2022-2023学年安徽省阜阳市高一(下)期末生物试卷(含解析)_第1页
2022-2023学年安徽省阜阳市高一(下)期末生物试卷(含解析)_第2页
2022-2023学年安徽省阜阳市高一(下)期末生物试卷(含解析)_第3页
2022-2023学年安徽省阜阳市高一(下)期末生物试卷(含解析)_第4页
2022-2023学年安徽省阜阳市高一(下)期末生物试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2022-2023学年安徽省阜阳市高一(下)期末生物试卷一、选择题(本大题共19小题,共38分)1.下列关于生命系统的结构层次的叙述中,正确的是()A.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生许多杂菌,它们构成一个种群

B.柳树在个体水平的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体

C.一个酵母菌属于生命系统中的细胞层次也属于个体层次

D.生态系统中存在非生物的物质,所以生态系统不属于生命系统2.结构是功能的基础,功能的实现一般依赖于特定的结构,下列说法错误的是()A.唾液腺细胞中有发达的光面内质网,能更迅速地合成、分泌淀粉酶

B.线粒体内膜凹陷折叠成嵴,有利于有氧呼吸相关酶的附着

C.吞噬细胞中有较多的溶酶体,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌

D.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低3.生物学的研究离不开实验证据的支持,下列说法中错误的是()A.使用显微镜观察细胞的形态时,可直接在高倍镜下观察

B.可以用无水乙醇提取绿叶中的色素

C.小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性

D.叶绿体的运动可作为观察植物细胞质流动的标志4.离子通道是细胞膜上运输离子的通道,可被化学或电信号等激活,从而控制离子进出细胞。研究发现Na+通道对NH4+A.离子通道对离子的选择具有相对性

B.Na+通过离子通道进入神经细胞时,需要与通道蛋白结合

C.载体蛋白的选择性与其上特定的位点有关,且转运时会发生自身构象的改变

D.离子通道只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的离子通过5.ATP快速荧光检测仪是利用“荧光素-荧光素酶体系”与ATP发生反应产生荧光,可用来估测食物上活微生物的残留量,其工作原理如图所示(AMP是ATP脱去两个磷酸基团后的产物)。下列叙述错误的是()

A.ATP是微生物细胞生命活动的直接能源物质

B.ATP与ADP的相互转化主要发生在线粒体中

C.反应中形成的AMP可作为合成RNA的原料

D.检测时荧光强度与食物上活微生物残留量呈正相关6.生物会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老甚至死亡的生命历程,活细胞也一样。下列有关叙述错误的是()A.高度分化的细胞执行特定的功能,一般不能再分裂增殖,难以表现全能性

B.克隆猴“中中”和“华华”的诞生说明动物细胞具有全能性

C.精神压力太大头发部分变白,可能与细胞中酪氨酸酶活性降低有关

D.细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成,又有蛋白质的水解7.若用玉米作实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()A.所选实验材料是否为纯合子

B.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

C.所选相对性状是否受一对等位基因控制

D.所选相对性状的显隐性是否易于区分8.下列中的甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化(假设呼吸底物只有葡萄糖)。下列叙述错误的是()A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点,无氧呼吸速率最大

B.甲图中氧浓度为b时,若CO2释放量为8mol和O2吸收量为4mol,此时有氧呼吸占优势,消耗葡萄糖相对较多

C.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

D.甲图的c浓度和乙图中的C点对应氧气浓度是最适合储藏苹果的氧浓度9.如图为某二倍体动物卵巢内处于分裂后期的某细胞的部分图示,字母表示染色体上的基因,未发生基因突变和染色体变异。下列分析错误的是()A.未画出的部分其体积与已有部分一定不同

B.图示细胞分裂结束后形成的配子类型至少有两种

C.图中染色体上的基因D和d是非姐妹染色单体间互换片段所致

D.处于另一极的染色体一定为非同源染色体10.有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑,野生型为橄榄绿带黄斑,该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现,后代中23为桔红带黑斑,13为野生型性状,下列叙述错误的是()A.桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离,说明该品系为杂合子

B.突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应

C.自然繁育条件下,桔红带黑斑性状容易被淘汰

D.通过多次回交,可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系11.T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,下列哪一项不会发生()A.新的噬菌体DNA合成

B.利用细菌的氨基酸和酶合成噬菌体外壳蛋白质

C.噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA

D.合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合12.在严查偷猎野生动物的行动中,执法部门发现某餐馆出售的一种烤肉比较可疑,餐馆工作人员说是“山羊肉”,执法部门通过检验确定这种“山羊肉”来自国家二级保护动物斑羚。执法部门作出此判断的依据是()A.斑羚的遗传物质主要是DNA

B.山羊和斑羚的DNA分子具有不同的碱基配对方式

C.山羊和斑羚的DNA分子具有各自特定的碱基排列顺序

D.磷酸和脱氧核糖交替连接构成斑羚DNA分子的基本骨架13.DNA甲基化是指在甲基转移酶的催化作用下将甲基转移到正常的碱基上的过程,是表观遗传中常见的现象之一、有研究表明,男性吸烟者精子中的甲基化水平明显升高,精子活力下降。下列相关推测错误的是()A.吸烟者后代也可以出现上述变化,该现象属于表观遗传

B.高度分化的细胞不存在基因的甲基化

C.吸烟,性细胞内的基因序列保持不变,但基因表达受到抑制,影响性状

D.构成染色体的组蛋白发生甲基化等修饰也会影响基因的表达14.2022年诺贝尔生理学或医学奖授予瑞典科学家斯万特•帕博,表彰他对已灭绝人类基因组和人类进化的发现方面的贡献。帕博从一块四万年前的尼安德特人骨中测序了一段线粒体DNA,与当代人类和黑猩猩的DNA比较,表明尼安德特人是遗传上与众不同的物种。下列叙述错误的是()A.研究进化除了化石,还可把在当今生物体上留下的印迹作为生物进化的佐证

B.线粒体DNA通过卵细胞向后代传递,可以反映人类母系血统的历史

C.帕博运用了比较解剖学及细胞和分子生物学的方法得出的结论

D.尼安德特人与当代人类和黑猩猩之间存在生殖隔离15.在玻璃瓶底部铺一层潮湿的土壤,播下一粒种子,将玻璃瓶密封,放在靠近窗户能照到阳光的地方,室内温度保持在30℃左右。不久,这粒种子萌发长成幼苗。若要预测这株植物幼苗能够生存多长时间,下列叙述正确的是()A.要预测植物生存的时间,需要知道土壤含水量和土壤中各种无机盐的含量

B.瓶中植物生存时间的长短,与植物种类无关

C.要预测植物生存的时间,还需要知道植物体光合速率、呼吸速率或有机物积累速率等

D.瓶中CO2总量会影响植物生存时间的长短16.幽门螺杆菌(Hp)可引发胃炎、慢性咽炎和口腔溃疡等消化性疾病,Hp产生的脲酶能将尿素催化分解为NH3和CO2。Hp可通过手、不洁食物和餐具等途径传染人,日常饮食中养成良好的卫生习惯能预防Hp感染。下列叙述正确的是()A.脲酶在pH小于7的条件下能发挥作用

B.Hp的遗传物质是DNA,彻底水解可得到4种小分子物质

C.脲酶在催化尿素分解后,脲酶不能与双缩脲试剂产生紫色反应

D.服用尿素[14C]胶囊,检测其分解产物以判断机体是否感染Hp17.下列关于基因和染色体关系的表述,正确的是()A.位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状

B.复制的两个基因随染色单体分开而分开

C.位于X或Y染色体上的基因,其控制的性状与性别的形成都有一定的关系

D.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔遗传规律,但表现出伴性遗传的特点18.适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。判断下列与适应机制形成相关的表述正确的是()A.适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应

B.具有有利变异的个体,都能成功地生存和繁殖后代;具有不利变异的个体,会过早死亡,不能留下后代

C.适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾

D.基因频率变化是由基因突变和基因重组引起的,不受环境的影响19.将基因型为AaBb的植株的花粉粒或花瓣细胞同时在适宜的条件下进行离体培养,正常情况下,花粉粒或花瓣细胞发育成的幼苗的基因型不可能是()A.ab B.Ab C.aaBB D.AaBb二、非选择题(共62分)20.锌是细胞中常见的元素之一,缺锌会导致植物出现相应的锌元素缺乏症,玉米缺锌时,苗期新叶脉间失绿,特别是叶基部三分之二处明显发白,称之“白苗病”,会严重影响玉米产量。

(1)锌是植物生长所必需的______(填“微量”或“大量”)元素,玉米缺锌导致白苗病,严重影响光合作用强度,该现象体现了无机盐有______的生理功能。

(2)对玉米适量增施锌肥可缓解缺锌症状,雨后施肥或施肥后适当浇水效果更佳,原因是______。(答出一点即可)

(3)现欲设计实验验证植物体中锌的作用不能被镍所代替。

①材料准备:足量正常萝卜幼苗、完全培养液、缺锌的完全培养液、蒸馏水、含锌溶液和含镍溶液等,可根据需要选择或补充实验材料。(注:萝卜的完全培养液中不含有镍,且本实验浓度范围内的镍对植物无毒副作用)。

②实验思路:将足量正常萝卜幼苗均分为A、B两组,相同且适宜条件下分别用等量完全培养液、______培养。一段时间后A组幼苗正常生长,B组幼苗出现锌元素缺乏症。将B组幼苗均分为B1、B2两组,______,相同且适宜条件下培养一段时间后,观察各组幼苗生长状况。

③预期结果:______。21.我国盐碱地面积大,是不可多得的后备耕地资源,但普通水稻在盐碱地产量低。某科研团队用NaCl溶液模拟盐碱环境,对普通水稻和海水稻进行处理,测得可溶性糖和丙二醛(MDA,一种生物膜磷脂氧化后的有害产物)含量的变化如图。回答下列问题。

(1)该实验的自变量是______。

(2)图1曲线显示,在高NaCl浓度时,与普通水稻相比,海水稻体内可溶性糖含量较高,由此推测可溶性糖能______,从而减轻高盐环境对水稻的伤害。

(3)科研团队还发现,与海水稻相比,普通水稻SOD酶(一种抗氧化酶,保护细胞免受氧化损伤)在高盐环境下的活性下降程度更大。结合图2中MDA含量的检测结果,从细胞的组成成分和结构的角度解释普通水稻在盐碱地产量低的原因______。

(4)H2O和CO2是植物进行光合作用的原料。设计实验验证光合作用释放的O2来源于H2O而不是CO2,简要写出实验思路和预期结果。______。22.根据所学知识填空:

(1)基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,______。

(2)骡是马和驴杂交产生的后代。马和驴的体细胞中分别有32对和31对染色体,请问:骡的体细胞中含有______条染色体。骡的体细胞增殖是通过正常的有丝分裂进行的,而它们的睾丸或卵巢中的原始生殖细胞却不能发生正常的减数分裂,因此骡不能繁殖后代。你能从减数分裂中染色体行为的角度解释其原因吗?______。

(3)一条DNA单链的序列是5′-GATACC-3′,那么它的互补链的序列是______。23.果蝇是遗传学中常用的实验材料,具有易饲养繁殖快等优点。图1为果蝇核DNA的电镜照片,图2中箭头所指示的泡状结构叫作DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分。真核细胞中DNA复制的速率一般为50-100bp/s(bp表示碱基对)。

(1)DNA分子复制的特点有______(答出2点即可)。

(2)据图分析可知,果蝇的DNA有______(填“多”或“单”)个复制起点。果蝇DNA复制的这一特点有利于______。

(3)通常二个DNA分子经复制能形成两个完全相同的DNA分子,这是因为DNA独特的______结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了______。

(4)科学家克里克提出的中心法则包括图中所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在______、______的间期,B过程需要的原料是______。

(5)基因突变一般发生在______(填字母)过程中,它是生物变异的根本来源,为生物进化提供了丰富的______。24.某植物有雌雄同株异花和雌雄异株,其性别受两对独立遗传的等位基因控制,雌花花序由显性基因H控制,雄花花序由显性基因Y控制,基因型hhyy个体为雌株。现有甲(雌雄同株)、乙(雌株)、丙(雌株)、丁(雄株)4种纯合体植株。回答下列问题。

(1)若以甲为母本、丁为父本进行杂交育种,需进行人工传粉,具体做法是______。

(2)乙和丁杂交,F1全部表现为雌雄同株;F1自交,F2中雌株所占比例为______,F2中雄株的基因型是______;在F2的雌株中,与丙基因型相同的植株所占比例是______。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解:A、培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成群落,A错误;

B、柳树是植物,没有系统层次,B错误;

C、酵母菌是单细胞生物,一个酵母菌属于生命系统中的细胞层次也属于个体层次,C正确;

D、生态系统属于生命系统,D错误。

故选:C。

生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。植物没有“系统”这一层次,单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次。

本题考查生命系统的结构层次的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

2.【答案】A

【解析】解:A、淀粉酶是分泌蛋白,合成场所在粗面内质网上的核糖体,A错误;

B、线粒体内膜凹陷折叠成嵴,增大膜面积,有利于有氧呼吸相关酶的附着,B正确;

C、溶酶体有水解酶,可以分解衰老的细胞器和入侵的病原体,吞噬细胞中有较多的溶酶体,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌,C正确;

D、细胞膜具有控制物质进出细胞的能力,细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低,D正确。

故选:A。

线粒体:线粒体是真核生物生命活动所需能量的主要产生场所,被誉为“细胞的动力车间”,没有了线粒体,细胞或生物体的生命就将终结。溶酶体:单层膜围成的囊状结构,溶解细菌和受损伤的细胞器。

本题考查细胞器的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

3.【答案】A

【解析】解:A、使用显微镜观察细胞的形态时,要先在低倍镜下观察,再在高倍镜下观察,因为在低倍镜下观察的范围大,更易找到观察的目标,A错误;

B、光合色素溶于有机溶剂,可以用无水乙醇提取,B正确;

C、小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性,C正确;

D、叶绿体呈绿色,细胞质一般无色,叶绿体存在于细胞质中,所以叶绿体的运动可作为观察植物细胞质流动的标志,D正确。

故选:A。

两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子,将这两种标记细胞进行融合。细胞刚发生融合时,两种荧光染料在融合细胞表面对等分布(即各占半边),最后在融合细胞表面均匀分布。这一现象说明构成细胞膜的蛋白质分子是可以运动的,体现细胞膜的流动性。

本题考查生物学的实验,意在考查学生能理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

4.【答案】B

【解析】解:A、离子通道对物质的运输具有选择性,Na+通道对NH4+也具有通透性,说明离子通道的选择具有相对性,A正确;

B、分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合,所以Na+通过离子通道进入神经细胞时,不需要与通道蛋白结合,B错误;

C、载体蛋白的转运与自身构象有关,离子通道的转运选择性与自身通道蛋白的直径和形状相适配,即载体蛋白与其上特定的位点有关,转运过程中空间结构会发生改变,C正确;

D、通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过,分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合,D正确。

故选:B。

转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型,载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过,而且每次转运时都会发生自身构象的变化;通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合。5.【答案】B

【解析】解:A、ATP是细胞生命活动的直接能源物质,因此是微生物细胞生命活动的直接能源物质,A正确;

B、线粒体中进行有氧呼吸会产生ATP,但ATP可用于各项生命活动,故ATP与ADP相互转化的场所主要在细胞质基质和线粒体中,B错误;

C、反应中形成的AMP也叫腺嘌呤核糖核苷酸,可作为合成RNA的原料,C正确;

D、微生物越多,提供的ATP就越多,荧光强度越强,所以检测时荧光强度与食物上微生物残留量呈正相关,D正确。

故选:B。

1、ATP为直接能源物质,在体内含量不高,可与ADP在体内迅速转化。

2、放能反应一般与ATP的合成相联系,吸能反应一般与ATP的水解相联系。

本题考查ATP的应用,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

6.【答案】B

【解析】解:A、高度分化的细胞执行特定的功能,一般不能再分裂增殖,全能性难以体现,A正确;

B、克隆猴“中中”和“华华”的诞生说明动物细胞核具有全能性,B错误;

C、头发变白是因为衰老细胞中酪氨酸酶的活性降低,黑色素合成减少,C正确;

D、凋亡细胞内有活跃的基因表达,既有新蛋白质的合成,又有变性失活蛋白质的水解,D正确。

故选:B。

1、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程.又称细胞编程性死亡,属正常死亡。

2、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。

本题考查细胞生命历程,要求学生识记细胞生命历程的各个阶段的概念和特点,意在考查学生识记所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力。

7.【答案】A

【解析】解:A、验证孟德尔分离定律一般用测交法,即杂合子(F1)与隐性个体杂交,A正确;

B、不遵守操作流程和统计分析方法,所得的实验结果就不准确,B错误;

C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制,如果受两对或多对等位基因控制,则可能符合自由组合定律,C错误;

D、若相对性状的显隐性不容易区分,则容易导致统计错误,进而影响实验结果,D错误。

故选:A。

1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.

2、孟德尔验证分离定律采用的是测交法,即F1与隐性个体杂交.

本题考查孟德尔分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

8.【答案】B

【解析】解:A、分析题图可知,甲图中氧浓度为a时,氧气吸收量是0,乙图中的A点氧浓度为0,表示苹果组织细胞进行无氧呼吸,A正确;

B、甲图中氧浓度为b时,若CO2释放量为8mol和O2吸收量为4

mol,由于1mol葡萄糖无氧呼吸产生2mol二氧化碳,1mol葡萄糖有氧呼吸释放6mol二氧化碳,因此无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量之比是是2:46=3:1,即无氧呼吸占优势,B错误;

C、据图分析,氧气浓度为d时,氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,此时细胞只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,没有酒精产生,C正确;

D、甲图氧浓度为c和乙图的C点时,二氧化碳释放量最少,细胞呼吸的总量最低,有机物消耗最少,是适合储藏苹果的氧浓度,D正确。

故选:B。

有氧呼吸的概念:细胞在氧气的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量能量的过程。

本题考查呼吸作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。9.【答案】B

【解析】解:A、由以上分析可知,该细胞为初级卵母细胞,该细胞的细胞质不均等分裂,因此未画出的部分其体积与已有部分一定不同,A正确;

B、图示细胞为初级卵母细胞,其分裂结束后只能形成一个卵细胞,因此形成的配子类型只有1种,B错误;

C、由于未发生基因突变,因此图中染色体上的基因D和d是非姐妹染色单体间互换片段所致,C正确;

D、图示细胞中同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此处于另一极的染色体一定为非同源染色体,D正确。

故选:B。

分析题图:图示表示同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,由于发生在卵巢中,因此为初级卵母细胞,细胞质不均等分裂。

本题结合模式图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。

10.【答案】D

【解析】分析题文:已知该鱼体色受一对等位基因控制,设为A、a,繁殖桔红带黑斑品系时,后代出现的表现型比例为桔红带黑斑:橄榄绿带黄斑=2:1,说明桔红带黑斑为显性性状,且后代存在显性纯合致死情况。

A、桔红带黑斑品系的后代出现性状分离现象,说明该品系为杂合子,A正确;

B、由分析可知,桔红带黑斑为显性性状,则突变形成的桔红带黑斑基因为显性基因,繁殖桔红带黑斑品系时,子代表现型比例为2:1,可推得基因型为AA的个体死亡,即桔红带黑斑基因具有纯合致死效应,B正确;

C、由于桔红带黑斑基因具有纯合致死效应,自然繁育条件下,该显性基因的频率会逐渐下降,则桔红带黑斑性状容易被淘汰,C正确;

D、桔红带黑斑基因显性纯合致死,则无论回交多少次,所得桔红带黑斑品系均杂合子,即不可能获得性状不再分离的桔红带黑斑品系,D错误。

11.【答案】C

【解析】解:A、T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,会有新的噬菌体DNA合成,A正确;

B、噬菌体是由蛋白质外壳以及DNA组成,不能独立生存,所以T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,会利用细菌的氨基酸和酶合成噬菌体外壳蛋白质有新的噬菌体蛋白质外壳合成,B正确;

C、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立进行代谢活动,其自身是无法完成转录过程的,需要在大肠杆菌体内在大肠杆菌提供的RNA聚合酶作用下转录出RNA,C错误;

D、噬菌体通过吸附注入过程,将自身的遗传物质注入到大肠杆菌的体内,所以合成的噬菌体RNA会与大肠杆菌的核糖体结合,D正确。

故选:C。

噬菌体属于DNA病毒,在繁殖时只会提供模板DNA,其余的原料、酶以及能量均由大肠杆菌提供。

本题主要考查噬菌体的繁殖过程,解题的关键在于噬菌体是病毒,只能寄生生活。

12.【答案】C

【解析】解:A、斑羚是真核生物,其遗传物质只有DNA,A错误;

B、山羊和斑羚的DNA分子具有相同的碱基配对方式,B错误;

C、山羊和斑羚的DNA分子具有各自特定的碱基排列顺序,体现为DNA的特异性,可以以此为依据判断“山羊肉”来自国家二级保护动物斑羚,C正确;

D、DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接构成,是每个DNA分子都具有的结构,D错误。

故选:C。

DNA分子具有多样性、特异性等特点。DNA特异性体现在DNA分子具有各自特定的碱基排列顺序。

本题考查DNA的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

13.【答案】B

【解析】解:A、男性吸烟者精子中的甲基化水平明显升高,精子活力下降,这是表观遗传的现象,A正确;

B、DNA甲基化是指在甲基转移酶的催化作用下将甲基转移到正常的碱基上的过程,是表观遗传中常见的现象之一,高度分化的细胞可能存在基因的甲基化,B错误;

C、吸烟者精子中的甲基化水平明显升高,不会导致基因序列改变,但会影响基因的表达,C正确;

D、构成染色体的组蛋白发生甲基化等修饰,影响染色体中的DNA双链解旋,会影响基因的表达,D正确。

故选:B。

表观遗传是指DNA序列不发生变化,但基因的表达却发生了可遗传的改变,即基因型未发生变化而表现型却发生了改变,如DNA的甲基化,甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合,故无法进行转录产生mRNA,也就无法进行翻译,最终无法合成相应蛋白,从而抑制了基因的表达。

本题主要考查表观遗传的相关知识,要求考生能够结合所学知识准确判断各选项,属于识记和理解层次的考查。

14.【答案】C

【解析】解:A、研究进化除了化石,还可把在当今生物体上留下的印迹即痕迹器官作为生物进化的佐证,A正确;

B、精子中没有细胞质基因,线粒体DNA通过卵细胞向后代传递,表现出母系遗传的特点,可以反映人类母系血统的历史,B正确;

C、帕博测序了一段尼安德特人骨中线粒体DNA,与当代人类和黑猩猩的DNA进行比较,这个过程运用了分子生物学的方法,并没有运用比较解剖学及细胞生物学的方法,C错误;

D、人类、当代人类和黑猩猩是三个物种,尼安德特人与当代人类和黑猩猩之间存在生殖隔离,D正确。

故选:C。

现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变,突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。

本题主要考查生物进化的相关知识,要求考生能够结合所学知识准确判断各选项,属于识记和理解层次的考查。

15.【答案】B

【解析】解:A、土壤含水量和土壤中各种无机盐的含量影响植物的生存,则要预测植物生存的时间需要知道土壤含水量和土壤中各种无机盐的含量,A正确;

B、不同种类的植物有不同的寿命,则瓶中植物生存时间的长短与植物种类有关,B错误;

C、植物光合作用速率-呼吸速率=有机物积累速率,如果没有有机物的积累,植物无法正常生长,所以要预测植物生存的时间,还需要知道植物体光合速率、呼吸速率或有机物积累速率等,C正确;

D、CO2是植物进行光合作用的原料,所以瓶中CO2总量会影响植物生存时间的长短,D正确。

故选:B。

植物生存需要的基本条件有二氧化碳、阳光、水等,不同种类的植物各有一定的寿命。

本题考查光合作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

16.【答案】AD

【解析】解:A、幽门螺旋杆菌主要寄生在人体胃中,而胃中是酸性环境,因此幽门螺旋杆菌适宜在酸性条件下生存,其产生的脲酶在pH值小于7的条件下能发挥作用,A正确;

B、Hp的遗传物质是DNA,彻底水解可得到脱氧核糖、磷酸和4种含氮碱基,共6种小分子物质,B错误;

C、脲酶的本质是蛋白质,酶在化学反应前后性质不变,故脲酶仍能与双缩脲试剂产生紫色反应,C错误;

D、感染者呼出的14CO2是由脲酶分解尿素产生的,故服用尿素[14C]胶囊,检测其分解产物以判断机体是否感染Hp,D正确。

故选:AD。

生物膜系统概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。

本题主要考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、生物膜系统、DNA等相关知识,要求学生有一定的理解分析能力,能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

17.【答案】AB

【解析】解:A、位于一对同源染色体上相同位置的基因是同一基因或等位基因,控制同一种性状,A正确;

B、复制形成的的两个基因位于姐妹染色单体上,随染色单体分开而分开,B正确;

C、位于X或Y染色体上的基因,其控制的性状与性别的形成不一定有关,如色盲基因,C错误;

D、位于性染色体上的基因,在遗传中遵循孟德尔遗传规律,但表现出伴性遗传的特点,D错误。

故选:AB。

染色体的主要成分是DNA和蛋白质,基因是有遗传效应的DNA片段。

本题考查基因和性状的关系和伴性遗传等相关知识,要求考生识记基因的概念,掌握基因与DNA、基因与染色体的关系,能结合所学的知识准确答题。

18.【答案】AC

【解析】解:A、生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象,适应性是通过长期的自然选择形成的,适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应,A正确;

B、具有有利变异的个体容易生存和繁殖后代,但还受到多种因素的影响,不是都能成功地生存和繁殖后代,B错误;

C、适应的相对性是遗传物质的稳定性与环境条件的变化相互作用的结果,适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾,C正确;

D、环境改变可能也会导致基因频率的改变,D错误。

故选:AC。

生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象,适应性是通过长期的自然选择形成的。自然界中的生物对环境的适应是普遍存在的,每种生物都具有适应生存环境的多种能力。生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在生理和行为等方面。

本题主要考查生物进化的相关知识,要求考生能够结合所学知识准确判断各选项,属于识记和理解层次的考查。

19.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查植物组织培养和花药离体培养形成幼苗的基因型,意在考查学生理解两种育种的流程。

​​​​​​​根据题干分析,花粉离体培养形成的单倍体幼苗的基因型是AB、Ab、aB、ab;花瓣细胞体培养发育成的幼苗的基因型AaBb。

【解答】

​​​​​​​1、AaBb的植株形成的花粉粒基因型是AB、Ab、aB、ab,则花粉离体培养形成的单倍体幼苗的基因型是AB、Ab、aB、ab。

2、花瓣细胞的基因型是AaBb,则植物组织培养形成的幼苗的基因型是AaBb。

则幼苗的基因型不可能是aaBB。

故选:C。

20.【答案】微量

维持细胞或生物体的正常生命活动

肥料中的矿质元素需要溶解在水中才能被植物根系吸收

缺锌的完全培养液

分别补充等量含锌溶液、含镍溶液

只有Bl组(补充锌溶液组)的幼苗锌元素缺乏症减轻或消失

【解析】解:(1)锌属于微量元素。玉米缺锌导致白苗病,严重影响光合作用强度,该现象说明了无机盐有维持细胞或生物体的正常生命活动的生理功能。

(2)由于肥料中的矿质元素需要溶解在水中才能被植物根系吸收,所以雨后施肥或施肥后适当浇水效果更佳。

(3)为验证植物体中锌的作用不能被镍所代替,实验思路为:将足量正常黄瓜幼苗均分为A、B两组,相同且适宜条件下分别用等量完全培养液、缺锌的完全培养液培养。一段时间后A组正常生长,B组出现锌元素缺乏症。将B均分为B1、B2两组,分别补充等量含锌溶液、含镍溶液,相同且适宜条件下培养一段时间后,观察各组幼苗生长状况。预期结果:只有B1组锌元素缺乏症减轻或消失,若出现上述的实验结果即可验证植物体中锌的作用不能被镍所代替的结论。

故答案为:

(1)微量

维持细胞或生物体的正常生命活动

(2)肥料中的矿质元素需要溶解在水中才能被植物根系吸收

(3)缺锌的完全培养液

分别补充等量含锌溶液、含镍溶液

只有Bl组(补充锌溶液组)的幼苗锌元素缺乏症减轻或消失

无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有:

(1)细胞中某些复杂化合物的重要组成成分;

(2)维持细胞的生命活动;

(3)维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。

本题考查无机盐的相关知识,要求学生能识记无机盐的主要存在形式和作用,准确作答。

21.【答案】NaCl浓度和水稻品种

提高水稻细胞渗透压,防止细胞失水

普通水稻SOD酶活性低,使MDA含量高,生物膜结构和功能受损,光合作用速率下降,从而导致产量低

实验思路:用18O分别标记H2O和CO2。然后进行两组实验:第一组给植物提供H2O和C18O2,第二组给同种植物提供H218O和CO2,在其他条件都相同的情况下,第一组释放的氧气都是O2,第二组释放的都是18O2【解析】解:(1)该实验有两个自变量,一是两个图示的横坐标(NaCl浓度),二是不同曲线(柱形图)对应的水稻品种。

(2)从图1可以看出,在高盐浓度下,海水稻的可溶性糖含量较普通水稻高,可以提高水稻细胞的渗透压,防止细胞失水,从而减轻高盐环境对水稻的伤害。

(3)MDA是一种生物膜磷脂氧化后的有害产物,会破坏生物膜结构,而SOD酶是一种抗氧化酶,可以保护细胞免受氧化损伤。普通水稻SOD酶活性低,导致MDA含量升高,进而导致生物膜(包括叶绿体膜)结构和功能受损,光合作用速率下降,从而导致产量低。

(4)验证光合作用释放的O2来源于H2O而不是CO2,可采用同位素标记法。用18O分别标记H2O和CO2。然后进行了两组实验:第一组给植物提供H2O和C18O2,第二组给同种植物提供H218O和CO2,在其他条件都相同的情况下,第一组释放的氧气都是O2,第二组释放的都是18O2。

故答案为:

(1)NaCl浓度和水稻品种

(2)提高水稻细胞渗透压,防止细胞失水

(3)普通水稻SOD酶活性低,使MDA含量高,生物膜结构和功能受损,光合作用速率下降,从而导致产量低

(4)实验思路:用18O分别标记H2O和CO2。然后进行两组实验:第一组给植物提供H2O和C18O2,第二组给同种植物提供H218O和CO2,在其他条件都相同的情况下,第一组释放的氧气都是O2,第二组释放的都是18O2。

22.【答案】等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代

63

减数分裂过程中染色体联会紊乱,不能产生正常的配子

5'-GGTATC-3'

【解析】解:(1)基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

(2)马和驴的体细胞中分别有32对和31对染色体,因此形成的生殖细胞中染色体数目为32条和31条,形成的受精卵发育成的骡的体细胞中含有63条染色体;骡体细胞中染色体成单,减数分裂过程中联会紊乱,不能产生正常的配子,即不能繁殖后代。

(3)在DNA分子中,含有两条互补的单链,且反向平行,相关的碱基互补配对原则为A-T、G-C。一条DNA单链的序列是5'-GATACC-3',它的互补链与之方向相反且遵循碱基互补配对原则,因此序列为5'-GGTATC-3'。

故答案为:

(1)等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代

(2)63

减数分裂过程中染色体联会紊乱,不能产生正常的配子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论