诗经两首《关雎》《蒹葭》课件

诗经·周南关雎诗经·周南关雎1一、了解《诗经》,助读全诗

《诗经》约成书于春秋中期（公元前6世纪）

，最初称《诗》，汉代儒者奉为经典，乃称《诗经》，为五经之一。《诗经》是中国韵文的源头，是中国诗史的光辉起点。

《诗经》的作品分为风、雅、颂三类，表现手法有赋、比、兴三种。（《诗大序》中称“诗六义”）

一、了解《诗经》,助读全诗2

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。3“诗六义”风:是多是劳动人民口头创作的民间歌谣；分15国风,共160篇.是《诗经》中的精华,有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活.常用复沓手法,体现民歌特色.雅:多是祭祀、宴会的乐歌和史诗,分“大雅”和“小雅”,共105篇.颂:多是宗庙、颂神的乐歌,有“周颂”“鲁颂”和“商颂”,共40篇.赋:即陈述铺叙.比:即对人或物加以形象的比喻.兴:即借助其他事物作为诗歌开头,以引起所要歌咏的内容.《诗经》多用赋比兴的手法，句式以四言为主，多用重章叠唱的手法。“诗六义”风:是多是劳动人民口头创作的民间歌谣；分15国风4关雎

《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，说明对它评价很高。孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”其声、情、文、义俱佳。关雎《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》5

关雎

关雎鸟关关和唱，

在河心小小洲上。

好姑娘苗苗条条，

哥儿想和她成双。

水荇菜长短不齐，

采荇菜左右东西。

好姑娘苗苗条条，

追求她直到梦里

追求她成了空想，

睁眼想闭眼也想。

夜长长相思不断，

尽翻身直到天光。

长和短水边荇菜，

采荇人左采右采。

好姑娘苗苗条条，

弹琴瑟迎她过来。

水荇菜长长短短，

采荇人左拣右拣。

好姑娘苗苗条条，

娶她来钟鼓喧喧。

关雎夜长长相思不断，

尽翻身直到天光。6

译文

关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。

参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。

追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻来覆去睡不着。

参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。

参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。译文

关关和鸣的雎鸠，相伴在7三、熟读全诗,把握文意

1、本诗讲了一个什么故事？写一个男子对一位女子的爱慕、思念和追求。

2、如何表现男主人公的相思之苦和追求过程？三、熟读全诗,把握文意1、本诗讲了一个什么故事？写一个男子8

第一章（1-2句）：一见钟情见物起兴，直写自己的愿望（写小伙子爱慕和追求一个温柔漂亮的女子，想和她结成连理）

统帅全篇的句子窈窕淑女，君子好逑第一章（1-2句）：一见钟情窈窕9雎鸠雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一10

这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影，使他日夜相思，已到了长夜不眠的程度。

寤寐求之—追慕之心

辗转反侧—相思之苦第二章（3-6句）：相思之苦

写小伙子追求心上人而未得的相思之苦。这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影，使他日夜相思，11荇菜荇菜12

君子兴奋地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，并使她快乐异常。

第三章(7-10句)：梦中相爱

小伙子因相思而成梦，在幻想中得到心上人，用琴瑟钟鼓取悦于她的欢乐场景。琴瑟友之—亲密相爱钟鼓乐之—欢快热闹表现出求而得之的快乐。君子兴奋地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，并13

主人公思想感情变化的过程相思梦幻河边邂逅，一见钟情

（第一章）朝思暮想，辗转反侧

（第二章）琴瑟钟鼓，亲密无间

（第三章）爱慕淑女君子主人公思想感情变化的过程相思河边邂逅，一见钟情朝思暮想，辗14小结

这是一首青年男子的恋歌，描绘他对一位姑娘一往情深的追求和对美满婚姻的渴望，反映古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。小结15

一、托物起兴

开头用“兴”，引起读者由鸟及人的相关联想。四、品读全诗，探究艺术特色三、双声叠韵双声：参差(cenci)辗转（zhanzhuan）叠韵：窈窕（yaotiao）二、重章叠句

重章叠句是指一首诗由若干章构成，每章的字句基本相同，只对应地变换少数字词，便于尽情抒发作者的感情，深化意境，增强节奏感、音乐美。一、托物起兴四、品读全诗，探究艺术特色三、双声叠韵二、16

一、托物起兴

开头用“兴”，引起读者由物(鸟和荇菜）及人的相关联想。四、品读全诗，探究艺术特色一、托物起兴四、品读全诗，探究艺术特色17

一、托物起兴

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

一、托物起兴

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑18二、重章叠句

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。二、重章叠句

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

19

重章叠句

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

重章叠句

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

20

三、赋比兴

（《诗经》的表现手法）

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

三、赋比兴

（《诗经》的表现手法）

关关雎鸠，在河之洲。21五、看谁背得快五、看谁背得快22蒹葭《诗经·秦风》蒹葭《诗经·秦风》23蒹葭

先秦：佚名

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。蒹葭

先秦：佚名

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。24蒹葭

苍苍，

白露为霜。

所谓伊人，

在水一方。

溯洄

从之，道阻且长。

溯游从之，

宛在水中央。JiānJiāSùhuí蒹葭：芦苇苍苍：茂盛的样子伊人：那人，指所爱的人溯洄：逆流而上洄：上水，逆流从：追寻阻：艰险溯游：顺流而下宛：好像、仿佛蒹葭苍苍，

白露为霜。

所谓伊人，25蒹葭萋萋，

白露未晞

。

所谓伊人，

在水之湄。

溯洄从之，

道阻且跻。

溯游从之，

宛在水中坻。

jīchí萋萋：茂盛的样子晞:干湄：岸边，水草交接的地方跻：登，上升坻：水中小洲蒹葭萋萋，

白露未晞。

所谓伊人，26蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

sÌzhĬ采采：茂盛，众多未已：还没有完已：停止涘：水边右：弯曲沚：水中沙滩蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，27蒹葭芦花一片白苍苍，

清早露水变成霜。

心上人儿她在哪，

人儿正在水那方。

逆着曲水去找她，

绕来绕去道儿长。

逆着直水去找她，

像在四面不着水中央。

芦花一片白翻翻，

露水珠儿不曾干。

心上人儿她在哪，

那人正在隔水滩。

逆着曲水去找她，

越走越高道儿难。

逆着直水去找她，

像在小小洲上水中间。

一片芦花照眼明，

太阳不出露水新。

心上人儿她在哪，

隔河对岸看得清。

逆着曲水去找她，

曲曲弯弯道儿拧。

逆着直水去找她，

好像藏身小岛水中心。

蒹葭

逆着曲水去找她，

越走越28主要内容

这首诗描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望而不可及的惆怅失望之情。主要内容这首诗描写了一个热恋者29大胆说出你的初读感受

作品文字简单，内容单纯，给人的美感却非常丰富。能否用几个词概括它的美？大胆说出你的初读感受作品文字简单，内容单纯，给人的30含蓄美1、文字简约：没有直接抒写主人公对心上人的思念之情，只写他左右求索、寻找恋人的行动，但那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的痛苦都含蓄地表现出来。2、形象可感：虽未刻画双方形象，但主人公的执着、“伊人”的高洁我们可以清晰感知。3、余音绕梁：只写追求之难，伊人“宛在”，结果如何，给读者留下想象余地。含蓄美1、文字简约：没有直接抒写主人公对心上人的2、形象可感311、烟水迷离的景和主人公如醉如痴的情难解难分。2、深秋一派萧瑟的景象和主人公惆怅失意的心情浑然一体。3、主人公的执着追求和伊人宛在、觅之无踪的境界相互映衬。4、“伊人”高洁而有魅力的气质被蒹葭露白、秋水澄明的景致烘托出来。意境美1、烟水迷离的景和主人公如醉如痴的情难解难分。意境美32

金秋之际，拂晓之时，芦花泛白，清露为霜，瑟瑟秋风，苇丛起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上烟波万顷，空中雾蔼迷蒙，弯曲的河道，水中的小洲，宛然在目。此时，一位痴情的恋者，踯躅水畔，他急切地追寻着心上的恋人，那恋人好像在水一方，但一水盈盈河道阻隔。“伊人”可望而不可即，于是他徘徊往复，心醉神迷，内心痛苦，不可言状。金秋之际，拂晓之时，芦花泛白，清露为霜，瑟瑟秋风33

作品没有直叙心情，而采用曲笔作写意式的远距离的勾勒。距离产生美感。主人公和伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的，给人以雾里看花、若隐若现、朦胧飘渺之感。朦胧美作品没有直叙心情，而采用曲笔作写意式的34《蒹葭》的结构：

全诗共三章，每章前两句写景，后六句写人。《蒹葭》的结构：全诗共三章，每章前两句写景，35蒹葭苍苍，

白露为霜。蒹葭萋萋，

白露未晞。蒹葭采采，白露未已。写景：

渲染了一种凄冷寂寞的气氛，为主人公的活动和心情奠定了基础。写景蒹葭萋萋苍苍采采凄凉清冷寂寞感伤白露为霜未晞未已朝露结融，时间发展蒹葭苍苍，

白露为霜。蒹葭萋萋，

白36写人

每章三四句，写心上人可望而不可即，表现主人公的惆怅之情。

每章五到八句，写道路的险阻，表现主人公对爱情的执着追求和怅惘情怀。写人每章三四句，写心上人可望每章五到八句，写37对《蒹葭》主题