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文档简介
猜谜语十个客人分两半，乘着两只小小船，早上出行数里路，晚上靠岸在床边。
人教版三年级上册第九课《有趣的鞋》请同学们欣赏一些鞋的图片，结合自己课前收集的有关鞋的资料展开讨论：(1)从这些鞋上你能看出历史的足迹、时代的步伐吗？(2)从这些鞋上你能猜出穿鞋人的身份吗？(3)从这些鞋上你可以品味出不同民族的艺术特色吗？（款式、质地、功能）请同学们欣赏一些鞋的图片，结合自己课前收集的有关鞋的资料展开讨论：(1)从这些鞋上你能看出历史的足迹、时代的步伐吗？(2)从这些鞋上你能猜出穿鞋人的身份吗？(3)从这些鞋上你可以品味出不同民族的艺术特色吗？（款式、质地、功能）观察一下鞋有几部分构成的？鞋底鞋面鞋跟鞋带鞋帮请欣赏：你想拥有一双什么样的鞋呢？如果让你来设计，你会设计一双怎样的鞋使它变得更有趣呢？我来做制作步骤与要求：A．制作鞋底：选稍厚的卡纸，用剪刀剪出鞋底的外形。（可自由创意鞋底形状）B．制作鞋面：剪一条长条形卡纸当鞋面，用双面胶把鞋面、鞋底粘贴连接起来。C．装饰鞋面和鞋底：采用剪贴图形、粘贴小饰物、运用油画棒或水彩笔画自己喜欢的图形或花纹等方法装饰。提示：看谁制作的鞋子最
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