电影音乐赏析教案

电影音乐赏析教案ItwaslastrevisedonJanuary2,2023河北美术学院传媒学院播送电视编导专业电影音乐赏析教案课程名称：电影音乐赏析授课学时：16课时授课班级：任课教师：

河北美术学院教案〔首页〕章节课程 电影音乐赏析题目

绪论 班级通过本课程的学习，对电影音乐有确定了解，培育感知旋律、节奏和音色教学的力气。能够描述各种风格的音乐作品在影片中的表现，并能指出音乐类型和目的影片人物、剧作的关系。教学原创和经典配乐内容教学 影的重要性，通过关注电影作品中的弦乐、鼓乐、古琴等情景音乐,使重点 学生能了解音乐与画面的关系。学时目

片段。小结和总结。21、《电影音乐赏析》杨围春着文化艺术出版社2、《中外电影音乐赏析》唐伟着华出版社3、《经典电影与音乐视盘赏析》邵培仁着电子工业出版社4、《电影配乐的渲染功能分析》张倩编着山东大学出版社5、《探析电影配乐及其对观众的影响》曹洋中国传媒大学出版社导入(PPT,2：《钢琴课》一 秀丽的定义二 秀丽音乐特征概述三 作品配乐主题特征概述四 有关文化理论：女性主义概述五 钢琴课》电影配乐与与叙事所呈现出的优雅特性。教学重点：和爱欲自主的女性主义诉求。教学难点：迷的浪漫主义特征的思考。：《秋日传奇》《死亡诗社》一 壮丽的定义二 壮丽音乐特征概述三 配乐主题风格特征概述四 《秋日传奇》中原创音乐的壮丽特性和与叙事的互动。任的担当主题；自我救赎的生存才智；英雄的界定；教学难点：自我救赎是否是英雄。任是否适宜。〔2〕：《珍宝港》— 二《珍宝港》作品片段分析三 配乐所对应的叙事的庄重性特征情的浓烈和庄重；对爱的贵重而尊严的割舍。牲是英雄吗。本章首页课程 电影音乐赏析

章节第一章概述 班级题目间作业明目

、使学生了解电影音乐历史进展概况；2、使学生体会专业理论概念；1、电影音乐的概念2、重要性学生对理论的理解理论讲授、课件演示复习思考题、作业题：1、搜集各个阶段感兴趣的电影音乐，思考每个时期的不同。通过本次授课，使学生理解了电影音乐历程，使同学们把握电影音乐根本概念。《音乐教学手段》京华出版社作者蔡觉民导入：〕本次课教学内容：教学内容及学时安排：电影音乐历史进展概况〔PPT理论讲解，2学时〕一、电影音乐历史概念课程电影音乐赏析课程电影音乐赏析章节题目其次章班级电影配乐根本学问教学目的1、客观地生疏电影配乐根本学问。2、深刻体会电影配乐的理论。角度使观众留下深刻印象和惊奇印重要性〔PPT理论讲解，2学时〕成局部。电影的彩色化、化以及的消灭，、数字技术的运用等伴随着的进步不断发的电影音乐是如何变迁的等等，这些都是这门课程所要争论的问题。通过《电影音音乐功能、作用的印象，求得完整的“电影音乐“学问与概念。授课为一学期。复习思考题、作业题：1、写一篇观后感2、手机优秀电影音乐作品3、课后感课堂总结高了学生对电影音乐的学习兴趣，教学效果良好。其次章电影配乐根本学问本章首页教学教学内容原创和经典配乐教学重点本课程以讲授、作业和案例赏析相结合的方式，它的主要任务是电影配乐的概念，把握电影配乐的类型和式样，培育学生的电影音乐赏识力气本课程的教学难点在于电影的音乐源自艺术音乐、民间音乐和流行音乐，但是又与一般教学 所区分，所以对音乐要素的了解是赏识和分析电影音乐与叙事关系的根本准难点备；呈现音乐要素的片段来源影像片段。教学方法理论讲授、课件演示教学时间2〔11〕思考：什么是电影配乐根本学问作业教学说通过本次授课，使学生理解电影配乐主要类型及其功能。明参考书《音乐审美》目导入：〔5〕本次课教学内容：其次章电影配乐根本学问教学内容及学时安排：1〕原创和经典配乐〔PPT理论讲解，2学时〕1)SealedWithAKiss〔以吻封缄〕PerformedbyBrianHyland〔布莱恩．海兰〕TryToRemember〔追忆〕〔电影《玻璃之城》主题曲〕PerformedbyTheBrothersFour〔四兄弟〕FlashYesterdayOnceMore〔昨日重现〕PerformedbyCarpenters〔卡朋特乐队〕5)CarelessWhisper〔无心快语〕课程电影音乐赏析课程电影音乐赏析章节题目第三章电影配乐类型班级教学目的1、了解电影配乐类型2、常见表现方法教学内容有源音乐、无源音乐教学重点对抽象发杂电影配乐类型的理解6)TheColorOfTheNight〔夜色〕〔电影《夜色》原声乐〕PerformedbyLaurenChristy7)ThisMasquerade〔扮装舞会〕〔电影《情人》主题曲〕PerformedbyCarpenters〔卡朋特乐队〕8)WhenYouBelieve〔心存信任〕〔迪斯尼动画《埃及王子》原声乐〕PerformedbyMarichCarey&WhitneyHouston〔玛&〕9)Un-BreakMyHeart〔别让我心碎〕PerformedbyToniBraxton〔唐妮．布莱斯顿〕10)Hero〔英雄〕PerformedbyMariahCarey〔玛莉亚．凯莉〕11)Casablanca〔卡萨布兰卡〕PerformedbyBertieHiggins〔博蒂．海金斯〕12)WithoutYou〔失去你〕〔电影《将来水世界》主题曲〕PerformedbyMariahCarey〔玛莉亚．凯莉〕〔播放电影音乐资料片，10分钟〕2.复习思考题、作业题：1、电影音乐可分为哪些类型？2、电影音乐的特点和社会功能有哪些3、什么是电影音乐电影音乐的主要形式有哪些4、什么是电影音乐？如何理解现代社会中“信息环境的环境化”的现象？3.课堂总结趣，进一步理解了学习电影音乐的重要意义，取得了良好的教学效果。本章首页教学教学难点对抽象发杂电影配乐类型的理解教学方法理论讲授、课件演示教学时间4〔2学生实训练习2课时〕1、请列举优秀的具有配乐的电影作业2、分析《钢琴课》电影配乐与与叙事所呈现出的优雅特性教学说通过本次授课，使学生理解电影配乐主要类型及其功能。明参考书《音乐审美》目导入：〔2〕本次课教学内容：1.教学内容及学时安排：1〕有源音乐〔PPT2〕电视剧中的音乐绝大多数为无源音乐，由于无源音乐更能表现创作者的主观颜色。〔无源音作者表白：“我们谋杀了、、、、比才、与——全部未有受的音乐都被我们了。”2〕无源音乐〔PPT2〕来剪辑连续感、强化戏剧效果等，那么剧中的有源音乐则直接参与叙事了。有源音存在。有声影片问世初期，声音的消灭都是有源的，如人物对话声、唱歌声。课程电影音乐赏析课程电影音乐赏析章节题目第四章电影配乐式样班级教学目的了解电影配乐式样具体分析每种式样的表现方式教学内容音画对应、音画对位教学重点通过理论教授和实践相结合，了解电影剧本写作方法，把握、同时能够完成影视广告剧本作品教学难点《辛德勒的名单》原创音乐与叙事关系的分析教学方法理论讲授、课件演示、教学时间42实训2课时 〕作业《辛德勒的名单》原创音乐与叙事关系的分析1、分析有源音乐和无源音乐2、请举例说明有源音乐和无源音乐。3、什么是有源音乐和无源音乐？4、简评有源音乐和无源音乐。课堂总结：理解了学习传播学的重要意义，取得了良好的教学效果。本章首页教学说通过本次授课，使学生理解了其作用，从而加深了理解。教学说通过本次授课，使学生理解了其作用，从而加深了理解。明参考书目《电影中的音乐》狄其安《》曾田力课程电影音乐赏析章节题目第五章 音乐根本要素班级教学目的1、了解音乐根本要素2、了解根本理论教学内容节奏、旋律、音色、和声导入：〔2〕本次课教学内容：第四章电影配乐式样教学内容及学时安排：音画对应〔PPT理论讲解，2学时〕SYNCHRONISM声音保持全都的对应状态。音画对位：(1)音画比照。音乐与画面的内容和心情全都快速的生活画面，而音乐是气概悠长、冷静不迫的《五指山上红旗飘》。这样的对比，产生了加强画面构造的作用。(2)音画对立。音乐的形象和心情完全相反。复习思考题、作业题：1、电影配乐式样还有哪些意义在起作用？2、谈谈电影配乐式样的作用。课堂总结了良好的教学效果。第五章音乐根本要素本章首页教学教学重点本课程以讲授、作业和案例赏析相结合的方式，它的主要任务是电影配乐的概念，把握电影配乐的类型和式样，培育学生的电影音乐赏识力气。教学难点呈现音乐要素的片段来源影像片段。教学方法理论讲授、课件演示、教学时间42实训2课时 〕作业思考：《秋日传奇》中原创音乐的壮丽特性和与叙事的互动。教学说通过课件演示对节奏、旋律、音色、和声的介绍使其更简洁得同学承受明参考书《电影中的音乐》狄其安目 《》曾田力导入：〕本次课教学内容：教学内容及学时安排：1〕节奏、旋律、音色、和声〔PPT理论讲解，4课时〕一、根本要素音色。由这些根本要素相互结合，形成音乐的常用的“形式要素”，例如：节表现手段。音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进展。我国称节拍为“”，“板”相当于，“眼”相当于强拍〔〕〔Melody〕指经过艺术构思而形成的假设干的有组织、有节奏的和谐运动。它建立在确定的和节拍的根底上，按确定的、时值和音量构成的、具有规律因素的单声部进展。亦称。它可以是单声部音乐的整体，也可以是的主要声部。在中，曲调是表情达意的主要手段，也是一种反映人们内心感受的。通常认为，曲调是音乐的灵魂和根底。〔Harmony〕33三度或其他方法同时结合构成，这是和声的纵向构造。②和声进展，指各和弦的先后连接，这是和声的。补充一句。和声有明显的浓，淡，厚，薄的颜色作用；还有构成，分乐段和终止乐曲的作用。〔musicalquality〕指音的感觉特性。频率的凹凸打算声音的，振幅的大小打算声音的