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小学数学西师版六年级（上）图形的或简阳市青龙镇中心小学小学数学西师版六年级（上）图形的或简阳市青龙镇中心小学1图形的放大或缩小ppt课件2图形的放大或缩小ppt课件3图形的放大或缩小ppt课件4图形的放大或缩小ppt课件5下面各组图形有什么相同的或不同的？说一说下面各组图形有什么相同的或不同的？说一说6说一说下面各组图形有什么相同的或不同的？说一说下面各组图形有什么相同的或不同的？7小小观察室说一说，下面各组图形有什么相同或不同？

小小观察室说一说，下面各组图形有什么相同或不同？8

摆一摆，说一说。

快乐操作台1、同桌合作，用火柴棒摆两个大小不同的正方形。并说一说这两个图形有什么特点？摆一摆，说一说。快乐操作台1、同桌合作，用火柴9你能摆出两个大小不同的正方形吗？摆一摆你能摆出两个大小不同摆一摆10每组图中的两个图形之间有什么变化？两个图形的形状一样。从左到右，图形缩小了。看一看每组图中的两个图形之间有什么变化？两个图形的形状一样。从左到11看一看每组图中的两个图形之间有什么变化？从左到右，图形放大了，但形状没变。看一看每组图中的两个图形之间有什么变化？从左到右，图形放大了12画一画把左边的正方形各边放大到原来的3倍。画一画把左边的正方形各边放大到原来的3倍。13把长方形的长、宽都缩小为原来的。画一画画一画14把L形的各边放大4倍。画一画把L形的各边放大4倍。画一画15实践与运用1．说说下面两个图形之间有什么变化。实践与运用1．说说下面两个图形之间有什么变化。162．用小棒摆一个三角形，使它的边长为下图边长的。122．用小棒摆一个三角形，使它的边长为下图边长的。174．在方格纸上将下图各边缩小为原来的1。24．在方格纸上将下图各边缩小为原来的1。2185．在方格纸上把两圆直径放大到原来的2倍。5．在方格纸上把两圆直径放大到原来的2倍。19

三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?想一想三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,想一想20下面哪个图是图形A放大2倍后得到的图形？

练一练下面哪个图是图形A放大2倍后得到的图形？练一练21我是小小设计师设计一个你喜欢的图形，再将它放大或缩小。我是小小设计师设计一个你

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