幼教个人简历锦集三篇

幼教个人简历锦集三篇

【篇1】幼教个人简历

我喜爱幼儿园的工作，我现在是在________幼儿园当一名一般的老师，可是我很兴奋，每天都过得很充实。现在的我在________幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我受益匪浅。回望过去，有兴奋也有难受。

在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，无论是教学、生活、平安工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在________幼儿园工作。

【篇2】幼教个人简历

姓名：____x

居住地：

电话：

E-mail：

最近工作：2年1个月

公司：________x(中国)有限公司

行业：电子技术/半导体/集成电路

职位：心理询问师最高学历

学历：硕士

专业：心理学

学校：上海华东师范高校

自我评价

从事心理询问5年，有丰富的询问阅历和心理测评阅历。擅长情感、人际沟通和职业规划领域;爱好广泛，精力充足;英语口语、写作娴熟;责任心强，吃苦耐劳;待人恳切，有团队精神。

求职意向

到岗时间：待定

工作性质：全职

目标地点：上海

期望月薪：面议/月

目标职能：心理询问师

工作阅历

20____/9--至今：________(中国)有限公司(500人以上)[2年1个月]

所属行业：电子技术/半导体/集成电路

责任关怀心理询问师

负责员工职业健康、预防医学以及健康促进;健康促进项目的策划、组织实施;员工个体心理询问;员工工作压力培训;

20____/8—20____/9：________x训练培训(500人以上)[2年1个月]

所属行业：训练/培训

VIP事业部心理询问师兼心理教研

为学员及学员家长供应心理询问与辅导;完成学员心理测评分析报告;给老师团队供应合理化建议;编写讲座及课程内容(缓解考试焦虑、训练心理学应用等)，并面对老师团队及学员家长等开展相关讲座和培训;每周主持开展个案探讨会，从心理学角度关心问题学员改善状况解决问题。

训练经受

20____/9—20____/6上海华东师范高校心理学硕士

所学的专业为心理询问。学习课程包括心理诊断、精神分析、心理询问技术、社会心理学、管理心理学、决策心理学，团体培训等。

20____/9—20____/6复旦高校公共事业管理本科

医学的基础课程，包括生理、生化、药理等;临床课程，包括内科、外科、五官科、妇科等;预防医学，包括微生物、流行病学、医学统计学等;管理课程，包括管理学、公共关系学、管理心理学、卫生经济学、卫生管理、医院管理等

社会阅历

20____/3—20____/6华师大心理询问中心，任心理询问师

对校内外同学进行心理询问，有丰富的个别询问和团体询问的阅历，擅长情感和职业规划方面询问;

语言力量

英语(精通)

培训经受

20____/6—20____/11上海精神卫生中心心理询问师二级国家心理询问师二级

心理询问师二级技能培训

证书

20____/1国家心理询问师二级

20____/10高级口译证书

20____/8托福

20____/12高校英语六级

20____/6全国计算机应用技术证书

【篇3】幼教个人简历

姓名：

性别：女

诞生日期：1981年11月16日

身高：160cm

婚姻状况：未婚

户口所在地：湖南

现在所在地：湖南

一般话：良好

自我评价

有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性非常向，一般话标准，相关工作阅历丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，喜爱幼教工作。

训练经受

毕业院校：华中师范高校学前训练大专

学历：大专

所学专业：学前训练

工作阅历

20____.8——20____.7____市机关小孩子园(民营企业)

工作职位：幼师

离职缘由：工作调动

工作描述：陶行知先生曾说：“教人要从小教起，小孩子比如幼苗，必需培育得宜，方能健壮成长。”本人努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视观看小孩子、学会解读小孩子的一言一行。

工作职位：班主任

离职缘由：因离住址比较远

工作描述：关爱每个小孩子，为小孩子供应健康成长的平台。训练需要爱，也要培育爱。实施课程中，本人以小孩子进展为本，常常倾听小孩子的需求、情感、想法，了解小孩子的“一百种语言”，走进小孩子的心灵，支持、关怀、爱惜、敬重、接纳每一个小孩子，以公正的态度对待每一个小孩子，给每一个小孩子同样的进展机会，鼓舞小孩子主动、乐观参加各项活动，始终做小孩子活动的引导者、鼓舞者、合，使小孩子身心和谐富有共性的进展。

20____.8——20____.7蓝天小孩子园(民营企业)

工作职位：幼师

离职缘由：因生活住址变动

工作描述：由于现代家庭的特别环境，使得不少小孩子失去了进展自理力量的机会，在小孩子园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水