高考复习巧解语言连贯题课件

搜寻规律整合思路——巧解语言连贯题搜寻规律整合思路——巧解语言连贯题连贯一指语意连贯

二指结构连贯

“语意连贯”是指上下文在语意上关系密切，前后勾连，相互呼应；

“结构连贯”是指句子的上下文要相互衔接，句式一致，音节和谐,避免表达的脱节与混乱。

连贯“语意连贯”是指上下文在语意上关系密切，前后勾连句序排列根据语段内部规律，把提供的一组句子排好顺序。（03年23题，04年湖北卷22题）提供一个语境，内容确定，句位确定，要求从选择项选取合适的句子填入语段的空缺处。（01年及以前的第6题）选定若干句子，要求根据上下衔接，结构协调的原则重组新句。（02年24题）考查“连贯”的形式句序调整句子复位句序排列根据语段内部规律，把提供的一组句子排好顺序。搜寻规律搜寻规律1、（00年春季高考第6题)填入下面空缺处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（）公安干警及时赶赴现场，中午12时,()

A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。D思路：看陈述话题的一致性（主语的统一）1、（00年春季高考第6题)D思路：看陈述话题的一致性（主语2、(99年全国卷第6题)填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是：（）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。（）江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。（1）这儿的景色真是美极了！（2）那儿的景色真美！（3）六和塔静静地矗立在钱塘江边，（4）六和塔在钱塘江边静静地矗立着（5）帆影点点的江面上碧波粼粼，（6）江面上帆影点点，碧波粼粼，A、236

B、145C、235D、146A思路：看前后勾连上承下接2、(99年全国卷第6题)A思路：看前后勾连上承下接3、（01年全国卷第6题）依次填入下列两句中括号处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是：（）

1、每逢深秋时节，（）松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。2、远眺群山环抱，（）近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。（1）置身山顶，俯瞰槐榆丹枫（2）置身山顶俯瞰，槐榆丹枫（3）白云缭绕，层林叠翠；（4）层林叠翠，白云缭绕；A、（1）（3）B、（1）（4）C、（2）（3）D、（2）（4）D思路：

看音节对称韵律和谐3、（01年全国卷第6题）依次填入下列两句中括号处的语句，与4、（02年全国卷第24题）阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）

成年累月的战争，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。修改为：

成年累月的战争，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境。思路：看短语结构音节对称

事理相承（逻辑）4、（02年全国卷第24题）成年累月的战争，动荡不安5、（03年全国卷第24题）把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（1）在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。（2）在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。（3）在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊雪豹等野生动物出没其间。（4）吃完早饭后，继续南下，就进入个额什河和巩乃斯河的草原带和森林带。（5）各种森林鸟类，鸣声不断。答：

（4）（2）（1）（3）（5）思路：看关键语句上下文承接呼应。5、（03年全国卷第24题）（4）（2）（1）（3）（5）思6(04年湖北卷22题)注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（3分）

①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。

②编篡关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画动物植物的图。

③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。

④这类的图，绘画的动机都在实用。

⑤咱们画图，有时候为的实用。

答：___________________⑤②①④③思路：看对应语句上下文承接呼应。6(04年湖北卷22题)注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把整合思路整合思路话题一致（主体）

事理相承（逻辑）前后勾连（情境）关键语句（情境）格式统一（结构）音节和谐（结构）前后串联（结构）解题思路话题一致（主体）解题思路题干拎拎清事理理理清主干抓抓清情境扣扣清结构靠靠清排除干扰择优录取题干拎拎清排除干扰练一练练一练适应训练1：下面句子的横线处应填入与上下文连接最恰当的一句是（）

当天夜里，党支部忽然传达了中央关于和国民党政府和平谈判的通知，人们思想上说什么也转不过弯来，何况是毛主席亲自去重庆！当时_____，通夜不能入睡。

A、心里像压着一块石头，点着一把火，又焦急又沉重。

B、心里像点着一把火，压上一块石头，又沉重又焦急。

C、心里像压上一块石头，点着一把火，又沉重又焦急。

D、心里又沉重又焦急，点着一把火，压上一块石头。

C

———————C——适应训练2：填入下列空缺处，与上下文连接最恰当的一项是（）（1）每当湖水澎湃（），碧水流霞，水天相接，横无际涯。（2）树总是轻轻摇动着。（）而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。（3）阳光融化了河水，细雨润泽了山色，（），造化的神功又一次使人们惊讶了。①伫立湖滨。眺望烟波浩淼②伫立湖滨眺望，烟波浩淼③树的动，显出了小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；④树的高大，显出小屋的小巧；树的动，显出了小屋的静；⑤春风吹绿了柳枝⑥春风把柳枝吹绿

A①③⑤B②③⑤C①④⑥D②④⑥

B适应训练2：B适应训练3：阅读下面一段文字，调整画线句子的语序，做到各短语格式协调一致、匀整对称（不得增减字数）。

人的一生中，我想要的到底是什么呢？可能你回答“不虚度此生”，但你要深入问自己：“怎样才算不虚度此生？我怎样朝这个目标前进？什么样的奋斗目标我必须建立？哪些事我必须具体做？”建议你用这样的思索把人生的愿望具体化。

怎样才算不虚度此生？我必须建立什么样的奋斗目标？我怎样朝这个目标前进？我必须具体做哪些事？

适应训练3：怎样才算不虚度此生？我必须建立什么样的适应训练4：填入下列空缺处，与上下文连接最恰当的一项是（）（1）暮色渐渐地侵进林子来，（），偶尔有一两点花瓣落在肩头，沁着一点微微的香气，松散着我一天的劳累。（2）白马湖最好的时候是黄昏。湖面上的山笼着一层青色的薄雾，（）。①风依然轻抚着②轻抚着的依然是风③在水里映着参差的模糊的影子④参差的模糊的影子在水里映着A①③B②③C①④D②④

A适应训练4：A适应训练5：填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（）每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候，（）（1）缕缕白色的炊烟（2）弥漫在山野的四周（3）缭绕在茅舍的烟囱上（4）山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕（5）一种松脂燃烧的烟味A⑤①③②④B⑤①④③②C④⑤③①②D④①③⑤②D适应训练5：D提高训练：调整画横线处的语句，使上下文衔接连贯（不增删字数）。我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。窗外粼粼碧水，丝丝垂柳，这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了，阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子，连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了。调整为：窗外粼粼碧水，丝丝垂柳，阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子，这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了，连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了。提高训练：窗外粼粼碧水，丝丝垂柳，阳光照在梦想的力