育儿经验心得15篇_第1页
育儿经验心得15篇_第2页
育儿经验心得15篇_第3页
育儿经验心得15篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

育儿经验心得15篇盼望以后能和大家以及老师们多多沟通,以促进孩子们健康欢乐的成长。另外,在最终,我想给老师提一个意见,那就是老师在给我们家长发校讯通时,能否也常常发些孩子在校期间学的儿歌之类的东西,或者也教家长学一些动作或词之类的东西,这样也便利我们在家教他们。

育儿阅历心得12

前苏联闻名的训练家马卡连柯说过,合理的惩处制度不仅是合法的,而且是必要的。这种合理的惩处制度有助于形成孩子的顽强性格,能培育孩子的责任感,能熬炼孩子的意志和人格,能培育孩子的反抗和战胜引诱的力量。换言之,训练不能没有惩处,适当的惩处是有训练作用的。如何惩处孩子:

惩前必“言”。

惩处的一个基本动身点和目的,应当是让孩子为自己的过失负责。在惩处之前,可先对孩子提出警告,警告就会让孩子警惕:他必需改正错误,否则就会受到惩处;是孩子知晓,父母之所以动用“惩处”,是由于其本人犯了错误,且屡教不改,致密不悟,父母只有改用这种形式对他进行刻骨铭心的训练,否则,易“积小恶成大恶”。

言出必行。

假如父母警告过孩子当他犯错误时要惩处他,那么在他犯错误后父母肯定要实行你的惩处诺言。一般说来,孩子犯错的时候,恰恰是训练的良机,由于内心担心会使他急于求助,而此时明白的道理可使他立竿见影。假如父母不惩罚,以后就难以管教,惩处也失去了特别的训练作用。

消退隐患。

包括两层含义:一是通过惩处,使孩子长记性,“犯了过错的人应当惩处。但是他们之所以应受到惩处,并非由于他们犯了过错……而是为的要使他们日后不去再犯。”二是惩处的开头与结束要明确,不要让家中一成天都布满激愤气息。惩处完毕,一切便算过去。父母在孩子饮食、零花钱等方面的后勤服务不能全部取消,要使孩子感到自己是因错而受“惩”,父母不会因此对他全盘否定。赏罚分明。入情入理,孩子易于接受。

不用体罚。

体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始训练,对孩子的身心成长极为不利,它教给孩子的是如何处理愤怒的错误方法,易被孩子的“迁移性运用”于同学乃至今后的同事之间。

育儿阅历心得13

在现今社会有一个普遍的现象,就是爸爸妈妈由于工作繁忙或其他缘由,把孩子的训练、生活等责任全部交给了爷爷、奶奶、外公、外婆,这些祖父母们自觉地成为全面照看第三代的“现代父母”,这种由祖辈对孙辈的抚养和训练我们把它俗称为“隔代训练”。

在我们班有这样一个孩子:眼睛大大的,皮肤白白的,嘴巴甜甜的,看上去特殊的可爱,特殊的讨人喜爱,这是我在班级最先熟悉并且印象最深刻的一个男孩——齐冉。由于喜爱他所以对他关注就多一些,随着关注的多了,就发觉这个孩子身上有许多坏习惯。比如:老师正在上课时,他会任凭走动,不遵守上课常规;玩桌面玩具会抢其他小伴侣的玩具;中午吃饭的时候一边吃一边讲话,还会把勺子伸到其他小伴侣的餐盘;午睡时,在床上翻来翻去或找邻床小伴侣说话,或拽邻床小伴侣的被子······针对这些状况,在孩子的姥姥来接孩子时我准时和老人做了沟通和沟通。姥姥特别客气的说:“这个孩子爸爸妈妈平常上班比较忙,没时间管孩子,孩子吃喝拉撒都是我一个人的,老师我回去好好说说孩子,老师你辛苦了!”

其次天,齐冉的表现略微有所好转,我和带班老师准时表扬了齐冉。并随时关注齐冉的表现和状态。差不多三四天的时间,齐冉不仅故态重生,反而有些变本加厉的表现。于是,在齐冉姥姥来送孩子时,我又准时和老人沟通,把冉冉的表现告知他。结果,这一次他的姥姥说:“老师,我们家齐冉你得多多表扬,他犯错误时,你也要表扬,他是个顺毛驴,就喜爱听好听的话。他还倔,不听劝,都随他爸爸,他妈妈可不是这样的。”

我语重心长的告知老人,孩子在幼儿园犯错是在所难免的,犯错误时,老师会依据状况选择提示、督促和批判,当孩子改正之后,我们肯定会进行表扬和鼓舞。而不是一味地进行表扬和夸赞。假如不论孩子怎样做,成人只是顺着孩子的脾气,不让孩子明白自己错在哪,究竟应当怎样做,这不是爱孩子,而是在害孩子。特殊是老人带孩子,许多状况下由于特殊疼爱,所以会舍不得、不忍心批判。殊不知,这不是爱孩子而是害孩子的表现。不知是为了迎合老师还是冉冉的姥姥真的听进去了,她连连点头:“是的、是的,感谢老师!”

冉冉的姥姥离开之后,我不禁思索:面对这样的的隔代训练,老师应当怎么样面对?作为父母应当怎么做呢?

首先,作为老师应当明确自己的立场,不能由于和家长的意见不统一而有所顾忌甚至一味地去迎合家长。但是和家长沟通消失意见不全都时,老师肯定要留意自己的语气和态度,不能生硬、抵触。而是应当把孩子摆在第一位,委婉的告知家长应当怎样做才是对孩子最好的。当家长特殊是老人意识到老师这样做是为了关怀孩子、是对孩子的成长更有利,他们不仅会特殊感谢老师,而且认为和老师有了相同的目标,思想和情感上会更贴近。

其次,父母才是孩子的第一抚养人,作为父母即使工作再忙,也不能把孩子的训练问题全部交给老人。不是说老人训练不好孩子,而是许多的老人会溺爱孩子,老人感觉只要让孩子快乐就是对的!冉冉的姥姥就是这样想并且这样做的。年轻的父母不要遗忘自己的责任,肯定要抽出时间多陪陪孩子,并常常和老人聊谈天,了解孩子的成长状况,并向老人灌输一些科学的育儿阅历,增加祖辈对隔代训练的理解和改进,从而真正达到目标同向、训练同步的状态。

“一切为了孩子,为了孩子的一切”,信任为了“孩子”这个共同的目标和盼望,老师、父母和老人,肯定会相互理解、相互包涵、相互支持、相互协作,让“隔代训练”之花绚烂开放!

育儿阅历心得14

一、加强自身的学习和修养,做孩子良好的示范和引导。

父母是孩子的第一任老师,作为父母,如何做好孩子的引路人,如何协作好学校的训练,如何才是称职的家长等等,这里大有学问。

二、给孩子一个温馨和谐的家居。

暖和平安的家,是孩子学习成长的最佳场所,父母应乐观培育孩子的基本生活技能,训练孩子养成待人接物、起居饮食等良好习惯,并常常支配全家人共同开展休闲活动。例如:一起打扫卫生、运动、郊游等,让孩子做一个懂得自尊尊人的现代人。

三、努力制造良好的条件和环境,让孩子拥有丰富多彩的生活,以拓宽视野,增长学问。

四、善用表扬和鼓舞(即赏识自己的孩子)。

作为独生子女,既有许多缺点和不足,又有许多优点。孩子是需要鼓舞,需要确定,需要赏识的,家长拿别的孩子作为自己孩子学习的榜样,简单导致孩子自信的丢失,产生自卑的心理。其实每个孩子都有他自身的闪光点,只要在生活中擅长发觉,赐予准时的鼓舞和表扬,让孩子觉得自己有一种成就感。我家孩子比较胆小,跟生疏人接触就大方。于是我就鼓舞他去买东西,在外面吃饭的时候让他去问服务员要纸巾酱油之类的东西。时间长了,他的性格也开头得到改善了。但要记住一点,家长不要滥用表扬,假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。

五、其他

1、急躁训练,讲清道理:对孩子的训练不能操之过急,需要有急躁、不厌其烦,对他的要求要明确,不能模糊其词。讲的时候要详细尽可能的将事情跟他解释说明。

2、宽容待人:在家家都是独生子女的今日,让孩子学会宽容才能让他们尽快地融入集体,更好地和别人沟通。平常外出,总会接触到其他的孩子,每次我都会为儿子预备一些玩的和吃的,让他与同伴们共同共享,从中让他学会待人、待客之道。孩子在一起不免会发生一些磕碰的事,自己能解决的我总是不会介入,让孩子在解决问题中成长、在解决问题中学会谦让、在解决问题中学会宽容待人。生活不是一帆风顺的,遇到困难、挫折之事十之八九,只有坚毅的品行,才能在逆境中查找出路,感受欢乐。

3、杜绝偏食、挑食:一个人偏食、挑食的坏习惯多是幼儿时期家长迁就造成的,因而我们要特殊重视幼儿期的偏食、挑食。不应当对孩子迁就,由于这不仅会影响孩子摄入全面、充分的养分,而且会使孩子养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。

4、让孩子帮忙做事:平常在家,我洗东西时,就会让他帮我端只小凳子等等,而他也很愿意帮我做这些事情。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事,可就是这种小的不能在小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子收益一生。

六、磨练自己的孩子。

现在每家只有一个孩子,很简单让孩子养成“娇”、“骄”二气。“宠”和“爱”是两个动作,爱是身不由己的,宠是可以掌握的。要做到不娇惯、不纵容。生活上,要让他自己吃饭,自己整理玩具,尽早地培育生活自理力量。节假日常常带他处处走走,既熟悉了许多东西,又让他体会到劳动的艰辛。在孩子犯错误时,决不手软,坚决制止订正,为此有时不得不动“粗”,要尽早地让孩子知道什么是对的,什么是错误的。

我们深知:训练孩子不仅仅是幼儿园老师的事,家长在做好孩子后勤保障的同时,也要关怀孩子在园里的学习生活状况,我们可以在家长会上或每天接送孩子的时候,多跟老师沟通。假如孩子有缺点,在家庭训练中逐步改正,这样才能使学前训练达到最佳效果。

以上是我的一些育儿心得。有道是“说起来简单做起来难”。我们还有许多不足之处,敬请各位老师连续赐予指导,让孩子健康欢乐地成长。

育儿阅历心得15

上大刑的理发经受就这样一次次上演着,直到珍宝四岁时。那回闲的无聊,我和儿子玩石头剪刀布,商定输了学习小动物叫。可是这看似简洁的惩处,真正操作起来也不简单。我得把他熟识的小猫小狗小鸭子等的叫声留着,而其他动物的叫声我却未必学得来。很快我就词穷了,只好举手投降,“珍宝,妈妈认输了,真的想不起来还能学习哪个动物了,不然你帮妈妈想一个。”“笨蛋妈妈,嗡嗡嗡呀。小蜜蜂,嗡嗡嗡。”儿子果真得意洋洋地拿出了仅剩的这一个。“哦,对呀!我怎么给忘了?珍宝说得真好,小蜜蜂嗡嗡嗡!”我夸张地表扬着。“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,妈妈,理发时也是嗡嗡嗡,嗡嗡嗡的。”儿子像是发觉了新大陆。而困扰我许久的理发难题,也由于这句而茅塞顿开。

“珍宝,你看你的头发短短的,像不像春天的小草呀?妈妈的头发长长的,像不像垂下的柳条呀?”我一步步诱导着。“像,真的很像。”儿子盯着镜子看了很久,这才仔细地回答我。“那珍宝,你说理发像不像蜜蜂在你的头发花园里采蜜呢?”“蜜蜂在我头上采蜜?可我的头发又不会长出花来。”儿子有些迷惑。“是长不出花来,可洗完头是不是香香的呀?蜜蜂是闻着香味找来的。”“原来是这样啊!我怎么没想到呢?”儿子摸着自己的小脑瓜,恍然大悟。“珍宝,你喜爱小蜜蜂吗?假如不让它们采蜜,它们会饿死的。你舍得吗?而且小蜜蜂很友好的,不会弄疼你的。”我最终绕到了理发上,儿子也一点点被我绕了进来。“珍宝,说好了。下次咱们英勇点,先不哭不闹,看看小蜜蜂是不是也喜爱珍宝?而且它们采蜜很快的,嗡嗡嗡嗡嗡

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论