河北省邢台市中原私立学校2022年高二生物下学期期末试题含解析

河北省邢台市中原私立学校2022年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是

A．孟德尔的遗传定律

B．摩尔根的精巧实验设计

C．萨顿提出的遗传的染色体假说

D．克里克提出的中心法则参考答案：D2.下图示为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。下列有关说法错误的是

()。A．光和光敏色素都属于物理信息B．没有信息传递，种子就不能正常萌发C．种子接受某种波长的光信息才能萌发D．萌发率的高低与波长不成正比关系参考答案：A3.若有一定质量的大豆全部发芽，则生成的豆芽与原来的大豆相比较而言，其中的有机物总量和有机物种类，前者比后者A．少，少

B．多、少

C．少、多

D

多、多参考答案：C4.如图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是A.此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D.向此生态系统大量引人外来物种，可增强该系统的稳定性参考答案：C5.下列关于生物种群出生率（死亡率）和人口出生率（死亡率）的叙述，不正确的是(

)A．生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目B．人口死亡率是指单位数量的人口在单位时间内死亡的人口数目C．影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同D．影响人口死亡率和生物种群死亡率的因素有较大区别参考答案：C6.利用高能射线照射植物体使植物体的遗传物质发生改变从而使得植物体某些特征发生改变的现象称之为突变，某研究小组通过对植物进行高能射线照射的方式获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比实验结果是A．光吸收差异显著，色素带缺第2条

B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条C．光吸收差异显著，色素带缺第3条

D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条参考答案：B7.以下关于蛋白质工程的说法正确的是A．蛋白质工程以基因工程为基础

B．蛋白质工程就是酶工程的延伸C．蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D．蛋白质工程只能生产天然的蛋白质参考答案：A8.如图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式Ⅰ、Ⅱ，其中叙述不正确的是(

)

A.完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类B.选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性C.选择Ⅱ模式更有利于森林的可持续发展D.进行大面积砍伐，让其自身恢复参考答案：D对物种多样性保护，并不意味着不开发不利用，而是合理的开发利用使森林更有层次和多样性，这样更有利于生态系统的稳定，有利于森林可持续发展，完全砍伐后再种植的树具有一样的树龄和种类，D项错误9.某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植珠（基因型为PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交，F1全开紫花，自交后代F2中紫花：红花：白花=12：3：1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有

（

）

A．9种

B．12种

C．6种

D．4种参考答案：C10.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能A．与抗原发生特异性结合

B．用于基因工程获得黏性末端C．用于精子、卵细胞的相互识别

D．细胞中蛋白质合成的直接模板参考答案：D11.当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是

A．种内互助，化学信息

B．种内互助，行为信息C．种间互助，化学信息

D．种内互助，物理信息参考答案：A12.在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出()A.乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌 B.固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C.固氮细菌、霉菌、放线菌 D.固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌参考答案：C试题分析：综合分析可知选择培养基依次选择的是：固氮细菌、霉菌和放线菌。考点：本题考查培养基的应用，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。13.基因工程的操作步骤是：（

）①目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因k%s5$uA.③②④①

B.②④①③

C.④①②③

D.③④①②参考答案：C14.细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是A．内质网

B．核糖体

C．细胞核

D．线粒体参考答案：B15.对胚芽鞘A作如图所示的处理，形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是（

）A．Q处向左B．Q处向右C．P处向右D．不弯曲

参考答案：D16.在临床上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是

A．抗体

B．外毒素

C．抗原

D．疫苗参考答案：A17.下列哪一论述，不支持基因和染色体行为存在明显平行关系的观点（）A．基因在染色体上，等位基因位于同源染色体上B．减数分裂时，等位基因随同源染色体的分离而彼此分开，随染色体进入不同的配子C．体细胞中成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方D．原核生物细胞中没有染色体，但有基因存在参考答案：D【考点】基因与DNA的关系．【专题】正推法；基因．【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同．【解答】解：A、基因在染色体上，等位基因位于同源染色体上，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，这说明基因和染色体之间有平行关系，A正确；B、减数分裂时，等位基因随同源染色体的分离而彼此分开，随染色体进入不同的配子，这也体现了基因与染色体之间的平行关系，B正确；C、体细胞中成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方，这体现基因与染色体之间的平行关系，C正确；D、原核生物细胞中没有染色体，但有基因存在，故不能体现基因和染色体的关系，D错误．故选：D．【点评】本题考查“基因在染色体上”的相关知识，特别是萨顿将基因与染色体进行类比推理的过程，要求考生结合所学的知识，对基因与染色体之间的平行关系进行判断，但要考生明确类比推理得到的结论并不具有逻辑的必然性，还需要实验验证．18.父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其Fl不可能出现的基因型是

A．AABb

B．Aabb

C．AaBb

D．aabb参考答案：D19.如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成的物质和所代表的生物膜是A．呼吸酶；Ⅰ是细胞膜

B．性激素；Ⅱ是高尔基体膜C．分泌蛋白；Ⅲ是内质网膜

D．胰岛素；Ⅰ是内质网膜参考答案：D20.下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是（）A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体B．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．甲状腺活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用参考答案：C21.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞

⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞A.①②③

B.①③⑤

C.①③⑤⑥

D.①④⑤⑥参考答案：C有丝分裂各个时期中都有同源染色体，而染色单体出现在有丝分裂的前、中期；减数第一次分裂过程中都含有同源染色体，减数第二次的过程中由于减数第一次分裂过程中的同源染色体的分离而没有了同源染色体，而染色单体出现在减数第一次分裂的前、中、后、末期，减数第二次分裂的前、中期，所以A正确。【考点定位】减数分裂22.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指（

）A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案：D试题分析：基因工程中的“剪刀”是限制酶；“针线”是DNA连接酶；“载体”通常是质粒，故D正确。考点：本题主要考查基因工程技术，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。23.下列对生态系统的功能叙述中不正确的是

A．能量只能由较低营养级流向较高营养级

B．消费者营养级别越高，可利用的总能量越多

C．能量流动和物质循环可以较长时间地保持动态平衡

D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中参考答案：B24.调查一片广阔草地上某种双子叶植物的种群密度，最常用的方法是（

）A、目测估计法

B、标志重捕法C、取样器取样法

D、样方法参考答案：D25.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产物的CO2全部来自线粒体参考答案：D26.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的参考答案：D基因突变具有多害少利性，A错误；基因突变具有不定向性，B错误；基因突变只是改变某个基因产生新的基因，不能产生新的植物，C错误；太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的，都是引起基因突变，产生新的性状，D正确。【考点定位】诱变育种【名师点睛】基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变．基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、多害少利性和低频性．利用基因突变原理，可进行诱变育种，诱变育种能产生新的基因，的不能产生新物种。27.下列叙述，正确的是（

）A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B．当狼捕食兔子并合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的参考答案：C28.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是①该人胰岛A细胞中的DNA

②该人胰岛B细胞中的mRNA③该人胰岛A细胞中的mRNA

④该人肝细胞中的DNAA．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②参考答案：C29.与胚胎分割最为相似的是（

）A.试管婴儿

B.细胞融合

C.克隆

D.基因工程参考答案：C30.下列有关右图的叙述中，正确的是（

）A．图中有二条捕食链B．狐与鸟之间既捕食又竞争C．细菌占有第二、三、四、五营养级

D．体内含重金属最多的生物是草参考答案：A31.下列关于抗原的叙述中，正确的是（）A．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B．抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应C．蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应D．抗原与抗体结合后会形成沉淀，被吞噬细胞吞噬参考答案：D32.春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息属于

A．物理信息

B．化学信息

C．行为信息

D．声信息参考答案：C33.下列对转移RNA的描述，正确的是（

）A．每种转移RNA能识别并转移多种氨基酸

B．每种氨基酸只有一种转移RNA能转移它C．转移RNA能识别信使RNA上的密码子

D．转移RNA转移氨基酸到细胞核内参考答案：C34.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为

A．33

11

B．36

12

C．12

36

D．11

36参考答案：B35.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是A．通常自然界中的种群增长曲线最终是“S”型B．达到K值时种群增长率为零C．种群的增长速度逐渐降低D．种群增长受自身密度的影响参考答案：C36.国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是A．尿糖和胰岛素

B．胰岛素和抗过敏剂

C．血糖和胰岛素

D．血糖和免疫抑制剂参考答案：D37.下列均属于单倍体的一组是(

)①蜜蜂中的雄蜂②香蕉③无子西瓜④具有3个染色体组的普通小麦⑤具有1个染色体组的玉米⑥马铃薯A.①④⑤

B.②③⑤

C.③④⑥

D.①②⑥参考答案：A38.为了尽快推广种植某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒组织培养获得单倍体植株C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养参考答案：B39.人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是A.基因突变

B.染色体结构变异C.基因重组

D.染色体数目变异参考答案：A40.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（

）A．耗氧量减少，竖毛肌放松

B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢

D．耗氧量增加，体温升高

参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：

（1）图中①过程是

，⑤过程进行的场所是

。（2）②⑥⑦代表的物质分别是

、

、

。（3）正常糖代谢水平，血糖浓度为

，某人血糖浓度长期高达185mg/dL，一部分血糖通过④排出体外，此人可能患

。（4）与血糖平衡调节有关的最主要激素是

、

。参考答案：（1）食物中糖的消化、吸收

细胞中的线粒体（2）肝糖原

肝糖原和肌糖元

脂肪和某些氨基酸（3）0.8—1.2g/l

糖尿病（4）胰岛素

胰高血糖素42.下图一是某反射弧的组成示意图，其中①~⑤表示相关结构。请据图回答：

图一

图一

（1）在图一反射弧的组成中，结构③的名称为

，图一①~④结构中有图二所示的结构

个，图二中②结构可以是神经元的

的膜。（2）兴奋在图二结构中传递是

（填“单”或“双”）向的。（3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是

。（4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在

。参考答案：（1）神经中枢

3

树突或细胞体

（2）单

（3）由负电位转变成正电位，再转变成负电位

（4）A与B的中点43.传统泡菜的制作方法是：新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香料及一些“陈泡菜水”。密封后置于阴凉处，最适环境温度为28～30℃。有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”，前者是用盐过多，后者是用盐过少。在实验室或工厂化生产泡菜时，还要跟踪检测泡菜腌制过程中产生的亚硝酸盐含量。（1）菜坛要密封的原因是_________________________。若菜坛有裂缝，可能会出现的结果是

。加入“陈泡菜水”的作用是

。（2）若制作的泡菜特别咸而不酸，最可能的原因是