以随时解除与劳动者的劳动合同。（4）录用传染性疾病、潜在疾病或职业病者

涉及到医疗期、工伤待遇、职业病防治等相关法律风险。（3）录用使用虚伪证明或信息者（5）录用与其他单位签订竞业限制协议者（6）录用有违法、犯罪等不良人员者（5）录用与其他单位签订竞业限制协议者4、《劳动合同》签订时的法律风险（1）签订时间：30天，1年（2）签订对像：用人单位、劳动者（3）合同内容：内容合法、程序合法、主体合法4、《劳动合同》签订时的法律风险1、招聘广告，尽量避免不必要的法律禁语2、完善岗位说明书，明确具体录用条件3、录用前全面进行背景调查，尤其是关键岗位重要岗位。4、规范劳动合同，及时与劳动者签订劳动合同二、法律风险防范与应对1、招聘广告，尽量避免不必要的法律禁语二、法律风险防范与应对第三节招聘准备工作岗位信息分析招聘申请表设计第三节招聘准备工作岗位信息分析一、工作岗位分析的步骤确定岗位分析信息的主要内容6W1H做什么(WHAT)为什么(WHY)用谁(WHO)何时(WHEN)在哪里(WHERE)为谁（for

WHOM)如何做（HOW）一、工作岗位分析的步骤确定岗位分析信息的主要内容6W1H工作岗位信息的来源与收集者

来源信息收集者书面报告工作分析人员任职者的报告任职者同事的报告上级主管直接的观察工作岗位信息的来源与收集者来源选择收集信息的方法观察法面谈法问卷调查法工作日志工作实践典型事例选择收集信息的方法观察法1、观察法直接观察法:对员工工作的全过程进行观察,适用于工作周期短的岗位.阶段观察法:工作周期长,跨度大工作表演法:适用于周期长和突发事件较多的岗位1、观察法直接观察法:对员工工作的全过程进行观察,适用于工作2、面谈法个别面谈集体面谈管理人员面谈优点：在于观察法所无法获得的信息缺点：不能单独用于信息收集注意问题：尽量结构化；保持友善的态度2、面谈法个别面谈3、问卷调查法调查表的设计：开放式封闭式优点：费用低；速度快；调查范围广；调查样本量大。缺点：花费时间长3、问卷调查法调查表的设计：4、工作日志法

按时间顺序详细记录工作过程与工作内容，经过归纳提炼，获取所需信息。优点：真实、可靠缺点：麻烦、可使用范围小4、工作日志法按时间顺序详细记录工作过程5、工作实践法通过实际参与获取第一手资料适用于短期内可以掌握的工作。5、工作实践法通过实际参与获取第一手资料6、典型事例法对操作者实际工作中具有代表性的工作行为进行描述。直接描述工作中的具体行为可以提示工作的动态性6、典型事例法对操作者实际工作中具有代表性的工作行为进行描述工作分析的两种典型模式个人重点法是以个人特征为重点的分析方法主要有职位分析问卷（PAQ）法问卷包括六个部分：信息输入、脑力操作、工作产出、人际关系、工作环境、其他特征优点：使用范围广缺点：时间成本高、繁琐、要求高、不能描述具体任务。工作分析的两种典型模式个人重点法7、岗位重点法以岗位为重点的分析方法主要包括功能性工作分析（FJA）法通过人、事、数据三者之间的关系，反映工作的特征、工作的目的和人员的智能。7、岗位重点法以岗位为重点的分析方法二、招聘申请表设计

特点节省时间准确了解提供后续选择的参考

注意事项内容设计依据工作说明书注意有关法律和政策考虑储存和检索审查

内容个人基本情况求职岗位情况工作经历和经验教育与培训情况生活和家庭情况其他二、招聘申请表设计特点内容第四节招聘实施招聘渠道选择初步筛选的技巧面试的实施与技巧其他选拔方法员工录用有关事宜第四节招聘实施招聘渠道选择一、招聘渠道的选择分析单位的招聘要求分析招聘人员特点确定适合的招聘来源选择适合的招聘方法一、招聘渠道的选择分析单位的招聘要求1、企业内部招募（1）推荐法员工推荐其亲戚、朋友、熟人、同乡、校友到企业工作，或为其担保。优点：用人较为可靠，招募费用较低。缺点：较难做到客观评价和择优录用，容易形成小团体和裙带关系

1、企业内部招募（1）推荐法（2）布告法目的让员工了解到企业目前有哪些职务空缺，提高透明度和公平性及员工的士气1、优点：让更广泛的人了解信息为员工职业生涯发展提供机会更有效地管理员工防止部门员工流失2、缺点：花费时间长易丧失原有的工作机会（2）布告法目的让员工了解到企业目前有哪些职务空缺，提高透明（3）档案法从档案中了解员工在教育、培训、经验、技能、绩效等方面的信息。1、优点：真实、可靠缺点：麻烦（3）档案法从档案中了解员工在教育、培训、经验、技能、绩效等2、外部招募（1）发布广告（2）借助中介法人才交流中心招聘洽谈会猎头公司（3）上门招聘法（4）熟人推荐法2、外部招募（1）发布广告案例1：上门招聘法（校园招聘）供需双方直接见面，双向选择形式：招聘张贴、招聘讲座、就业办公室推荐一般用于招聘初级水平的专业技术人员北汽福田校园招聘流行开“小灶”案例1：上门招聘法（校园招聘）供需双方直接见面，双向选择北汽校园招聘应注意的问题了解国家对大学生就业的相关政策谨防大学生就业中脚踩两只或几只船的现象缺乏正确的自我评价对学生感兴趣的问题做好准备校园招聘应注意的问题了解国家对大学生就业的相关政策案例2：熟人推荐法员工、客户、合作伙伴优点：对候选人了解比较准确招聘成本低缺点：可能在内部形成小团体案例2：熟人推荐法员工、客户、合作伙伴内外部招聘渠道及优缺点内外部招聘渠道及优缺点案例3：

判断是否参加招聘会应注意的问题了解招聘会的档次了解招聘会面对的对象注意招聘会的组织者注意招聘会的信息宣传案例3：

判断是否参加招聘会应注意的问题了解招聘会的档次第五节人员甄选的方法及技巧1、简历筛选2、笔试3、面试第五节人员甄选的方法及技巧1、简历筛选1、简历筛选筛选简历的方法筛选申请表的方法1、简历筛选筛选简历的方法（1）筛选简历的方法分析简历的结构重点看客观内容判断是否符合职位技术和经验要求审查简历中的逻辑性对简历的整体印象（1）筛选简历的方法分析简历的结构（2）筛选申请表的方法判断应聘者的态度关注与职业相关的问题注明可疑之处（2）筛选申请表的方法判断应聘者的态度2、笔试内容1、一般知识和能力2、专业知识和能力优点缺点2、笔试内容3、面试的技巧面试的基本步骤面试的提问技巧3、面试的技巧面试的基本步骤（1）面试的提问技巧开放式提问封闭式提问清单式提问假设式提问重复式提问确认式提问举例式提问（1）面试的提问技巧开放式提问（2）面试的基本功问听观评用人单位最在意什么？（2）面试的基本功问用人单位最在意什么？（3）提问时的注意问题避免提出引导性问题有意提出一些矛盾的问题了解应聘者的求职动机所提问题要直截了当，语言精练观察非语言行为（3）提问时的注意问题避免提出引导性问题4、心理测评（1）能力测试普通能力倾向测试特殊职业能力测试心理运动技能