小学英语三年级上册Unit 5 Part C Story time教学设计_第1页
小学英语三年级上册Unit 5 Part C Story time教学设计_第2页
小学英语三年级上册Unit 5 Part C Story time教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit5Let’seat!【概述】本课是PEP教材三年级上册Unit5Let’seat!本单元一共6课时，本课为第6课时【设计理念】以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。【教学目标】1.能够找出并听、说、读、写图片中的字母。2.能够听、说、认读本单元的重点单词，并数出对应单词的个数。3.能够根据图片信息预测听力考查点，选出正确的图片。4.能够观察图片，朗读单词，完成配对练习。5.能够听懂、跟唱歌曲。【教学重点】1.能够听、说、认读本单元的重点单词。2.能够独立完成Let’scheck板块的练习。【教学难点】能够掌握本单元的核心单词和句型。【教学准备】1.英语资源。2.PPT课件。【教学过程】Step

1.热身（Warmup)Let’ssingGame:摘桃子Turn!Turn!Turn!（设计意图：通过游戏复习并导入新课。）Step2.新课展示（Presentation）Leadin:Whatcanyousee?播放视频，圈出自己所看到的字母。Isee…Readandcount.读一读本单元的重点词汇。Let’scheck：Lookandpredictthecontentofeverypicture.Listenandtick(√).Sayoutthewordsaccordingtothepictures.Lookandmatch.Storytime:Readandanswer：WhatdoesZoomorder?A:Somefish,somerice,Coke,andsomeicecream.B:Somebread,somerice,Coke,andsomeicecream.播放故事选择答案。自主阅读故事：思考IsZoomhappy?Why?Readandfillintheblank.Let’ssing：回答：Whatfoodcanyousee?学唱歌曲Let'shaveapicnictoday（设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在轻松的学习氛围中复习本单元的重点词汇及句型。）Step3.Extending:1.选择正确的选项2.翻译下列句子。（设计意图：通过对话练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)Step5:Summary:（设计意图：让学生固所学知识。）Step6:Homework：（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）课后反思：1.突出学生的主体地位，教师以引导为主，引导学生寻找图片中的字母，引导学生预测听力内容，引导学生创编新歌曲。尽可能地给学生足够的空间，让他们自己理解和学习。2.注重对学生学习方法的指导，包括听的指导、说的指导和练习的指导。3.实施单元整体

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论