2023年读书笔记作文锦集八篇

2023年读书笔记作文锦集八篇读书笔记作文篇1

夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。

《孝经》乃孔子与曾子的问答之词，百善孝为先，《孝经》的通篇理论便是孝道，可是这个“孝”并不只是对父母的奉养，而有更深刻的含义。

在《孝经》中，孔子认为，对国家，对社会做出贡献的，能光宗耀祖的，才是大孝在书中，孔子描述了不一样等级的人应当向父母履行的各种不一样的孝道，表现出了明显的等级观念，然而，孔子说的孝并不是对父母的一味听从，而是当父母行为不正时，勇于提出，这与之后封建社会的愚孝是不一样的。

《孝经》是儒家的经典著作，对中国的政治、历史、文化都产生了重要影响，我在《孝经》中最喜爱的一句话就是“故虽天子，必有尊也，言有父也;比有先也，言有兄也。”这句话的大意就是天子不但不以自我为尊，还要尊其父，不但不以自我为先还要先其兄。

对待兄弟们都以理对待。这也就是孔子的理论不一样于其他的地方吧。《孝经》提出要借用国家法律的权威，维护其宗法等级关系和道德秩序，它还主见把“孝”贯串于人的一切行为之中，“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，是孝之始;“立身行道，扬名于后世，以显父母”，是孝之终。它把维护宗法等级关系与为君主服务联系起来，主见“孝”要“始于事亲，中于事君，最终立身”，并根据父亲的生老病死等生命过程，提出“孝”的详细要求：“居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严”。

学校为我们举荐《孝经》这本书，就是想让我们对自我的父母多一些理解，不要等到子欲养而亲不在的时候才懊悔。其实，父母比想象中要更加爱你，只是方式会有些特别，我们都要理解父母，记住一个字—孝!

读书笔记作文篇2

我看了这一部杰出的小说——《小公主》，特别的感动，也特别的震撼。

因为一个年纪只有十来岁的小挚友却承受了这样一个巨大的打击，(读书笔记)同时，我也目睹了一场人世间的喜、怒、哀、乐……故事里的主子公——小公主撒拉·库尔。她是一个驻印度的英国**的独生女儿，自幼便死了母亲，由父亲一手把她养大的，当她七岁的时候，进了伦敦的学校读书，由于父亲拥有许多财产，所以被学校特殊看重。她很聪慧，也很懂事，而且喜爱读书，是一个富有想象力的少女，时常编造故事，讲给挚友们听。她具有崇高的风度和慈爱的性格，喜爱帮助别人，所以全校的学生，对她就像女天般的敬重。但是，当父亲的事业失败，又得了热病不治去世以后，撒拉便起先过着哀痛尴尬的生活，可是最终梦幻般的奇迹却发生在撒拉的身上……我读了这篇短文特别地感动，有时还会热泪盈眶。故事的主子公从大喜走向大悲，年仅十岁，却能坦然面对接踵而来的困难，读完故事之后，我想，假如我是故事里的主子公，那我该怎么办呢?所以，从那一刻起先，我就确定向故事里的主子公学习，同时，它也唤起了我心底深处哪颗最真挚的心，去面对一切困难。是啊!人的一生是丰富多彩的，有酸、有甜、有苦、有辣……我觉得白涅德夫人的生活非常艰苦，跟撒拉库尔的身世和遭受是非常相像的，可以说白涅德夫人有着那坚毅不屈的意志，是平常人所做不到的……我们应当像白涅德夫人和撒拉·库尔一样，歌颂生活，酷爱生活，我们的境界是不一样的，但是我们应当每时每刻地向她们学习……生活，是一所充溢才智的学校，大海教你有宽大，蚂蚁教你勤奋团结，树木教你脚踏实地，太阳教你关注世界……你要从中学会独立、英勇、宽容、进取……你要从中学会真假、是非、善恶、美丑……一边走，一边专心端详这个世界吧，每天都会有不同的发觉!尔后，像蜜蜂一样，把种种精华聚集、融合、调配、酿出蜜蜂芳香的生活。

挚友，别忘了，你还要欢快地歌颂啊!

读书笔记作文篇3

今日，我看了《狼来了》这个故事。

这个故事讲一个调皮的小男孩欺瞒了村民们，没有狼却骗大人们狼来了，结果狼真的来了，却没有人信任他了。

这个故事告知我们做人要诚恳守信。

读书笔记作文篇4

《规则和爱》读书笔记

阅读《规则和爱》是老师给的任务，其主要目的是为了更好的了解和诠释家长如何更好的面对孩子和教化孩子。你是用什么样的方式来面对你的孩子呢？是响应你的父母的教化方式？还是通过各种媒体来学习式教化？还是用你自己的天性，没有约束，为所欲为的面对呢？

说实话钟老师在上期家长会上发布的任务中我没有当回事，心想：“许多年不看书了，突然让我来看书学习，实在是太困难了，根本看不下去。后来跟家长们聊起这事，很多家长想法和我一样。这个动作太难，看都难别说是写了，根本写不出这么铿锵有力的文章，所以家长们都会选择度娘，这一段可以复制一下，那一段也可以复制一下，这样就可以轻轻松松的变成自己写的了。当然了为了体现家长们的才智，肯定不能让孩子知道是从百度上抄的。”

看到许多家长们貌似看透了也看懂了《规则和爱》这本书，也总结的超好，让我感觉家长特别有才。个个都是高手，这么优秀的家长孩子们不愁没有好榜样！这些都是满满的正能量啊！

在这里我想提到的是我没有读《规则和爱》这本书，但是为了完成老师的任务，又不能抄袭网上的读后感。我想到了一个方法，在手机里下载一个有声读物的软件，叫---听书神器。看书就想睡觉，听那就好多了。还可以和孩子一起听，我想这次家长们没有我才智了吧！哈哈。

好吧！我也来说一下，所谓的大道理吧！教化孩子有许多种方法，这就是所谓的规则。有惩罚有嘉奖。就像我对待我们的员工一样，现在用的都是嘉奖制度。这也是从陈安之的励志里学来的，有的家长很才智，很有思想。他们的孩子就不会弱到哪去，孩子很聪慧一学就会，也不须要太烦神。我认为这里的才智指的就是智商，但是我想说的是情商，因为有了高情商，智商就不会低哪去。跟大家共享一个故事吧！

有一个年轻妈妈带着她孩子走在我前面。那小孩看上去顶多有4岁吧，但是话倒说的蛮利索的。进超市之后，这孩子妈妈的一句话引起了我的留意，她和孩子说：“你打算好的清单呢？根据纸条上面的起先选吧！”我当时就想，这么个小的孩子会选什么啊？但是当我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿着纸条跑到牛奶柜台那里的时候，我就知道我错了！这孩子一边看标签，一边跟她妈妈讲，然后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去挑水彩笔，一个个看来看去，那颈项仰的，我看的都疼，最终挑了款24色的让她妈妈帮他拿下。后来她又看着那个“清单”买了酱油、盐等等生活用品，还给自己挑了个小熊样子的水壶。整个过程也许有不到半个小时，我始终在远处盯着母女俩，她妈妈基本没有帮助孩子什么，只是当孩子遇到标签上不相识的字时，会询问妈妈，但是貌似超市里面的字，没有几个是这个小孩不相识的。最终结算钱的时候，我还在她们后面，那个小孩想买一个叫“炫迈”的口香糖，她妈妈当时说的一番话，我听后震惊了！她说：“第一，我们今日并没有打算要买这个，买这个就超出我们的预算了，这样是不对的。

另外，你相识这两个字么？假如相识，妈妈就嘉奖给你啊。”那小孩很无奈的说不相识，结果她妈妈就跟他念了一遍，然后说：“你记住了，下次来超市，假如你相识这两个字，我就嘉奖给你！”说完小孩很听话的不哭也不闹就跟妈妈走了。

真的很让人震惊！这个小孩仅仅只有4岁大，就能相识那么多字，而且有实力选择自己想要的东西，还会自己做购物规划，真是不简洁！而且这妈妈的确懂得怎么教化孩子，所以说：天才不是天生的，是培育出来的！最近我也在培育许有杰的各个方面，虽然不是太尽人意，常常会出错会丢三落四，这些似乎我都不管也不去提示但是我还是会亲密关注他的一切，哪怕是他的一个微小的肢体语言。我也读过许多关于育儿的书，作为曾经的合肥人民广播电台的一名“青春驿站”和“我们的小世界”的主持人，也做过相关的育儿节目相比较其他家长我更有阅历，但是孩子与孩子也不一样，遗传因素也不一样，孩子的成长道路是须要我们的才智的带领，必要时还要和我的孩子们斗智斗勇，我要学会做个“懒爸爸”这就是爱！这就是我所设定的规则，没有规则不成方圆，大道理讲太多了，有点不像我的风格了。家长们……孩子们不喜爱听大道理就让我们生活化的产生规则中的爱！

读书笔记作文篇5

在王老师为期四周的课程教授下，我对这次平面构成可做了一下总结：

“平面构成”是现代视觉传达艺术的基础,它是探讨和探讨平面设计中基本要素的构成,形成规律以及应用等问题,是二维空间的构成。在现代社会中,“平面构成”已成为学习艺术设计的一门专业基础课程。“平面构成”是将现有自然形态中的点、线、面等抽象符号元素用艺术的审美法则，把它进行归纳和演义，在二维的平面内,根据肯定秩序和法则进行分解、重组，在设计构成的理念中达到新的志向形态。该课程主要强调点、线、面单纯的艺术训练，通过抽象形态体现形式美的法则。强调形态元素的比例、平衡、对比、节奏、律动、推移的同时，用图形设计的形式，给人们视觉美感，用形象符号元素的叠加，削减，造成严谨又无穷率动改变的构图，扩大了传统图案的表现手段和领域，极大丰富了现代图形艺术，对培育学生的艺术思维实力，具有极为重要的意义。总之平面构成是为艺术设计做最基础的铺垫的。

平面构成属于一种视觉形象的构成。它主要是探讨在二维空间内如何利用造型的基本元素点、线、面创建形象，处理形象与形象之间的关系，如何驾驭美的形式规律，并根据美的形式法则创建一种视觉上和知觉上的美的关系，从中培育基本的造型实力和设计的审美实力。

可以看出平面设计是一门学问，有肯定的标准和规律。了解和熟识这些规律才能更好的驾驭平面设计，作出好的作品。平面构成首先培育二维空间的造型实力，它是平面表现的重要基本实力。通过对形态的组织和再创建从而熟识和驾驭设计的基本技法及其形式原理。学问与技术对于造型是重要的，但假如没有经过亲身的体验，通常也不会形成有机的学问，从而敏捷运用于设计之上。另外，通过形态的几种不同语言，培育对形式的感受力和对美敏锐的感悟力;培育对于艺术家和设计家来说最重要的“创建力”。平面构成的终级目标即在于创建力的培育。

作为设计师最重要的是创建力，规律和标准必竟都是死的

平面构成是依据形式美的基本原则，运用丰富的造型语言来完成形态的组织和创建。我觉得，他须要构图的完整和奇妙、黑白灰关系的相对平衡、结构的严谨和丰富、造型语言的多样化、心情感情的表达。

时间如白驹过隙，平面构成的课程学习已结束。募首这些劳碌而又充溢的日子，从刚接触平面构成的茫然无措到利用点线面得心应手创作,我深切的感觉到自己收获了学问。

过去我看这些平面构成的图片时,就觉得这些东西很无趣,没有什么难度,没有什么意思,总是一略而过,从来没有专心留意、思索过这其中所隐含的哲理,在近四周,然而当自己做近似，渐变，放射，特异，对比，密集，空间与冲突构成，肌理的构成等平面构成的作业,我才了解到平面构成侧重于创建意识，给予哲理的高度概括和推理性的构思方式、有秩序的组织结构，用点、线，面等基本元素在二维空间内根据肯定的形式法则,创建出具有深刻含义的视觉形象的美的关系。

这次平构的创作主题是：我的中小学。因此我们查了许多关于自己母校的信息，也加深了对自己学习过的地方的情感，从中提取的的元素，创作起来也更加得心应手充溢感情。老师对我们的帮助是很大的，他总是在没次创作结束以后对我们的话做关键的点评，带领从未接触过这方面的我们渐渐的走入这个奇妙的学科。这段时间我初步学会了运用点线面不同的特性和种类，遵循构成中最基本的形式美法则，处理平面构成的冲突，使其产生节奏，运动，等平衡效果，用黑白，明暗，对比呈现节奏韵律，点线面动静组合，把自己积累视察的信息进行加工处理，概括，夸张，变形，重新组合成抽象或具象的平面构成，给人一种深刻而又独特的影象，从而达到创作的意图。

再次平面构成能熬炼人的创建实力，大道至简，越是简洁的东西加工处理越是有难度，若自己的设计理念要用这些基本的元素表达并且还要出众，就必需是有天马行空般的思索、自己的独特见解和自己的积累到的肯定的学问量，才能体现自己的设计理念。

当然，像平面构成你的画要突出好的效果最好买那种油性笔，又粗的也有细的买，假如是用水性笔一点一点的涂的话，那样效果就不太好，还显得表面有些粗糙。就是这些小东西，还给我们带来了许多不小的麻烦呢~我还从中学会了细心，耐性，以及许多平构回途中的技巧！

通过这四周的学习，发觉平构真的是一门很有意思的学科。同学们已经将自己完成的东西由作业改口成了作品。相当有华蜜感和成就感啊~~~~~~

读书笔记作文篇6

承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必需尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美？当然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，最终完成了这个对春天诞生的小猪威尔伯的一个几乎不行能完成的承

诺，这个承诺变更了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。

这是一篇凄美的童话故事，深深地打动了我。看到夏洛织网时的.耐性、辛苦时，我不禁为她担忧起来，胆怯 她会突然从网上掉下来。看到夏洛安静地死去时，我为她能用毕生心血完成承诺而感动，流下了眼泪，对她非常佩服。看到夏洛给了威尔伯承诺后，我觉得一只小蜘蛛完成不了这个关于命运的诺言，可看到夏洛想出这个好方法时，我又体会到她的机灵。这本书让我受益匪浅。看完书后，我轻轻闭上了眼，反思自己。假如我答应了别人一件事，我会尽力做到吗？我会不顾一切把事情做得完备吗？我能做到不求回报吗？我又能真正明白”诚信“这个词的含义吗？我想，能像夏洛一样做到这些的人很少的，但我们可以时时牢记，以诚信为荣，以失信为耻，做一个守信用的人。在各种行为上多多想想：我这么做是不是守诺言，我这么做有没有失信。信任你做到这一点，诚信之花将恒久为你绽放！

读书笔记作文篇7

《鸿门宴》所叙述的是项羽，刘邦在共同灭亡秦国之后，范增见刘邦有雄视天下之心，因此举办了一个暗藏杀机的宴会，打算除掉刘邦。而刘邦最终在张良，项伯，樊哙等人的帮助下逃离楚营的故事。

项羽，从前的楚霸王，多么的威严，多么的目空一切！但由于与刘邦争天下，兵败垓下，最终落个乌江自刎的下场。归根结底，都是他桀骜不驯，迟疑不绝的性格让他在鸿门之上错过了一次刺杀刘邦的绝好机会。就这样，一个唾手可得的江山被拱手送人。多么的可悲！多么的残忍！项羽压根儿就没想到他所见的种种，皆是刘邦之计。因此，“古之成大事者，不行拘泥于小节”。

曹操，历史上的奸雄。这是基于人们个人爱憎基础上赐予他的名字。让我们正视历史：“曹操，字孟德，诗人，军事家……”这些是什么？——这没有什么，仅仅是由于他当断则断，遇事有魄力，当他诛杀孔氏后人时，正是由于他的铁血，后世才有“覆巢之下，焉有完卵”的典故。若不是他的实力，他的性格，何以三足鼎立，统江山；又何以有他“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的豪壮诗篇。

项羽之因此失江山，刘邦，曹操之因此得江山，正是由于个人人格。项羽的桀骜不驯让他孤注一掷，让他呈匹夫之勇，让他兵败垓下；而刘邦，曹操也正是由于他们的性格，让他们招贤纳士，让他们统帅三军，让他们“该出手时就出手”。当然结局也必定有不同，一个既失江山，又失美人，另一个则建立千秋功业。

就个人观点而论，项羽——我崇拜，但只有一个叹惋——英雄短命；刘邦，曹操——我敬重，但他们也只有一个评价——书写历史。

好的