鲁科五四学制2011课标版三年级上册《Lesson1 This is my mother》说课稿

鲁科五四学制2011课标版三年级上册《Lesson1Thisismymother》说课稿一、课程背景介绍本节课是鲁科五四学制2011课标版三年级上册的第一课，名为《Thisismymother》。本课是孩子们初次接触英语的课程，通过学习家庭成员的英文表达，培养孩子们对英语的兴趣，同时为后续的学习打下基础。二、教学目标1.知识目标学生能够听、说、认读单词：father,mother,sister,brother,grandmother,grandfather。学生能够正确运用句型“What’sthis?Thisismymother/father/sister/brother/grandmother/grandfather.”进行简单的问答。###2.能力目标学生能够通过图片和教师的指导，准确地表达家庭成员的英文名称。学生能够运用所学句型进行简单的问答。###3.情感目标学生通过学习家庭成员的英文表达，能够增进对家庭的关系和亲情的认识。三、教学重难点1.教学重点学生掌握并能正确运用单词father,mother,sister,brother,grandmother,grandfather。学生掌握并能运用句型“What’sthis?Thisismymother/father/sister/brother/grandmother/grandfather.”进行简单的问答。###2.教学难点学生能够准确地发音并运用所学单词与句型。学生能够理解并运用句子中this和my的用法。四、教学准备PPT课件。单词和句子的图片。大型图片或卡片，其中包含所学的家庭成员。五、教学过程1.导入新课首先，老师可以通过自我介绍的方式导入新课。在自我介绍过程中，教师可以用英语介绍自己的家庭成员。2.学习新知识a.引入新词汇教师出示单词的图片，并引导学生发音，并进行教学解释。然后以幻灯片形式展示单词，让学生进行跟读。b.学习句型教师出示句型“What’sthis?Thisismymother/father/sister/brother/grandmother/grandfather.”的图片，并进行教学解释。然后以幻灯片形式展示句型，让学生进行跟读。3.听说训练a.听力训练教师播放有关家庭成员的录音，并让学生根据听到的录音指认图片或卡片。b.口语训练教师指导学生使用所学句型进行简单的问答练习，例如教师问“What’sthis?”，学生回答“Thisismymother/father/sister/brother/grandmother/grandfather.”。4.拓展延伸教师可以通过其他相关的家庭成员图片或故事，拓展学生的学习内容。六、课堂小结通过本节课的学习，我们学会了几个家庭成员的英文表达，还学会了用“What’sthis?Thisismy…”进行简单的问答。接下来，我们可以通过练习和拓展学习更多关于家庭成员的表达。七、作业完成课后练习册上关于家庭成员的练习题，并背诵所学的单词和句型。八、教学反思本节课通过图片、录音、口语练习等多种教学手段，帮助学生学习家庭成员的英文表达。教师在课上能够带动学生的积极参与和表达，并进行了及时的纠正和指导。学生在课上能够积极