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文档简介

人教版高中地理选修二《海岸》教学设计一、教学目标通过本节课的学习，学生应该具备以下能力：-理解海岸地貌的形成和演变过程；-了解海岸带的特征和分类；-掌握海岸侵蚀和堆积的基本过程；-了解全球海岸资源的开发与利用；-培养环保意识，提倡海岸保护。二、教学重点与难点教学重点：海岸地貌形成原因及特征、全球海岸资源开发与利用、海岸保护；教学难点：理解海岸地貌形成和演变的原理、分析不同类型海岸的特征。三、教学过程3.1导入（5分钟）引导学生回忆地理知识中的相关概念，如地貌、海岸等；制作教学PPT，包括海岸地貌的图片和演变过程的简介，激发学生兴趣。3.2概念讲解（15分钟）定义海岸地貌的概念，并介绍海岸地貌的形成原因，如波浪侵蚀、沉积作用等；分类介绍不同类型的海岸地貌，如冲积平原、河口三角洲等；引导学生了解全球不同地区的海岸类型，比较它们的差异。3.3地貌演变过程（20分钟）简要介绍海岸侵蚀和堆积的基本过程，并通过示意图和动画讲解，帮助学生理解原理；分析波浪侵蚀对不同类型海岸地貌的影响，如海蚀平台的形成；讨论海岸堆积的原因和特征，如沙丘、海滩、峭壁等；引导学生思考不同海岸地貌的景观特点，如岬角和海湾的形成。3.4全球海岸资源开发与利用（20分钟）给出全球不同地区的海岸资源开发案例，如沿海城市的建设、海岸旅游业等；分析海岸资源开发带来的利益和问题，如环境破坏和生态平衡失衡；讨论海岸保护的重要性，引导学生关注环境保护和可持续发展。3.5总结与思考（10分钟）汇总学生的学习收获，以小组形式进行讨论；引导学生对海岸地貌及其演变、全球海岸资源开发与利用以及海岸保护等问题进行思考；提出开放性问题，引导学生进一步深入思考和研究。四、教学评价4.1启发式问题在课堂中设置几个启发式问题，引导学生进行自主探究和思考，如：为什么有些海岸线是平整的，而有些则是崎岖多变的？沿海城市的建设对海岸地貌有什么影响？鼓励学生积极参与并提出问题，加深对所学内容的理解和应用能力。4.2口头回答针对教学过程中的问题，随堂进行口头回答，及时纠正学生的错误理解；鼓励学生在课堂上就所学知识进行口头表达，培养表达能力和语言应用能力。4.3作业布置作业，要求学生选择一个海岸地貌类型进行深入研究，进行实地考察并撰写报告；鼓励学生结合实例，分析相关的地理问题，并提出自己的见解和观点。五、板书设计关键概念海岸地貌的形成和演变海岸侵蚀和堆积的基本过程全球海岸资源的开发与利用海岸保护的重要性六、教学资源准备教学PPT海岸地貌图片示意图和动画资料实地考察相关资料以上就是人教版高中地理选修二《海岸》教学设计的详细内容。通过本节课的教学，学生将对海岸地貌的形成和演变有更深入的了解，同时也能认识到全球海岸资源开发与利用的重要性和海岸保护的紧迫性

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