第16课《永久的生命》 统编版语文八年级上册

《永久的生命》严文井

严文井（1915-2005），原名严文锦，湖北武昌（今属武汉）人，作家。主要著作有《严文井散文选》、《严文井童话集》、《严文井童话寓言集》等，曾获全国少年儿童文艺创作奖、首届全国优秀散文杂文奖、第二次全国少年儿童文艺创作荣誉奖。作者简介生字生词：臼齿(jiù)茸毛(róng)蔓延(màn)凋谢(diāo)洗涤(dí)：位于口腔后部两侧的牙齿。：一般指动物初生柔软的细毛。：向四周扩展延伸。：指（草木花叶）脱落、衰落、零落。：冲荡；清洗。又作除去罪过、耻辱等。哲理散文

哲理散文又叫议论性散文，以阐述哲理见长，仿佛作者与读者面对面推心置腹地交谈披露思想历程，讲述人生感悟，字里行间传达着真诚与睿智，让人获得思想的启迪。

写作目的主要不是让读者获得某种理性的概念，而是要通过富有哲理的形象、带有感情的叙述，表达自己的观点，从而提供给读者一个广阔的思想和联想空间。《永久的生命》

找出与“永久”相近地词语，并结合语句有感情地朗读。

第二段：我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。永远的小牛犊，永远的金色茸毛。

第三段：感谢生命的奇迹，它分开来是暂时的，合起来确实永久的。

第四段：生命在那些终于要凋谢里的花朵里永存，不断地世界以色彩，不断给世界以芬芳。

第五段：凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。文章举例小草、牛犊的例子，想说明什么？一是生命的神奇在于顽强，如小草在寒冬后的萌生。

二是生命的神奇在于轮回。一个生命的消亡不代表生命的终结，新陈代谢、推陈出新才构成了这个大宇宙大生命的运行。“感谢生命的奇迹，它分开来是暂时的，合起来确实永久的。”怎样理解“分起来”、“合起来”的意思？“分起来”指个体的生命；“合起来”是指流转、延续着的生命史。

这句话的意思是个体的生命是短暂的，而流转、延续着的生命史是永久的。

“生命在那些终于要凋谢里的花朵里永存，不断地世界以色彩，不断给世界以芬芳。”“凋谢”和“永存”矛盾吗？

花儿地凋谢，看似是生命地终结，但只不过是生命变换了一种存在的方式，它孕育出了果实。用自己地生命滋养下一代，同时也让生命得以延续，生生不息。

用了比喻地修辞把生命地消逝与不朽比作花朵的凋谢与永存，表现出生命的价值。作者为什么说“我们都非常可怜”？一是生命短暂青春易逝；二是时光一去不再返；三是我们还会被过去的忧愁悲伤影响。

课文写对生命的感悟，开始说“我们都非常可怜！”后来又说“这就是奇迹”，这样写有什么好处？？作者写对生命的感悟，使用了欲扬先抑的写法，先写生命的易逝，人们的无奈与可怜，感情转入低谷，接着用“不应该感到悲观”一转，描写生命的神奇，个体生命有限，集体生命无穷，生命永久不朽，值得赞美；最后联系生活实际，要以爱情来赞美生命，感情高亢，给人以磅礴的力量，这样写，前后对比，把对生命的思考引向更深层次，同时使行文有了波澜，更能打动人心。

找出打动了你的语句，读一读，并分析文章的语言特点。

一个人到了三十岁的变头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。

个人生命不像衬衣，当你发现它脏了，破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，在每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里面钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是这样，一万年后也是这样！

它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂住在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。通俗易懂

一个人到了三十岁的变头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。

个人生命不像衬衣，当你发现它脏了，破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，在每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里面钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是这样，一万年后也是这样！它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂住在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。通俗易懂“那些暴君们能够杀害许多人，但是他们消灭不了生命！让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！”写作背景：

《永久的生命》是作者在1942年抗战时期创作的。在经历了南京大屠杀、花园口惨案、河南大饥荒一系列的天灾人祸压后，人们并没有被这些战争灾难打败，而是前仆后继往前冲，积极的对抗着。

所以在当时那样的社会背景下，严文井看到人们的生命如此的不易而又如此的坚韧，作者是在发表自己的感慨和积极乐观的人生态度-----个体生命会凋零，有价值的精神是永存的。感情充沛写作特色：1.欲扬先抑，章法井然2.通俗易懂，感情充沛在写法上，先谈生命的易逝，如“过去了的时间永不再回来”采用欲扬先抑的写作手法；然后再谈生命的永久，以小草、牛犊为例，从正面展开，指出“它却永远存在”；最后联系现实生活，高唱生命的凯歌。语言通俗易懂，如“个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了，破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。”这样通俗易懂的语句，阐述的却是深邃的哲理。作者在行文中感情充沛，如“让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧”，表达了积极乐观的人生态度。你对生命具有怎样的理解和感悟呢？说一说

1.生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔2.活着,总有一天生命会燃尽，肉体会回归大地,并且会盛开出花草，灵魂化作回忆,在人们的心中永远活下去世上的一切生生不息,循环往复，人的生命也是如此