学会记事-作文课件-课件

学会记事

----尝试把文章写具体

七年级语文学会记事

----尝试把文章写具体

1方法一

把概括性的词语，换成具体形象的描绘或叙述。例1：我伤心。方法一把概括性的词语，换成具体形象的描绘或叙述2我伤心

我拿着满是红叉的卷子，愣住了。这居然是属于我的？我使劲儿抬头，不让眼泪流出来。我感到天昏地暗，天不再蓝，草不再绿，花不再艳，而全变成了一个个张牙舞爪的魔鬼，张着血盆的大口向我扑来。这是什么？这就是我一个个无眠之夜挑灯夜读，一次次努力奋斗而换来的果实吗?我伤心我拿着满是红叉的卷子，愣住了。这居然是3我伤心

我的眼泪还是不争气地流下来，心就像千万只蚂蚁在同时啃咬着，我彻底被击败了，我不会再是好学生，不会再让老师信任，不会再让同学们喜欢我了！想到这里，我终于哭出声来。我伤心我的眼泪还是不争气地流下来，心就像千万只蚂蚁4

三伏天的一个中午，天上没有一点云，地上没有一丝风，太阳像一盆火烤着大地，柏油马路晒出了油，花儿低下了头，树叶也蔫了，知了在树上一个劲儿地喊：“渴啊，渴啊……大黄狗躺在树底下直喘粗气。例2：天气真热三伏天的一个中午，天上没有例2：天气真热5例3：雪大极了

雪下了整整一夜。早晨起来，连门都推不开了。地上的积雪已有两尺厚，门口的三层台阶已分不出是哪一层了，房屋、楼顶、公路……到处都盖上了一层厚厚的白棉被，天地间白茫茫一片。往日的自行车流不见了，甚至连一辆自行车的影子都没有。汽车喘着粗气向前缓缓地爬行。鹅毛般的雪还不停地下着，行人都成了雪人，我走出家门不远也成了雪人了，我艰难地向学校走去。例3：雪大极了雪下了整整一夜。早晨起来，连门都6例4：风真大

突然，一阵狂风刮来，飞沙走石，尘土飞扬。树干呜呜地响，电线呜呜地叫，可怜的小树被风刮得东倒西歪，有的还被拦腰折断了。墙角的垃圾、纸屑被风卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。整个天空就像长时间没有换水的鱼缸被搅动了一番，杂物飘忽不定，一片浑浊。例4：风真大突然，一阵狂风刮来，飞沙走石，尘土7小试牛刀

我恐惧

天上既没有星星，又没有月亮，只有黑黑的幕布笼罩的大地，而我要一个人回家。

.......

小试牛刀

我恐惧8我恐惧

四周黑洞洞的，安静得几乎只能听见我自己心跳的声音。我怕极了，贴着胡同的墙慢慢地挪。脚下的土路坑坑洼洼，我一脚深一脚浅的向前摸索。孤零零的几根电线杆上悬着几盏昏黄的灯，射出幽幽的光，使得平房的影子映在墙上明明暗暗吓人的很。偶尔的一个声音都吓得我直冒冷汗。白天觉得很近的路，如今看起来却漫无边际，我受不了了，这再样下去我就快被吓死了。我恐惧四周黑洞洞的，安静得几乎只能听见我自己心跳的声音9抓住特征举例子

我的橡皮泥用完了，我朝妹妹喊“小妹，帮我把楼下的橡皮泥拿上来！”传来妹妹的回答：“啊？什么？”“帮我把楼下的橡皮泥拿上来！”我大声地喊“啊？你说什么呀？我还没听清楚。”“帮我——把橡皮泥——拿来——”“啊？什么呀？你再说一遍！”我知道妹妹不给我拿，只好自己去拿了。方法二例1、我的妹妹是个很顽皮的孩子。抓住特征举例子我的橡皮泥用完了，我朝妹妹喊“10例2：这把刀真锋利

只见他拿刀去砍碗口粗的大树，大树应声而下；他又拿刀去斩筷子粗的铁丝，顿时铁丝一分为二。再看看刀刃，完好无损。例2：这把刀真锋利只见他拿刀去砍碗口粗的大树，11例3、我是一个调皮淘气的孩子

“小刚，看你做的好事！我昨天让你给我可爱的金百合浇水，你看看，你看看，你把我的金百合都浇得‘仙逝’了，你怎么干的啊？”我一看，那可怜的花儿花瓣都掉了，就还有一两片挂在上面唉声叹气，摇摇欲坠，怎么回事呢？对了，昨天妈妈让我浇花，我把喷壶当水枪玩儿了，我对准花瓣，足足喷了三水壶水，我……例3、我是一个调皮淘气的孩子12我是一个调皮淘气的孩子“啊？小刚，你气死我了，人家说七岁八岁讨人嫌，你都七乘以二了，怎么还这么淘啊？”“哦！又生气了？难道你不爱我了吗？难道你真的不爱我了吗？亲爱的妈妈呀！”“天啊！”妈妈哭笑不得，无奈地走进屋子，边走边摇头。嘻嘻，我在后面偷偷地笑了。我是一个调皮淘气的孩子“啊？小刚，你气死我了，人家说七岁八岁13示例：我是一个平凡而无任何特长的人.

别人在跑道上飞快地跑，我只能在下面喊“加油”；别人在台上唱歌，我只能在台下鼓掌；别人展示他的绘画作品，我只能在旁边欣赏；别人在台上跳舞，我只能在自己的位子上观看；示例：我是一个平凡而无任何特长的人.别人在跑道14示例：我是一个平凡而无任何特长的人.

口才好的同学，在演讲比赛上口若悬河，我只能做一个默默的观众；写字好的同学可以把黑板当做画布各展其才，我只能看他们的劳动成果。示例：我是一个平凡而无任何特长的人.口才好的15方法三：分解动作，写出层次我鼓起了勇气，站在起跑线上。我眼睛紧紧盯着踏板，深深地吸了口气，定了定神，攥紧拳头，像离弦的箭冲向前方，右脚猛地一蹬踏板，双脚并拢一跃，例：我跳远及格了。方法三：分解动作，写出层次我鼓起了勇气，站在16方法三：分解动作，写出层次

身子腾空而起，像青蛙跳水一样落在沙坑里。我回头一看，我及格了！哗——一阵掌声响起来，同学们为我的成功二庆贺。例：我跳远及格了。方法三：分解动作，写出层次身子腾空而起，像青17练习：他很讨厌，买饭时不排队，一下子插到队伍的前面。提示：他什么地方讨厌？是语言、动作，还是表情？选取合适的角度来写。可以将“一下子”分解为“几下子”，有步骤的分解动作，写出他是如何一步步插到队伍里的。练习：他很讨厌，买饭时不排队，一下子插到队伍的前面。18他很讨厌，买饭时不排队，一下子插到队伍的前面。

你看，那边来了一个大个子，刚来就径直跨到队伍前面。他做好了充分的插队准备工作，好似一头饥肠辘辘的老虎在那儿虎视眈眈地等待机会。此时，他那时髦的服装再也遮掩不了他那颗丑恶的心。

他很讨厌，买饭时不排队，一下子插到队伍的前面。

19他很讨厌，买饭时不排队，一下子插到队伍的前面。

迫不及待的他终于发起了猛烈的进攻。瞧：他左腿向前一跨，右腿一蹬，便把一个小个子同学挤到了后面，紧接着将饭卡往读卡器上一压，右手的饭盒往上一递，一张丑陋的嘴巴大声喊道：“师傅，要一份鸡块拌洋芋，两个馒头……他很讨厌，买饭时不排队，一下子插到队伍的前面。

20方法总结把概括性的词语，换成具体形象的描绘或叙述。抓住特征举例子分解动作，写出层次方法总结把概括性的词语，换成具体形象的描绘或叙21免费下载：本单元试卷或课文练习能力提高如果试卷不会下载，请先学习下这个：免费下载教程试卷内容非常多，可以拉到网页底部进行“翻页”“下一页”免费下载：本单元试卷或课文练习能力提高如果试卷不会下载，请先22写作实践:

那一次,我真________

要求:1、补全题目，添加一个表示心情的词语。2、运用今天学习的写作方法，写清楚当时的心情，力求真实、形象、有感染力。3、叙述事情时，亦参照本节课方法指导，认真修改，使内容具体，语言生动。4、文体不限（诗歌除外），不少于600字。写作实践:那一次,我真________要求:23激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

229、以诚感人者，人亦诚而应。

230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

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