鲁科版高一化学必修第二册《从化石燃料中获取有机化合物》说课稿

鲁科版高一化学必修第二册《从化石燃料中获取有机化合物》说课稿一、教材内容概述本节课是高一化学必修教材第二册的第三章《烃类化合物》的第一节《从化石燃料中获取有机化合物》。通过本节课的学习，学生将了解到化石燃料中的有机化合物的主要成分和组成方式，掌握从化石燃料中获取有机化合物的方法和过程，领会有机化合物的重要性和应用。二、教学目标知识与能力：了解化石燃料的意义、有机化合物的成分和组成方式，掌握从化石燃料中获取有机化合物的方法和过程；过程与方法：通过引导学生观察现象，提出问题，分析问题，引导学生自主探究，并在探究的基础上引入知识，帮助学生建立正确的概念框架；情感态度价值观：培养学生对于科学知识的兴趣和热爱，增强他们的科学思维和探究能力，提高他们的观察能力和实践动手能力。三、教学重点和难点教学重点：化石燃料中有机化合物的成分和组成方式、从化石燃料中获取有机化合物的方法和过程。教学难点：如何引导学生自主探究，将实际观察联系到有机化学的相关知识，并培养学生的观察能力和实践动手能力。四、教学过程1.导入（5分钟）通过展示一张图片，引起学生的兴趣并进入主题。图片描述：有一座油田，周围散落着工人、钻探井和油井泵。提示学生思考：这个油田是用来做什么的？我们使用的燃料从哪里获取的？2.案例导入（10分钟）向学生提出一个问题：生活中有哪些物质是由石油制成的？请举例说明。通过听学生回答和课堂讨论，引导学生思考到废油灯、各种塑料制品、柴油、汽油等常见的与石油有关的物质。引导学生思考：这些物质都是从哪里来的？石油是如何被提取并加工成这些物质的？3.实验与观察（15分钟）引导学生进行一项观察实验，让学生在实验中观察油炸芯的变化。实验名称：油炸芯的观察实验实验材料：油炸芯、试管、醋酸乙酯实验步骤：1.取一根油炸芯放入试管中。2.加入适量的醋酸乙酯。3.观察芯的变化。实验结果：醋酸乙酯会使油炸芯迅速溶解，变成液体。实验讨论：通过实验观察，我们可以发现油炸芯是由有机化合物组成的。而石油中的主要成分也是有机化合物。那么，如何从石油中获取有机化合物呢？4.从化石燃料中获取有机化合物的方法和过程（20分钟）通过探究讨论的方式，引导学生了解从化石燃料中获取有机化合物的方法和过程。首先，引导学生思考石油是如何形成的。通过教师指导，学生了解到石油是由古代有机物质经过数百万年的地质作用形成的。然后，引导学生思考如何从石油中分离出有机化合物。通过教师提问，学生了解到石油在经过一系列的分馏、蒸馏等加工过程后可以获得不同油品，如柴油、汽油等。最后，引导学生思考如何利用石油获得其他有机化合物，如塑料等。通过教师指导，学生可以得出结论：通过将某些石油加工产物进行重组、聚合等反应，可以得到塑料、合成纤维、颜料等。5.小结与拓展（5分钟）帮助学生总结本节课的主要内容：化石燃料中的有机化合物的成分和组成方式，以及从化石燃料中获取有机化合物的方法和过程。拓展：让学生思考，除了石油以外，还有哪些化石燃料可以获取有机化合物？请举例说明。五、课堂作业请学生在家中对自己所熟悉的一种化石燃料进行调查，并撰写一篇200字的文字说明。六、板书设计[化石燃料中获取有机化合物的方法和过程]石油的地质成因石油加工分离利用石油获得其他有机化合物七、教学反思通过本节课的教学实践，学生能够在观察实验和探究讨论中了解到从化石燃料中获取有机化合物的方法和过程。在引导学生自主探究的过程中，教师需要及时给予指导和引导，帮助学