简单的逻辑电路课件

简单逻辑电路简单逻辑电路1一、数字化的现代生活这些电子产品都是伴随数字技术的发展而出现的，还有信息高速公路，电脑多媒体，移动电话系统等也都运用到数字技术，为什么称之为数字技术呢？让我们先来看一下这样两类电信号。一、数字化的现代生活这些电子产品都是伴随数字技术的发展而出现2二、两种不同的信号0ut模拟信号：电压信号随时间是连续变化的，我们把它叫做模拟信号。（如音频电信号）数字信号：电压信号不连续变化的信号，叫数字信号这两种信号有什么不一样？

模拟信号处理模拟信号的电路叫做模拟电路处理数字信号的电路叫做数字电路数字信号ut000111110000011000方波是属于？信号书数字信号它具有较强的抗干扰能力；处理起来方便；是计算机工作的基础，能更大范围传送信息；高速度、高保密、高保真等优点二、两种不同的信号0ut模拟信号：电压信号随时间是连续变化的3数字化的引入：在我们的生活中有许多对立的状态，比如电路的“通”与“断”，开关的“闭合”与”断开”,灯泡的“亮”与“灭”，电势的“高”与“低”等，我们不妨规定其中一个为1状态，另一个为0状态那么这两个对立的状态就数字化了。例：规定某个电路的“通”为1状态，“断“为0状态，该电路的”通”和“断”这两种状态就数字化了，高电势（5v）为1状态，低电势为0状态，可以分别用数字“１”和“０”来表示，这样我们就可以用“１”和“０”组成的一串数字来表示这个电信号了，所以这类信号被称为数字信号。ut000111110000011000数字化的引入：ut00011111000004三、逻辑电路：数字电路的基本单元是逻辑电路逻辑电路得名逻辑电路中最基本的电路叫“门”电路最基本的逻辑电路有“与”门、“或”门、和“非”门门电路在工作时输入、输出端的电势通常只有两种状态：一种为高电势（比如5v），另一种为低电势（比如0v），电路工作好像处在一种“是”和“非”的判断之中，因此叫做逻辑电路三、逻辑电路：数字电路的基本单元是逻辑电路逻辑电路得名逻辑电5三、简单逻辑电路

（一）“与”门演示实验：探究灯泡的亮、灭与开关断和合的关系。S1S2L开关S1开关S2灯泡L断断断合合断合合开关S1开关S2灯泡L真值表：罗列各种控制条件（输入）和控制结果（输出）的表格。如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，我们把这种关系叫做“与”逻辑关系，具有与逻辑关系的电路称为“与”门电路。“与”门的真值表输入输出ABZ000010100111ZAB&灭灭灭亮规定闭合为“1”，断开“0”，灯亮“1”，灯灭“0”000000111110S1和S2是控制条件，L是控制结果“与”门逻辑示意图逻辑式：Z=A·B三、简单逻辑电路演示实验：探究灯泡的亮、灭与开关断和合的关6ZAB&0V0V0VABZ下图中用电信号的方式标出了“与”门输入端A、B上的输入情况，请画出输出端Z的电信号ZAB&0V0V0VABZ下图中用电信号的方式标出了“与”门7&下图是用一个逻辑电路和按钮开关、光敏电阻、蜂鸣器等元件组成的一个简单防盗报警器的电路图。该报警器的功能是：当放在保险箱前地板上的按钮开关S被脚踩下而闭合同时安装在保险箱里的光敏电阻R0被手电筒照射时，蜂鸣器就会发出鸣叫声。试回答该报警器是用哪一种门电路，并在电路的虚框内画出该门电路符号，R2与R0的大小关系如何？R1SR2R0+5V0VABZR0在受光照时电阻应远小于R2R0在未受光照时电阻应远大于R2输入输出ABZ010000001111报警器使用“与”门的真值表&下图是用一个逻辑电路和按钮开关、光敏电阻、蜂鸣器等元件组成8&S1S2LABZ如图（a）所示是一个模拟——逻辑关系的电路，请利用与之相对应的门电路实现相同的功能，并完成（b）虚线框内的电路。（a）R1S1R2+5V0VS2L（b）&S1S2LABZ如图（a）所示是一个模拟——逻辑关系的电路9只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫做“或”逻辑关系。具有“或”逻辑关系的电路叫做“或”门。开关S1开关S2灯泡L断断断合合断合合灭亮亮亮“或”门的真值表输入输出ABZ000011101111≥1ZAB逻辑式：Z=A+BS1S2L“或”门逻辑示意图（二）“或”门只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫做“或”逻10≥1ZAB0v0v0v下图中用电信号的方式标出了“或”门输入端A、B上的输入情况，请画出输出端Z输出的电信号。≥1ZAB0v0v0v下图中用电信号的方式标出了“或”门输入11≥1ABZ如图（a）所示是一个模拟——逻辑关系的电路，请利用与之相对应的门电路实现相同的功能，并完成（b）虚线框内的电路。（a）R1S1R2+5V0VS2L（b）S1S2L≥1ABZ如图（a）所示是一个模拟——逻辑关系的电路，请利用12“非”门的真值表输入输出AZ0110输出状态与输入状态相反的逻辑关系，叫做“非”逻辑关系，具有“非”逻辑关系的电路叫“非”门1AZS2L开关S灯泡L断合灭亮逻辑式：Z=A（三）“非”门输入输出AZ0110输出状态与输入状态相反的逻辑关系，叫做“13下图中用电信号的方式标出了“非”门输入端A上的输入情况，请画出输出端Z输出的电信号。0v0v1AZ下图中用电信号的方式标出了“非”门输入端A上的输入情况，请画14门的真值表输入输出ABZ000111111100≥1R1S2R2+5V00

VABZS1R下图是一个应用某种逻辑电路制作的简单车门报警电路图。图中的两个按钮开关分别装在汽车的两道门上。只要其中任何一个开关处于开路状态（即输入为逻辑1），那么输出也是逻辑1，发光二极管（报警灯）就发光。请你根据报警要求，在电路图的虚线框内画出门电路的符号，并完成该门电路的真值表。“或”门的真值表输入输出ABZ000111111100≥1R15门的真值表输入输出ABZ111000111100ABZ例：如图标出了门电路输入和输出的电压信号波形图，请根据波形图完成真值表，真值表中的逻辑电路判断是通过——门电路来实现的。“或”门的真值表输入输出ABZ111000111100A16

复合门电路1.与非门＆1ABYA逻辑符号＆ABY真值表

ABY输入输出00101110111

0复合门电路1.与非门＆1ABYA逻辑符号＆ABY真值表17

复合门电路2.或非门AB≥1F1≥1ABY逻辑符号真值表

ABY输入输出00101010011

0复合门电路2.或非门AB≥1F1≥1ABY逻辑符号真值表18简单的逻辑电路ppt课件19例：如图所示，由“非”门构成的一个简单光控制电路，其中R/为光敏电阻，光照时电阻变小，R为定值电阻，L为小灯泡，其工作原理是，当光敏电阻受光照时，小灯L——（填“亮”或“灭”），此时输入电势为——（高或低）R+5VR/1L例：如图所示，由“非”门构成的一个简单光控制电路，其中R/为20四、ＳＴＳ：下图所示的电路图是一个应用“非”门构成一个简易火警报警器电路。R是可变电阻，R‘是一个热敏电阻（当温度较低时，热敏电阻的电阻值很大，即R’远大于R；而当火警发生时，热敏电阻的电阻值就会降低，从而远小于电阻R的阻值），L是一个蜂鸣器，G是一个“非”门。请分析说明其工作原理。四、ＳＴＳ：下图所示的电路图是一个应用“非”门构成一个简易火21&下图是用一个逻辑电路和按钮开关、光敏电阻、蜂鸣器等元件组成的一个简单防盗报警器的电路图。该报警器的功能是：当放在保险箱前地板上的按钮开关S被脚踩下而闭合同时安装在保险箱里的光敏电阻R0被手电筒照射时，蜂鸣器就会发出鸣叫声。试回答该报警器是用哪一种门电路，并在电路的虚框内画出该门电路符号，R2与R0的大小关系如何？R1SR2R0+5V0VABZR0在受光照时电阻应远小于R2R0在未受光照时电阻应远大于R2输入输出ABZ010000001111报警器使用“与”门的真值表&下图是用一个逻辑电路和按钮开关、光敏电阻、蜂鸣器等元件组成22门的真值表输入输出ABZ000111111100≥1R1S2R2+5V00

VABZS1R下图是一个应用某种逻辑电路制作的简单车门报警电路图。图中的两个按钮开关分别装在汽车的两道门上。只要其中任何一个开关处于开路状态（即输入为逻辑1），那么输出也是逻辑1，发光二极管（报警灯）就发光。请你根据报警要求，在电路图的虚线框内画出门电路的符号，并完成该门电路的真值表。“或”门的真值表输入输出ABZ000111111100≥123例：如图所示，V是一个发光二极管，在ab两端加上一定电压，且a为高电势时，发光二极管会发光，关于电路的控制过程下列说法正确的是：（A）该电路控制功能相当于一个“或”门（B）当S闭合时发光二极管发光。（C）当S断开时发光二极管发光。（D）以上说法均不正确S1abV例：如图所示，V是一个发光二极管，在ab两端加上一定电压，且24“与非”门AB&1ZZ0“或非”门A≥1B1ZZ0“与非”门的真值表11011000Z0ZBA输出输入1110用基本门电路通过各种组合方式不同的设计要求，从而构成各种组合逻辑电路。比如我们把一个“与”门的输出端接入一个“非”门的输入端，来研究它的输出情况0001AB&ZAB≥1Z“与非”门AB&1ZZ0“或非”门A≥1B1ZZ01101125“与或”门AB&≥1ZC输入输出ABCZ00000101001110010111011100011111“与或”门AB&≥1ZC输入输出ABCZ000001010026劳技课本P20——动手实践（填表）输入输出AB发光二极管的显示情况低电平低电平低电平高电平高电平低电平高电平高电平R1=1KΩR2+5VAB&150ΩZ劳技课本P20——动手实践（填表）输入输出AB发光二极管的显27劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB&150Ω输入输出AB发光二极管的显示情况低电平低电平低电平高电平高电平低电平高电平高电平不发光Z劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB28劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB&150Ω输入输出AB发光二极管的显示情况低电平低电平低电平高电平高电平低电平高电平高电平不发光不发光Z劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB29劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB&150Ω输入输出AB发光二极管的显示情况低电平低电平低电平高电平高电平低电平高电平高电平不发光不发光不发光Z劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB30劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB&150Ω输入输出AB发光二极管的显示情况低电平低电平低电平高电平高电平低电平高电平高电平不发光不发光不发光发光输入输出ABZ010000001111“与”门的真值表Z劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB31劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB&150Ω输入输出AB发光二极管的显示情况低电平低电平低电平高电平高电平低电平高电平高电平ZR1=1KΩR2+5VAB&150ΩZAB&1ZZ0劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB32劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB&150Ω输入输出AB发光二极管的显示情况低电平低电平低电平高电平高电平低电平高电平高电平发光ZAB&1ZZ0劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB33劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB&150Ω输入输出AB发光二极管的显示情况低电平低电平低电平高电平高电平低电平高电平高电平发光发光ZAB&1ZZ0劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB34劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB&150Ω输入输出AB发光二极管的显示情况低电平低电平低电平高电平高电平低电平高电平高电平发光发光发光ZAB&1ZZ0劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB35劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB&150Ω输入输出AB发光二极管的显示情况低电平低电平低电平高电平高电平低电平高电平高电平发光发光发光不发光ZAB&1ZZ0劳技课本P20——动手实践（填表）R1=1KΩR2+5VAB36&&21345678输入输出ABCZ00000010010001101000101011001111如图所示为一个由两个“与”门组成的集成块，它有8个引脚。编号“4”和“8”的脚是连接电源正、负极的，其余6个脚分别属于两个“与”门。现在要使两个“与”门组合后其逻辑功能符合下表所示的真值表，请将其中2个脚用线连接起来，并将A、B、C、Z等字母标在各相应的编号旁。ABC&&21345678输入输出ABCZ00000010010037例：由基本门电路组成的电路使小灯泡发光的图是（）&+5V（A）≥1+5V（B）≥11+5V（D）1+5V（C）例：由基本门电路组成的电路使小灯泡发光的图是（）&+538例：洗衣机的脱水桶的电机是一个定时开关S1和一个桶盖控制的开关S2组成的，当定时开关S1合上时，只要打开桶盖，电机又被关闭。（1）下列图中哪个电路图能满足上述要求（2）根据以上罗列的控制条件和控制结果的情况，该门电路是——门S2S1S2S1S1S2S2S1(A)(B)(C)(D)例：洗衣机的脱水桶的电机是一个定时开关S1和一个桶盖控制的开39例：节电，居民小区的楼道灯通常采用门电路控制，白天的时候，即使拍手发出声音，灯也不亮，但到了晚上，发出声音，灯就亮了。并采用延时电路，使之亮了一段时间后熄灭。电路中有一个声控开关。如图所示。（1）完成下列表格R1R2R0+5V0VL延时开关K天色声音灯暗无灭暗有亮亮无灭亮有灭（2）请画出应用什么门电路实现控制，其中R2为光敏电阻，受光照射电阻减小；R1为定值电阻；K为声控开关&例：节电，居民小区的楼道灯通常采用门电路控制，白天的时候，即40天色声音灯暗无灭暗有亮亮无灭亮有灭（3）把天色信号设为A，声音信号设为B，电路中输入端高电势为1，低电势为0，则当天色光亮时，A的输入应为——，有声音时输入应为——。按照选定的门电路对应的逻辑关系填好真值表。R1R2R0+5V0VL延时开关K&ABZ010100111000ABZ（4）白天时，R1、R2的关系是——（填“大于”或“小于”）天色声音灯暗无灭暗有亮亮无灭亮有灭（3）把天色信号设为A，声41例：如图所示电路中，要使发光二极管发光，某些开关必须闭合，某些开关必须断开。请完成反映这种控制条件与控制结果的真值表。开关闭合为“1”，断开为“0”，V亮为“1”，灭为“0”。S2S1aS3bV000输出00输入S1S2S3V…………1001110例：如图所示电路中，要使发光二极管发光，某些开关必须闭合，某42例：如图所示，S1，S2相当于保险柜的两把钥匙，分别由两个人来保管；被控制电路的作用是直接开启保险柜的闸门。分析说明在下列情况中保险柜被开启的过程。（a）框中使用的逻辑门电路是“或”门。（b)框中使用的逻辑电路是“与”门。S2+5V00

VS1被控电路例：如图所示，S1，S2相当于保险柜的两把钥匙，分别由两个人43为一个保险柜的安全开启设计一个控制电路，要求当假设两个电键相当于保险柜的两把钥匙，分别由两个人保管，被控制电路是直接开启保险柜的开关，只有两个人同时合上电键时才能开启保险柜，请在图中，用正确的符号组合符合要求的电路。+5V00

V被控电路S1S2&ZBA为一个保险柜的安全开启设计一个控制电路，要求当假设两个电键相44如图所示的电路图示一个应用“非”门构成的简易火警报警电路，则图中X框、Y框中应是（）（A）X为热敏电阻，Y为可变电阻（B）X为热敏电阻，Y为开关（C）X为可变电阻，Y为热敏电阻（D）XY为热敏电阻+5V1XY如图所示的电路图示一个应用“非”门构成的简易火警报警电路，则45如图是某种机器的冷却风扇的一个控制电路，当机器温度过高时，接通触动继电器使风扇自动开启，且只有在开关闭合时风扇才启动工作，则图中X框内使用了门电路是——门。+5V0θZBA继电器XRMS如图是某种机器的冷却风扇的一个控制电路，当机器温度过高时，接46电热水器电热水器47如图所示是一种电热水器系统的设计，当水温低于某温度和接触器被水淹