唯物辩证法的实质与核心 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三课第三框唯物辩证法的实质与核心《希望的田野》---脱贫攻坚与乡村振兴建党100周年献礼片《理想照耀中

国》之《希望的

田野》。讲述畲

族女大学生雷金

玉回到乡村，担任村主任，开展脱贫攻坚，实现

乡村振兴的故事。为什么要支持大学生村官参与脱贫攻坚，实现乡村振兴？议题一为什么要脱贫攻坚、乡村振兴？后门坪村和厦门的城乡差距之间的矛盾迫切需要老师却留不住的矛盾父亲外出打工和孩子教育之间的矛盾渴望考上大学走出去与农村人才流失之间的矛盾理想与现实的矛盾人多地少的矛盾…………矛盾是事物发展的源泉和动力，唯有实现矛脱盾贫推攻动坚事乡物村的变振化兴发才展能。解决问题1、矛盾的含义及基本属性：矛盾的对立统一（1）含义：世界上一切事物都包含即相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾就是对立统一。（2）矛盾的两种基本属性：相互吸引、联结的属性两方面含义：相互依赖；相互贯通即在一定条件下相互转换相反相成①矛相盾互的排对斥立、属对性立：的斗属争性相互分离的倾向和趋势②同一性：矛盾的统一属性同一性与斗争性2011年，中央决定将农民人均纯收入2300元作为新的国家扶贫标准。使得全国贫困人口数量由2010年的2688万人

扩大到了1.28亿人。1986年贫困标准为人均纯收入低于206元，贫困人口1.25亿人，占农村总人口的14.8%。2007年调整为785元，人口减少到1479万，占农村总人口的1.6%1986-2007年精准脱贫标准：2020年实现“两不愁、三保障”即：农村贫困人口不愁吃、穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障。我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，接下来要切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，走中国特色社会主义乡村振兴道路探究：为何20扶10年贫标准一直在变？脱贫胜利2后021，年中国扶贫40年：从传统扶贫到精准扶贫到乡村振兴2021年扶贫还要继续2吗013？年2.矛盾同一性与斗争性的辩证关系①矛盾同一性是相对的，矛盾斗争性是绝对的②矛盾同一性不能脱离斗争性而存在，同一是对立中的同一，是包含差别的同一③矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约④矛盾双方的对立又统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力议题二脱贫振兴怎么走？贫困问题是一个世界问题，也是千百年以来困扰中国的问题。无论过去现在，

中国都没有回避贫

困问题。《中国荒

政全书》所收录的

明朝扶贫措施就有

义仓、减租、贷种、恤农等14种。探究：视频和材料给中国扶贫攻坚有何启示？脱贫振兴的第1步：承认贫困问题，不逃避3.矛盾问题的精髓：普遍性与特殊性（1）矛盾的普遍性①含义：事事有矛盾、时时有矛盾方法论1：承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确解决矛盾的方法。方法论2：一分为二、全面的观点看问题。脱贫振兴的第2步：对症下药，精准扶贫①各县各村各人致贫的原因不同，要对症下药②建档立卡的几年贫困程度不同，什么时候可以脱贫，要具体分析③同一个人学历高低、技能强弱、精气神状态等都要考虑3.矛盾问题的精髓：普遍性与特殊性矛盾的普遍性：事事有矛盾、时时有矛盾方法论1：承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确解决矛盾的方法。方法论2：一分为二、全面的观点看问题。矛盾的特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。①不同事物具有不同矛盾②同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾③同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面各有其特点方法论：要坚持具体问题具体分析。①2011年12月，针对贫困户基本生活条件，提出到2020年,要稳定实现扶贫对象两不愁三保障：不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。②2012年底考察河北阜平老区扶贫工作时强调，不要用“总手榴结弹各炸地跳一蚤”般经验③2013年11月，调在研湘各西十地八特洞村殊扶条贫调研：要从实际出发，因地制宜，精准扶贫，切忌喊口号，也不要定好高骛远的目标。随后十八洞形村成成为一试般点性扶要贫村求。④2014年底，提对“一或方试水土养针不对起一措方施人”的贫困人口实行推易广地扶到贫全搬国迁各。各地⑤2015年6月在贵州扶贫考察时又讲了六个精准，“对象、项目安排、资金使用、措施到位、因村派人、脱贫成效等6个要精准”⑥2015年10月，在减贫与发展高层论坛上提出“五个一批”的脱贫措施，“通过扶持生产和就业发展一批、易地搬迁安置一批、生态保护脱贫一批、教育扶贫脱贫一批、低保政策兜底一批”。探究：最全终国形精成准全扶国贫精工准作扶的贫目工标作和的要目求标是和如要何求出：台的？“一有脱增贫收振，兴两第不三愁步，：三调保研障、，试五点个、一总批结，、六推个广精准”（3）矛盾普遍性与特殊性的关系矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。是关于矛盾问题的精髓。③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化①特殊性与普遍性相互联结。普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。（不同地区不同人也有着共同的致贫原因，这些原因存在于各地各人的各种各样的致贫原因中，需要从中总结出来）②特殊性也离不开普遍性，任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一。不包含普遍性的特殊性是没有的。方法论：坚持从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实相结合。坚持矛盾的普遍性和特殊性，共性与个性的具体的历史的统一【调研试点（个性）、总结（共性）、推广（个性）】课堂小结事物发展的源泉和动力矛盾的含义，方法论：一分为二、全面的观点矛盾的基本属性：同一性与斗争性及其辩证关系矛盾的特点：普遍性（方法论：一分为二、全面的观点，承认分析矛盾）和特殊性（方法论：具体问题具体分析）矛盾普遍性与特殊性的关系，方法论：坚持共性与个性的具体地历史地统一，坚持从个别到普遍再到个别的认识规律还但不需搞不只从要好只是哲看脱是看学到贫看到矛上攻到矛看盾共坚盾的也性、的不与走特平只个向殊衡有性乡性村、，调振要研承兴分具认、的清体矛试方主问点盾次法题、，远具总分不有体析结的止分矛、这放析推盾些矢广课堂练习1．“抖音5分钟，人间已一天。”用户在刷抖音的过程中，在得到自我表现欲望和视觉满足后，容易对其产生依赖，甚至可能沉迷其中。然而，抖音以其独特的媒介表现力，激活了公众参与社会公共事务的热情，展现出强大的传播力与影响力。这启示我们（

）①用全面的观点看待事物②用联系的观点看待事物③从思维具体到思维抽象④在对立统一中把握事物A．①②

B．②③

C．①④

D．③④【解析】试题说明的是“抖音”给人们带来自我表现欲望和视觉的满足，也带来诸多问题，这启示我们用全面的观点看待事物，在对立统一中把握事物，①④符合题意。C课堂练习2．近年来，美国将中国定位为“战略竞争对手”，不断打压和遏制中国发展。习近平主席指出，“中美关系很重要，两国之间存在着广泛的共同利益。中美两国合则两利、斗则俱伤，中美要尊重对方核心利益和重大关切，寻求合作共赢。”从哲学角度看（

）①“竞争”注重斗争性，而“合作”更加强调同一性②中美之间的“斗争”是暂时的，“同一”是相对的③中美应积极创造条件促进“斗争”向“同一”转化④中美既“同一”又“斗争”，推动双方关系变化发展A．①③

B．①④

C．②③

D．②④【解析】②：中美之间的“斗争”是绝对的，“同一”是相对的，②错误。③：中美应积极创造条件促进矛盾双方的转化，但不是“斗争”向“同一”转化，排除③。故本题选B。B课堂练习3．福建三明以医改闻名全国，发源于这里的“三医联动”“两票制”等举措，先后上升为国家医改的顶层方案，其经验值得各地因地制宜借鉴。这体现了（

）①意识是物质世界发展的产物②矛盾普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化③矛盾特殊性包含着普遍性④矛盾特殊性需要具体问题具体分析A．①②

B．②③

C．①④

D．③④【解析】福建三明的医改举措，上升为国家医改的顶层方案，其经验值得各地借鉴，这说明矛盾特殊性包含着普遍性，③正确切题。“因地制宜借鉴”意味着矛盾特殊性需要具体问题具体分析，④正确切题D课堂练习4．脱贫攻坚主题电视文艺是近年来的一次重大主题艺术创新行动，创造了主题宣传与节目创新互促互进的新案例。这充分说明在守正中实现创新，在创新中更好地守正，主旋律文艺创作能焕发新的光彩。由此可见（

）①守正与创新的对立统一促进文艺创作焕发新光彩②守正与创新的斗争性是绝对的，同一性是相对的③文艺创作过程中守正与创新相互依赖、相互贯通④守正与创新的同一性不能脱离斗争性而存在A．①②

B．③④

C．①③

D．②④【解析】在守正中实现创新，在创新中更好地守正，主要强调的是同一性，而②主要强调的是同一性与斗争性的区别，④主要强调的是同一性不能脱离斗争性而存在，②④均不合题意。C课堂练习5．一位神经科学教授经过调查后发现:中国人在处理汉语时，主要使用左脑的额中回，它是大脑中负责运动的区域；人脑中负责处理英文的则是左脑的瓢顶区,它是大脑中负责听的区域。另外，中英文本身也有很大差别,汉字是象形文字，而英文则是表音文字，因此，他得出的结论是儿童学习英文需要多听，学习中文则需要多写。该教授得出的结论所反映的哲学道理是（

）①矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是矛盾问题的精髓②一切事物都无条件的处于普遍联系之中③矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质④承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提A．①③

B．①④

C．②③

D．②④【解析】该教授的研究发现表明儿童学习英文需要多听，学习中文则需要多写，说明一切事物都无条件的处于普遍联系之中；“矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是矛盾问题的精髓”、“承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提”在

题中没有体现，①④不符合题意。C课堂练习6．垃圾分类，浙江省一直在先行先试，垃圾分类制度由点到面，从城市走向乡村。浙江省关于垃圾分类的做法启示我们：①要看到发展的前进性和曲折性②注意分析各种事物的联系，一切以时间条件地点为转移③坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一④是在矛盾普遍性原理的指导下去具体分析事物A.①②

B.③④

C.①③

D.②④【解析】先试点后推广，强调矛盾的普遍性与特殊性的具体的历史的统一。试点得到的普遍经验来指导各个特殊的地区，是在矛盾普遍性原理的指导下去具体分析事物。材料不反映曲折与前提，也没有反映事物变化发展的条件性。选B。B课堂练习7.（2018年江苏卷，34）德国有个千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴福字，到处洋溢着中国气息。当地人讲，他们与中国很早以前就有通商交往，由于迷上了中华文化，便渐渐以“中国人”自居。不过，《中国国家形象全球调查报告2016－2017》显示，不少海外受访者对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等，中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。有人认为，中华文化唯有秉持民族特色，才能在世界产生

更为深远的影响。请从矛盾基本属性的角度对这一观点进行评析。参考答案①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。②矛盾双方具有斗争性，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，中华文化需要秉持民族特色；③矛盾双方具有同一性，中华文化与世界其他民族的文化相互依赖、相互贯通，中华文化需要面向世界博采众长。题中观点强调了矛盾双方的差异性，肯定了中华文化的独特价值，但忽略了本民族文化与世界其他文化之间的同一性。第三课第三框第二目用对立统一的观点看问题——扶贫首倡地的蜕变之旅旅第一部分坚持两点论与重点论的统一扶贫前的十八洞村主要存在的问题1.贫困、经济极度落后2.文化教育较落后3.产业建设较滞后：外出务工是村民的主要经济来源，村民种养

收入占比低，农业产业未成规模。基础设施不完善。水、电、路、通讯等基础设施仍然落后；信息

网络入村建设落后等。空壳化现象突出。大部分家庭至少有1人常年外出务工。留守儿童、留守老人及留守妇女问题比较严重，村寨空壳化现象较结合前述材料和视频，十八洞村扶贫最关键在于解决哪个问题？为什么扶贫首先要修路？其它问题怎么办？1.你认为解决十八洞村扶贫的关键在于解决哪个问题？为什么扶贫要先修路？而修路是搞活经济的关键。因此要扶贫，首先是修路，搞好基础设施2.我们应该如何对待其他存在的问题，为什么？对于其他问题，我们也要予以充分的重视。十八洞存在的问题是相互影响的，文化的发展能够为经济发展提供智力支持，精神动力；经济是基础，经济决定政治、文化。脱贫关键要通过产业的壮大与发展，从因而此实，现在十扶八洞贫村过经程济中发，展我，们从而既而既解要决抓其主它要问矛题盾。，又要重视次要矛盾，做到两点论与重论的统一次要矛盾复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。编者按：经济问题是整个社会（包括经济政治、文化）的主要矛盾修好公路，搞好基础设施则是经济发展的主要矛盾老师要口头解释清楚为什么1.主要矛盾和次要矛盾的关系主次矛盾的含义①主要矛盾事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾②次要矛盾其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主次矛盾的辩证关系主次矛盾相互依赖、相互影响。并在一定条件下相互转化主要矛盾与次要矛盾辩证关系方法论要求①坚持两点论和重点论的统一②两点论：在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。③重点论：在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾。下列谚语体现什么样的哲学道理打蛇要打七寸；牵牛要牵牛鼻子；一着不慎，满盘皆输好刀用在钢刃上；射人先射马，擒贼先擒王眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤；抓了西瓜，丢了芝麻如堕烟海，手忙脚乱善于抓重点，集中力量解决主要矛盾一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮好花也要绿叶衬要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾判断十八洞村可以脱贫摘帽的依据是什么？这体现了什么样的哲学道理尽管在2017年，十八洞村的贫困发生率依然还有1.37%，但是绝大多数村民已经实现了脱贫。苗寨的整体面貌也焕然一新。所以，从总体上来说，十八洞村已经实现脱贫了！这体现了事物的性质主要的是由主要矛盾的主要方面决定的。从极度贫困的老苗寨，到精准扶贫的典范，贫困发生率由2013年的

56.8%下降到2017年的1.37%，苗寨面貌焕然一新。2017年2月，湖南省扶贫办宣布十八洞村成为全省第一批脱贫摘帽的贫困村之一。2021年2月，十八洞村委书记被中央授予脱贫攻坚楷模。次要矛盾

主要矛盾回顾教材知识，总结矛盾双方的关系?①矛盾即对立统一。②矛盾双方相互依赖、相互排斥。在一定条件下相互转化。主要矛盾的主要方面次要矛盾的次要方面次要矛盾的主要方面主要矛盾的次要方面矛盾的主要方面和次要方面的含义①矛盾主要方面：在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面②矛盾次要方面：在事物内部处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系①矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、相互排斥②矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化矛盾主次方面的辩证关系方法论①坚持两点论和重点论的统一②两点论：既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面③重点论：要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流2.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的关系“人无完人，金无足赤”两利相较取其重，两害相较取其轻祸兮福之所倚，福兮祸之所伏防微杜渐；骄兵必败；塞翁失马焉知非福既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流。下列谚语体现什么样的哲学道理坚持两点论，认识复杂事物，看到主次矛盾；认识某一矛盾，看到矛盾主次方面。坚持重点论，认识复杂事物，注重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”认识某一矛盾，着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，不是一点论。要坚持两点论和重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的辩证关系的方法论首先，从数量上区分：主次矛盾是一对一或一对多的关系；而矛盾主次方面只可能是一对一的关系其次，注重抓关键词：一般情况下，凡是属于主次矛盾的，通常都会出现“重点、中心、关键、核心、基础、放在首位、突破口等”这一类的词汇，凡是属于矛盾主次方面的，通常都会出现“本质、主流、主体、方向、大局、性质、基本面、实质、优势、绝大多数、总的来说、总体上来讲”等这一类词汇，一般用于判断事物的性质，权衡利弊，估计事物的影响，认清形势，评价人物和工作。再次，办事情要善于抓住重点，看问题要分清主流与支流提示：如何区分主次矛盾和矛盾主次方面第二部分具体问题具体分析观看视频：总结十八洞村是如何落实扶贫政策的十八洞村扶贫模式“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”，在习总书记精准扶思想的指十八洞村在精准扶贫政策的指引下，抓住自然资源丰富的特点，将旅游业做成了十导八下，洞十村八充洞分村分走挖出掘了、一条利精用准本产业地扶已贫有之路的。自然、文化资源，大力发展花猕垣县猴的桃支业柱、产业手。工业、养殖业、旅游业，做到了因地制宜，一切根从据实人多际地出少发的，现状具，体村问里把题首具个体支柱分产析业。放在30多公里外的花垣镇。他们流转了1

0

亩土地，发展猕猴桃产业。根据独特的文化资源特点，发展苗绣产业。曾经的懒汉因为“懒”而被村支书安排养蜂，后来成立了养蜂合作社，带领周边村民养蜂致富。每个村民根据自己情况找到适合的产业。杨胜章开始搞黄桃，后来看上了高山有机茶产业……从十八洞总村结落十实八洞扶贫村是政如策何的落措实施扶，我贫们政可策以的得出：贵州水城县海坪易地扶贫搬迁安置点两种易不地同扶的贫扶搬贫迁模的式“都海落坪实模了式了”精准扶贫十的八指洞导村思有想飞，地，做海到坪了干因脆地易制地宜搬迁、迁、。因十三五”期间，贵州水城县实事求是、因地制宜、分类人指而导异、精。准同扶时贫，的两思地路地，的将扶地贫处都边坚远持、自以自以然环境恶劣等地区的贫困群众集中搬迁到旅游景区人、民产为业园中园中区心、，特大色力小发镇展、产城产城市业社实区现等脱发贫展。条件这较启好示的地：地：方，形成了易地扶贫搬迁的“海坪模式”。我围们绕要“在稳矛”盾和盾

“普富遍”性，原以理旅指游业导建之设下为，抓手，“农旅文一体化”推进，因人而异设立

“防具贫体专分岗”析”析，矛保盾障的“特一殊户性一，就，就业并”找，出有解收决有入；同时还通过实施“微田园”产业项目让搬迁户矛可盾在的指定正定正区确域方种法地。，有吃有卖，重拾种瓜种豆比的较乡十村八生洞活村；沿模路式铺和开海39坪0个模食式用异菌同大，棚，低成本得高收入、学新技术。两地的扶贫经验体现了什么样的方法论？含义在矛盾普遍性原理指导之下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析的地位是马克思主义一个重要原则，是马克思主义活的灵魂具体问题具体分析的意义①是正确认识事物的基础；②是正确解决矛盾的关键。3.坚持对具体问题作具体分析同一与斗争普遍性特殊性辩证关系承认矛盾；一分为二坚持共和性具、历的统一，科学认识顺序，承普分特。具体问题具体分析两点论和重点论相统一坚持一分为二、坚持两分法、两点论矛盾含义特征主次矛盾、矛盾主次方面世界观方法论矛盾分析法矛盾的观点矛盾观知识结构1．目前，我国新冠疫苗接种工作按照城乡分开、口岸优先、区分轻重缓急稳妥有序的原则来逐步推进。边境口岸、从事国际国内交通运输以及向社会提供公共服务的重点人群给予优先接种，逐渐扩大到儿童、老年人以及一般人群，让预防接种发挥更大的效果，为疫情防控工作助力。截至2021年6月5日，我国新冠疫苗接种量已经超过8亿人次。这体现（

）①抓主流，善于分清主流和支流②抓重点，集中力量解决主要矛盾③新事物发展总要经历由不完善到比较完善的过程④坚持具体问题具体分析原则A．①②

B．①③

C．②④

D．③④【解析】材料未体现新事物发展的相关内容，③错误。材料未体现矛盾特殊性的相关内容，④错误。A2.（2020浙江）2020年我国政府首次没有设定GDP增速具体目标。将政府经济政策的最大着力点放在“保居民就业”等“六保”工作上。这主要体现了（

）①矛盾是唯物辩证法的实质与核心②事物的性质是由主要矛盾决定的③办事情要集中力量抓住主要矛盾④做工作要坚持具体问题具体分析A.

①②

B.