2023年技术工作计划

2023年技术工作计划技术工作安排1

本学期我校的现代信息技术教化要以以“立足一流硬件，创建一流软件”为指导思想，狠下功夫，在学校现代信息技术管理和教化教学探讨上有较大突破，进一步提高校内网的利用率，发挥校内网功能，提高师生的现代信息技术应用实力。

一、加强学习，提高相识，努力营造我校特有的现代信息技术教化与探讨的氛围。

要通过组织培训和自学，使老师在现代教化技术方面达到以下基本操作实力。

（1）网络操作：能阅读，会搜寻与下载相应教学信息，能收发电子邮件。

（2）计算机办公实力：能够电子备课，能运用Powerpoint、Flash等制作常用的教学课件，会制作网页。（技能老师应逐步驾驭相应的专业软件，如美术老师应学会Photoshop等图片处理、音乐老师学会相应的音频处理软件等。）

（3）教化教学实力：能够上学生的计算机课，会辅导学生运用网络进行学习，能够通过网络为学生解疑答难。

二、扎实做好常规工作，规范管理与教化教学。

1、充分发挥校内网的作用，提高我校管理的现代化。本学期，要进一步完善校内网的功能，通过专人管理，使校内网发挥更大效益，着力做好以下几项工作。

（1）完成学校主页的修改工作，并指定专人做到定时更新网页内容。

（2）提高学校办公无纸化率。实现“学校通知”、“工作安排”、“工作支配”、“图书资源信息”等上网。

（3）每位老师在本学期每月完成一个精品教案，每月完成一个自制精品课件上传，发挥网络的资源共享功能，教育处要加强统计与考核。

2、加强全校的硬件维护与检查，确保运用中的器材完好率在98%以上，对人为因素造成的损坏要比照相应的管理条例进行处理。

3、加强运用记录，提高运用率。各班电教委员要仔细做好运用记录工作，教育处将每月进行统计汇总，并公布各班运用状况。本学期，要开展“现代教化技术之星”评比工作，并做好向县级举荐工作。

4、接着开展老师信息技术应用实力培训。本学期的重点是网页制作培训，要以教研组为单位，在本学期完成各组的主页制作，并上挂学校主页。同时，征求老师看法，进行其它有关应用实力的培训。

5、努力做好装备工作。本学期力争做好二年级的多媒体进班及其它各班的计算机到教室，进一步完善校内网的布点。

三、加强探讨工作，努力提高我校信息技术教化的探讨水平。

1、做好“现代教化技术试验学校工作”，本学期的重点是有安排的落实已经省级立项的课题“现代信息技术环境下学生综合素养的培育”的探讨工作，主要是打算阶段的工作。

2、加强信息技术在教学中应用探讨工作。一方面全体老师要努力树立运用意识，提高运用率，并努力提高运用的质量，追求效益；另一方面，要依据要求，出精品课件、出精品教学实例、出精品教学模式。学科教学中要找寻适合网络教学的点，尝试进行全开放型的网络教学课，组织一次校内的展示活动。常规电教探讨方面，要加强摄像设备在教学探讨中的作用。

3、加强小班教学与信息技术的结合探讨。组织小班的主要课任老师，成立探讨小组，定期开展研讨活动，努力提高老师的信息技术应用实力和相应教学实力，探究一条有效的教学之路。

4、成立学校“现代信息技术教化中心组”，进一步提高我校老师信息技术实力的综合水平。教育处要加强对中心组成员的培训工作，同时也要强调自学，使中心组成员能担负起本教研组的课件制作技术指导、网页的更新与维护、摄像等工作。中心组成员要努力成为本教研组中信息技术应用的领头雁。

5、主动参与老师信息技术业务竞赛，力争优异成果。教育处要落实好有关学科的竞赛工作，并组织一次校内老师信息技术应用实力或课件评比活动。

四、重视学生信息技术教化，重视学生意识与实力的培育。

1、逐步建立一部分班级和个人博客；同时，依托网站，开展一些相应的网上教学活动，要加强对学生进行网络道德与网络文明教化，增加学生明辨是非的实力。

2、加强全校的信息技术课堂教学。要充分利用现有的资源，努力提高课堂教学效率，计算机课的代课不能挪作他用。要有安排地进行电子阅览室的开放活动，同时，也要加强课堂中的规范操作，加强爱惜设备与器材的教化，削减人为损坏因素。

3、成立学生计算机爱好小组，老师要加强训练、指导，努力提高活动质量，确保我校在今后的相关竞赛中，能取得体现学校水平的好成果。同时，也要发挥爱好组同学的才能，逐步实现自我管理。以上是我校本学期的现代信息技术教化方面的工作安排，要求较高，任务较紧，希望全体老师能以校长室提出的工作目标为方向，树立“试验是我家，校荣我荣，校衰我耻”的意识，增加使命感和危机感，创建性地开展工作，为实现上述安排而不懈努力，为试验明天的辉煌作出自己的努力。

技术工作安排2

通用技术(简称GT)在中学课程当中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区分的技术，是日常生活中应用广泛、对广阔同学的发展具有广泛迁移价值的技术。一般中学通用技术教科书《技术与设计》是依据国家《基础教化课程改革纲要（试行）》和《一般中学技术课程标准（试验）》必修模块“技术与设计1”编写的。

一、教材特点分析

本教材依据《课标》要求，将《技术与设计1》的4个主题：技术及其性质、设计过程、设计的沟通、设计的评价，融会贯穿进行整合，编排成5章。

第一章走进技术世界。包括“技术源于人类的需求和愿望”、“技术的独创与革新”、“技术须要综合学问”、“技术应用的两面性”、“学问产权及其爱护”五节内容。

其次章步入设计殿堂。包括“揭开设计的面纱”、“设计的基本原则”、“设计与技术的关系”三节内容。

第三章体验设计实践。包括“设计课题的确定”、“设计方案的制定”、“设计的表达与沟通”三节内容。

第四章呈现设计成果。包括“材料”“工具与设备常识”、“工艺常识”、“原型与模型的制作”四节内容。

第五章再创设计新意。包括“怎样实现创新设计”、“相识技术测试”、“评价、优化设计”、“撰写产品运用说明书”四节内容。

二、为什么要学《通用技术》

随着科学技术突飞猛进的发展，技术日益成为我们生活中几乎无时不在，无处不在的客观存在，成为社会发展进步的重要因素。因此，技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程是一般中学学生人人必需修学的课程。国际社会普遍认为，技术教化是将来社会成员基本素养的教化，是开发人们潜能、促进人的思维发展的教化，是人人都必需接受和经验的教化。1996年联合国科教文组织国际21世纪教化委员会发表的《学习：内在的财宝》的报告，报告确立了面对将来的终身教化的宗旨是“四种基本学习”，即“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会生存”；“学会做事”、发展实践实力决不只是熟某些操作技能，学会某些重复不便的实践方法；在将来工业条件下，“学会做事”意味着要从“资格概念”转向“实力概念”。

三、学分怎样评价

过程性评价：参加程度、操作、考勤、探讨、辩论、作业、作品（设计与操作）、考试等

终结性评价：作品设计、操作实践、考试；（学校实施通用技术的学分认定方案）；

参加程度、考勤20%作业20%作品20%考试40%

四、这门课怎么学？

学会读书目和绪论

书目----总揽本书全局，了解本书整体结构和内容；

绪论----可以知道本书的主要精神、思想、方法等；

学习方法：1.运用好教课书；2.实行多种学习方式。自主学习、合作学习、网络学习等等；3.主动思索，争取多动手。

明确学习目标，学习方向，做好心理打算。通过提出问题、任务驱动、案例学习、沟通、技术实践、自主、合作、探究的学习方式，引导学生对生活、学习和社会中的事例进行分析和归纳，使学生加深对学习内容的理解，由此产生对通用技术课程学习的深厚爱好和剧烈的求知欲

五、教学进度

技术工作安排3

为了实行省政府关于创建省级和全国中医药特色社区卫生服务示范区的有关文件精神，我们仔细比照《安徽省中医药特色社区卫生服务示范区建设标准》相关要求，对我们在开展中医药相宜技术应用和推广方面的实际状况进行自查，制定整改措施，本着发掘自身优势，努力使优势达到有效发挥和提高；找出问题所在，不足要进行改进和完善的原则，现制定工作安排如下：

一、工作安排

1、主动建立和健全中医药队伍，完善中医相关科室设置和基本设备的配备，为进一步全面开展中医药服务和推广相宜技术奠定坚实的基础。

我中心现有中医药人员9人，其中副主任中医师2人，主治中医师3人，引进中医人才（中医学院应届毕业生）1人，主管中药剂师1人，推拿针灸专业人员有待引进和加强。

2、加大中医药相宜技术在社区推广和应用的力度，我们要依据中心实际技术力气和社区对中医药的需求制定相宜技术项目和详细推广方法，扩大应用面，提高受益面，在缓解居民看病难、看病贵和疑难杂症疗效差方面作出主动的贡献。

我中心已具备肯定的中医技术力气和病员基础，但是基本上集中在解决专科疾病和疑难杂症方面，而相关中医康复科室没有集中设置，未形成深厚中医康复氛围，更没有深化社区开展常常性、持续性的中医康复活动，尤其是开展中医药相宜技术项目不多不规范，相关的健康教化跟不上，此外由于居民认知度不高，参加的主动性不大，结果没有充分发挥中医药在防病、养生保健方面的主动作用。目前工作与政府的要求，居民的希望还有较大的差距，这些都是我们今后工作要留意和加强改进的重点。

3、我们要主动做好中医药相宜技术推广和提高工作，

对中医药相宜技术推广和好用，须要刚好改进和总结，不断地完善和提高。同时我们要借助社区卫生培训基地有利平台，以及我们在构建社区卫生服务实践和理论体系方面具有的领先优势，仔细做好对全科医生在中医药相宜技术推广和运用方面的培训和指导工作，为使中医药相宜技术在社区卫生服务中发挥更大作用作出主动的贡献。

二、实施方案

1、依据《建设标准》的要求和中心的实际状况，高标准，严要求，克服困难，努力使中医药人员数量、科室设置、开展相宜技术项目和疗效评估方面达标。

2、为了使中医药相宜技术发挥更大的作用，首先要依据社区居民实际健康需求和中心自身中医药特色，制定可行性工作安排和实施项目如我中心在“痛点注射治疗颈椎病、腰椎间盘突出”、“三伏天穴位敷贴治疗满性气管炎”等方面具有明显技术和病员资源优势，在主动筹建“颈椎病、要椎间盘突出康复中心”等，规范相宜技术，以达到扩大康复受益面及提高康复效果的目的。

3、加强技术人员中医药相宜技术岗位培训和强化提高，发掘、整理、提高现已推广和应用的服务项目，学习和驾驭其它适合在我社区开展新的中医药相宜技术。

为了使中医药相宜技术在社区取得实践和理论双丰收，须要重点变更过去操作不规范，即使操作也少文字记录，更没有进行总结和完善的局面。

4、转变观念，加强领导，制定详细工作安排，完善服务流程，落实奖惩措施。

开展中医药相宜技术服务不仅是我们一项重要的工作，它更是缓解居民看病难看病贵一项重要措施，因此，我们要实行有效措施，确保做好这项工作。同时，为了调动相关科室和人员的主动性，制定并落实奖惩措施。

技术工作安排4

我校在上级教化主管部门的指导下，现代教化工作开展顺当，通过几年来的.实践证明，现代教化使学校教化取得了很大的成果。老师通过现代教化教学资源，大幅度地提高了课堂教学效果，有利地促进了教化教学的现代化，使学生眼界更开，相识更广。现代教化已经是学校教化教学工作中的一个重点，是教化教学质量提高的保证。为使我校现代教化工作开展得更好，现将我校本年度现代教化工作安排如下：

一、现代教化设施设备的管理与维护

现代教化各类设施设备的维护是顺当开展远程教化的保证。本学年，我校将加强对现代教化设施设备的管理和维护，尤其是对于经常由于老师的误操作造现代程教化主机系统损坏问题，将从根本上得以治理。详细管理如下：

1.加强对老师现代教化设施设备操作培训，使老师能够正确、娴熟地操作现代教化设施设备，尤其是计算机、投影仪、DVD播放机，必需要求老师能够正确操作运用，削减对设备的损坏。

2.管理人员要做好接收机房卫生，保持好仪器设备的清洁。设备一星期拭擦一次，在设备不运用的状况下，要用台布盖好。

3.管理员要作好运用记录，登记好设备运行状况，遇到设备损坏状况，刚好做出修理处理。要定期做好对现代教化设施设备的维护工作，对于由于软件问题造成的运用障碍，要刚好做好维护。

二、现代教化教学资源的接收、整合

现代教化管理工作人员要刚好做好对教化教学资源的接收与整合工作，并做好登记。

对于接收到的零碎的教化教学资源，管理人员要做好整理工作，对于有长期运用价值的教化教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。

三、现代教化教学资源的运用

现代教化管理人员检查维护好设备，安装好各种设备，并检查现代教化线路，梳理网络连接线，修理好桌椅。做好硬件打算。

激励老师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教化，力争人人运用，使全部学生能接受到现代教化，使学生能接受到全面的现代教化。

四、老师培训

本学年，将接着坚持开展老师培训活动，主要就计算机基础学问，信息技术基础学问；Windows的基本操作；Word的基本操作与应用；Excel的基本操作与应用；PowerPoint的基本操作与教学应用。通过培训运用全校老师都能娴熟运用现代教化设施设备上好电教课。每周要求老师自学一次，对于学校支配的培训活动主动参与，保证学校老师娴熟操作远教设备。

20xx年4月

技术工作安排5

一、大纲对本册教材的要求

作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础学问和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又汲取现代教化技术的有益阅历。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培育学生发觉问题和解决问题的实力。此外，又因为信息技术这门课的内容特别敏捷，须要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。

二、教材分析

(一)教学内容

依据我校的计算机硬件实际状况，结合《小学信息技术》学问要点拟定本期教学内容支配如下：

五年级：word表格的制作

word表格的修饰

word表格行和列的运用

利用word完成课程表的制作

在word中插入艺术字

用word制作日历表

在word表格中修饰边框和底纹

word表格中数据的处理

三、教材分析

(一)教学内容

依据我校的计算机硬件实际状况，结合《小学信息技术》学问要点拟定本期教学内容支配如下：

六年级：

学习用PowerPoint做贺卡

学习在PowerPoint中添加动画效果

学习在PowerPoint中录制声音、添加声音

学习封面设计

学习在PowerPoint表格的应用

学生状况分析

针对学生年级的上升，学生的思维实力和学习实力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业学问。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面须要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到同等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了肯定的计算机学问，且他们的学习实力、理解实力及思维实力上也有所提高，因此他们的接受学问的实力还是比较强的。

改进教学方法与措施

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采纳放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍学问。

3、传授学问时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。

4、加强老师业务学问和上机实力的培训。

五年级教学进度

周次教学内容

第一周(9.1——9.2)熟识机房环境，明确本学期的目标和内容

其次周(9.5——9.9)学习用word做表格

第三周(9.12——9.16)Word表格文字的修饰

第四周(9.19——9.23)Word表格行和列的运用

第五周(9.26——9.30)综合练习。(机动)

第六周(10.3——10.7)“十middot;一”国庆节

第七周(10.10—10.14)Word表格的调整

第八周(10.17—10.21)利用word完成课程表在制作

第九周(10.24—10.28)综合练习。(机动)

第十周(10.31——11.4)学习在word中插入图片

第十一周(11.7—11.11)期中考试

第十二周(11.14—11.18)学习在word中插入艺术字

第十三周(11.21—11.25)综合练习。(机动)

第十四周(11.28—12.2)在word表格中修饰边框和底纹

第十五周(12.5—12.9)Word表格综合运用，制作日历表

第十六周(12.12—12.16)学习美化作品

第十七周(12.19—12.23)学习在word表格中的数据处理

第十八周(12.26—12.30)综合复习，布置练习内容

第十九周(1.2—1.6)综合练习本学期内容

其次十周(1.9—1.13)综合练习本学期内容

其次一周(1.16—1.20)综合练习本学期内容(机动)

六年级教学进度

周次教学内容

第一周(9.1——9.2)熟识机房环境，明确本学期的目标和内容

其次周(9.5——9.9)学习用PowerPoint做贺卡(一)

第三周(9.12——9.16)学习用PowerPoint做贺卡(二)

第四周(9.19——9.23)学习修改PowerPoint中的图片

第五周(9.26——9.30)综合练习。(机动)

第六周(10.3——10.7)“十middot;一”国庆节

第七周(10.10—10.14)相识PowerPoint中的视图

第八周(10.17—10.21)学习为PowerPoint添加动画效果。

第九周(10.24—10.28)综合练习。(机动)

第十周(10.31——11.4)学习在PowerPoint中录制声音。

第十一周(11.7—11.11)期中考试

第十二周(11.14—11.18)学习在PowerPoint添加声音。

第十三周(11.21—11.25)综合练习。(机动)

第十四周(11.28—12.2)学习封面设计

第十五周(12.5—12.9)学习在PowerPoint利用网上资料

第十六周(12.12—12.16)学习美化作品。

第十七周(12.19—12.23)学习在PowerPoint表格的应用

第十八周(12.26—12.30)综合复习，布置练习内容

第十九周(1.2—1.6)综合练习本学期内容

其次十周(1.9—1.13)综合练习本学期内容

其次一周(1.16—1.20)综合练习本学期内容(机动)

(二)教学目的

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。

3、在运用信息技术时学会与他人合作，学会运用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习;

4、知道应负责任地运用信息技术系统软件，养成良好的计算机运用习惯和责随意识。

(三)教学重难点

重点：学习在PowerPoint中加入动画效果、录制声音、添加声音。

难点：学习在PowerPoint中加入动画效果

(四)教学目的

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。

3、在运用信息技术时学会与他人合作，学会运用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习;

4、知道应负责任地运用信息技术系统软件，养成良好的计算机运用习惯和责随意识。

(五)教学重难点

重点：学习在PowerPoint中加入动画效果、录制声音、添加声音。

难点：学习在PowerPoint中加入动画效果

技术工作安排6

一、本学期的指导思想

信息技术课程的基本任务是提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有特性的发展，着力发展学生以信息的沟通与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践实力，努力培育学生的创新精神、创业精神和肯定的人生规划实力。技术课程不仅注意学生对符合时代须要、与学生生活紧密联系的基础学问与基本操作技能的学习，而且注意学生对技术的思想和方法的领悟与运用，注意学生对技术的人文因素的感悟与理解，注意学生在技术学习中的探究、试验与创建，注意学生情感看法、价值观以及共通实力的发展，为学生应对将来挑战、实现终身发展奠定基础。

二、所任班级学生状况分析

本学期我所带班级是高一年级7、8、9、10、11、12，在初中，由于教学条件限制，加上许多学校不重视信息技术课，许多学校开设信息课比较少，大部分学生对电脑操作不娴熟，有的甚至很少接触电脑，学生基础层次不齐，学生对电脑的爱好局限于嬉戏消遣和上网闲聊方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。

但是计算机是比较特别的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感爱好，学习较主动，比较热忱，探讨和学习的气氛比较不错。而且，电脑学习不须要太多的精力和时间，只要加以正确引导，信任会取得好成果的。

三、目标要求

目标要求：培育学生爱好和思维实力，提高学生操作技能和信息素养。

重点：提升学生信息素养，引导学生合理运用信息资源。

四、详细方法与措施

1）以任务驱动引导课堂，激发学生学习爱好

2）培育学生思维实力，提高信息素养

3）课堂中注意讲练结合，充分发挥学生主动性，自主探究

4）加强学生上机实践操作管理和做好上机记录

五、每月每周教学详细支配

周次

时间

教学内容

课时

备注

第1周

9.1—9.2

信息及其特征

第2周

9.5———9.9

日新月异的信息技术

第3周

9.12———9.16

信息获得的一般过程

第4周

9.19———9.23

因特网的搜寻引擎

第5周

9.26———9.30

因特网的搜寻技巧

第6周

10.1———10.7

10月1放假

第7周

10.10———10.14

文件的下载——文件及其类型

第8周

10.17———10.21

文件的下载——多路径文件

第9周

10.24———10.28

文件的下载——下载速率

第10周

10.31———11.4

网络数据库的信息检索

第11周

11.14———11.18

期中考试

第12周

11.21———11.25

信息加工概述

第13周

11.28———12.2

信息的智能化加工

第14周

12.5———12.9

信息的编程加工

第15周

12.12———12.16

文字及其处理技术

第16周

12.19———12.23

字处理软件

第17周

12.26———12.30

文本信息的结构化和形象化

第18周

1.2———1.6

熟识Excel软件

第19周

1.9———1.13

表格数据的处理

第20周

1.16———1.20

表格数据的图形化

第21周

1.23———1.27

表格数据加工的多元化

第22周

1.30———期末

技术工作安排7

网络技术部—度的工作，将在学院团总支学生会的领导下，充分发挥部门的技术优势，立足于学院网站的日常维护和技术支持，为同学们供应一个广袤的学习舞台。

年度工作安排共分为四部分，包括基础建设和日常工作、优秀人才选拔、学习沟通活动及学院网站更新的初步设想。现详细介绍如下：

一、基础建设和日常工作

部门的基础建设包括电子邮箱注册、公共沟通平台（博客、空间、qq群）注册等。目的在于充分利用丰富的网络资源，实现部门建设的网络化、信息化，改善工作学习环境，提高效率。

日常工作主要是指学院网站的日常维护和技术支持，这是本部门工作的重点。为了确保学院网站的信息平安和全时域畅通，本部门将对网站的软硬件设备进行定期检查和维护，发觉问题刚好处理，并在突发问题出现时快速处理，最大程度上保障网站的正常运行。

二、优秀人才选拔

优秀的人才队伍是部门发展的基石。本部门将依据学院团总支学生会的统一支配，在09届同学中发掘一批有潜力的优秀同学充溢部门队伍。初步规划，新干事将包括技术干事和组织干事，着重突出他们的技术优势和组织协调优势，以实现部门人才结构的优化。

为了进一步充溢部门的人才队伍，同时给更多的同学供应学习网络建设维护学问的机会和舞台，并培育和选拔一批优秀的同学参加到学院网站的建设维护中，本部门安排借鉴学习科技实践部“创新实践论坛”和学团工作办公室信息中心新成员岗前培训的先进阅历，面对全学院各年级的同学组建“精英团队”和“核心团队”，分别招募一批具有较好技术学问和有爱好学习网络维护学问的同学。本部门将为大家供应一个良好的沟通舞台，促使大家相互学习，共同进步。

三、学习沟通活动

除了日常的网站维护工作外，本部门将在课余时间组织同学们进行系统的技术学习和沟通，通过理论学习、实践学习和作品竞赛等形式，让大家娴熟的驾驭dreamweaver、photoshop、flash等专业网站维护软件的应用和局域网组网等网络维护的技能。

其他活动，本部门安排在可行的前提下，与本学院的网络协会共同协调组织。

四、学院网站更新的初步设想

在信息时代，网络已经成为人们生活中越来越重要的一部分。互联网以其信息量大、传播速度快、无时间和地域限制、同等、自由的优势逐步成为同学们学习的重要资源和方式。因此，在继承和发展学院门户网站原有优势的基础之上，进行适当的改进和更新，具有肯定的可行性。

在年度工作安排中，本部门安排在学院领导老师的指导下，广泛征求同学们的想法和看法，对学院网站进行适当的更新，使其成为一个“学院信息的发布平台、综合资源的共享平台、师生沟通的互动平台”。

详细步骤如下：

1。面对全院师生，进行广泛的看法征求

2。网站目标定位和初步规划

3。招募网站建设人员

4。分工合作，完成多方案的初步设计

5。公布设计方案，修改优化，确定最终方案

6。网站全面建设，调试

7。网站维护、升级

以上为本部门的年度工作安排。由于本部门成立时间较短，工作阅历有限，安排中难免会有一些疏漏和失误，敬请大家指正。我们将在实际工作中刚好修正。

技术工作安排8

为了满意社区居民对中医药服务的需求，提高社区卫生服务机构的服务实力，扩大社区卫生服务的业务范围，现确定在铁山区6家社区卫生服务机构中进一步推广中医药相宜技术，详细安排如下：

一、工作目标社区卫生服务机构能充分利用现有的中医药资源，全面开展“简、便、验、廉”的中医药相宜技术，利用单方、验方以及一些简洁易学、治疗效果好的服务手段，解决社区居民的健康问题。以中医中药服务工作为切入点，加强中西医结合，以中医养生保健为工作重心，以开展具有中医特色的健康教化指导活动为载体，发挥中医药在社区卫生服务中的作用，促进两个效益同步发展。

二、详细方法全区各社区卫生服务站要依据实际状况，合理支配1至2名具备中医药技术资格的工作人员负责中医药相宜技术推广工作。主动与市中医院建立技术合作关系，同时也要大力开发的中医药社会资源，引进各种“简、便、验、廉”的中医药相宜技术服务于社区，提中学医药的运用率。以“针炙、推拿、熏蒸、贴剂”等简便技术为慢性病人解除苦痛;请名老中医开展难受性疾并哮喘特色治疗，开设煎中药与送药的配套服务，让居民享受更加便利的社区中医药社区卫生服务。

1、在铁山区社区卫生服务中心开展以康复理疗、慢性病防治为主的特色服务，强化整体效应与实际效果，体现康复在慢性病防治方面的优势，加强对名老中医的方剂整理与收集，并做好“传、帮、带”的教化模式，真正形成中医品牌优势，扩大社会影响，丰富社区卫生服务的手段，提高社区卫生服务的社会效益。

2、在全区五个社区卫生服务站主动开展各种“简、便、验、廉”的中医药服务基础上，力争实现服务内容有特色，形式有创新。和平里社区卫生服务站要突出中西医结合治疗慢性病方面的特色，铜鼓地、新村社区卫生服务站要突出中医康复理疗特色，九龙园社区卫生服务站要突出中风后遗症治疗特色。

3、在全区6个社区卫生服务机构中以保健操吸引居民参与养生保健活动，并建立相应的健身组织。以保健激活中医药的需求，通过针炙、拔火罐、推拿等方法诊治好小病，满意一些下岗人员、外来打工人员或老人都希望能就近看中医的愿望，推动中医药社区卫生服务的发展。

4、各社区卫生服务机构要做好相应工作记录的收集与整理，做到工作有记录，资料保存规范。各社区卫生服务机构要仔细对新业务做好跟踪管理，发觉问题，擅长总结，提高服务水平。以健康指导为基础，上好第一课“怎样做一个健康长寿的人”。负责医生可以结合自己的诊疗阅历，用风趣的语言，深化浅出地介绍疾病的转归过程，最终提出“四个基幢，即“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”。用讲座的形式，回答居民们最关切的糖尿病的饮食限制、痛风防治、癌症手术后怎样正确运用化疗及手术康复期等问题，调动居民参加社区中医药服务的热忱。

三、考核与监督每月由区卫生局组织相关专业技术人员对全区6家社区卫生服务机构进行指导、监督与考核。对各单位工作开展状况刚好进行通报，对工作不到位的刚好提出整改看法，限期整改，对整改不落实的根据“目标责任书”的要求，追究有关负责人的责任。

技术工作安排9

一、学情分析：

通过初中两年的信息技术学习，九年级学生已经具备了肯定的信息技术水平，基本驾驭了计算机的一般操作方法和常用软件的运用。但是由于信息技术课时少，学生在校期间接触电脑的时间少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意巩固，学生驾驭的状况不是很志向，参差不齐，整体成果提高还有待努力。

二、教学内容

初中信息技术课程考试分为信息技术基础学问、文字处理、电子表格、Powerpoint、网络技术基础、多媒体素材的采集与加工、网站设计与制作、Flash动画制作、算法与VB程序设计等几个方面的内容。本学期将着重对以上几个方面的内容进行巩固和复习，培育学生的动手实践操作实力，能够较娴熟的驾驭对计算机操作的基础操作实力，培育学生主动学习和自学实力，培育学生正确的学习信息技术的方法，培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。

三、教学措施

围绕临沂市信息技术中考要求，重点探讨考试大纲，分析历届考试内容和形式，仔细分析学生特点，在培优补差方面多下功夫，制定好工作安排及详细措施，分步分层进行课堂教学和辅导工作。在设定了教学内容的同时，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学，采纳肯定的方法措施使学生能够系统的驾驭信息技术学问。为了更好的进行教学，重点从以下几个方面加以提高：

1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习看法。

2、对学生进行严格的要求，督促他们按时、按质、按量的完成上机任务，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。

3、对每个班都培育一名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。

4、加强复习与巩固，培育学生爱好。

5、寓教于乐，在学中受教化，在玩中受教化。

6、分组教学，相互帮助，培育团队合作精神。

技术工作安排10

一、指导思想

以新课程改革为中心,以科研课题为牵动,集体教研为基础,依据学生特点,立足课堂教学,深化改革,全力打造优质教学,全面提高教学质量。

二、工作目标

(1)教研工作

1、抓好十一五课题《网络环境下教化资源的利用与开发》(省级)的开题和课题的试验工作。

2、搞好集体备课,做到三备、四定、五统一、六明确,使集体备课形成制度。

3、实行教研组研讨课活动,每次的主讲人为授课的老师(按课标体现课改精神,课改汇报课)。

4、每个教研组确立一个探讨课题(从教学中存在的问题入手,确立课题),确定为校级课题,进行探讨。

(2)信息工作

1、抓好信息技术常规教学保证学生上机操作时间,抓好学生信息技术爱好小组培训工作,3月份组织学生参与市级信息技术竞赛。

2、保障班班通,建立班级多媒体教学设备运用管理制度,实行故障报修制度,提高设备的运用效率。

3、加强网络平安管理,发挥网络在教学中的协助作用,完善校内网功能,以网络为核心实现政务办公、教学管理、课堂教学信息化。

4、信息的接收与发布专人管理,保证上级信息的刚好接收,学校信息的刚好发布。

5、抓好信息技术小班学生培训工作,在信息技术各级竞赛中取得成果。

6、学校老师博客群建设,丰富老师的教化博客的信息量,要求老师每学期上传1篇教学体会或教学随笔,4个课件,4份教学设计,4份教学反思,8篇教化摘抄。

7、加强校内网资源库建设,丰富学校教化资源,本学期重点抓好课件库建设、电子图书库建设和校内VOD影像库建设。

8、对微机室的网络重新布线及网络安装调试。

(3)老师信息技术培训

1、电脑绘画制作、博客应用、网络资源搜寻、多媒体教学系统应用与维护。

2、四月进行老师博客评比。

3、六月进行老师电脑绘画竞赛。

三、详细措施

结合本校特点,以学生为本,扎扎实实开展工作,详细工作如下:

(一)加强师资队伍建设

老师是学校教化的排头兵,老师队伍的优劣干脆确定着学生的成长和学校的发展。老师应树立责随意识,质量意识,人人都成为老师队伍中的优秀一员。我们中的青年老师更要努力提高服务意识,自我发展意识,人人争做骨干老师。

1、科研骨干老师,帮带新老师上好“过关”课。

2、培育骨干老师,协助青年老师上好“练兵”课。

3、提高老师自身素养,校内开展老师基本功大赛。

4、不断完善自我,主动报名参与各级各类竞赛。

(二)学习研讨,抓实课堂教化常规

新课程改革不断深化,新的理念,新的举措,如雨后春笋般涌现,我们要乘着这股东风,学习新阅历,收集新信息,落实新课改,抓实课堂教化常规,将教研工作做到实处。

1、自觉学习教学理论,提升教化理念。

2、校内校外观摩研讨,指导教化实践。

3、主动撰写教化论文,深化课改探讨。

(三)提优补差辅中,促进学生全面发展

1、开展听、说、读、写、画、唱、跳活动,全面提升学生的素养。

2、开展假日爱好活动,在提优的同时培育一种实力。

3、正确对待后进生,在补差的同时增加一种自信念。

4、抓实新生常规教化,保证毕业班合格率和优秀率。

(四)现代教化技术

接着深化开呈现代教化科研工作,以科研工作为龙头,带动各项工作,紧紧围绕教化信息化、老师培训与多媒体协助教化三项主要工作不断创新。

1、全面开设学生信息技术课,保证课时和学生上机实践的时间,为学生引进现代信息。

2、为老师供应课程整合环境,为老师供应丰富的教化资源。

3、分层次对中层以上领导和老师进行信息技术应用培训。

4、激励老师运用和自制课件,提高班级多媒体设备的利用率。

技术工作安排11

一、教研工作

1、9月7日召开全市中学信息技术学科教研会。总结上学期中学信息技术学科主要工作,布置下学期工作安排。

2、组织我市中学信息技术学科老师召开关于“运用新教材”研讨会议,广泛征集同步练习题。

3、探讨中学新课程信息技术学科评价制度,完善评价体系。

4、加强信息技术学科教学模式的实践与探讨,在全市中学段进行一次优秀课评比(一课多上)活动(时间暂定11月末12月初),评出在新课改理念指导下的优秀课作为典型在全市推广,并举荐到省学院参与省级优秀课评比。

5、做好典型的培训工作,在我市中学学段分抓好2-3所信息化试验学校,评出4—5名课程改革的先进个人。

6、组织好我市学生参与全国青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛分区联赛复赛工作,推动信息技术学科的普及和为国家选拔优秀人才。

7、组织中学老师参与辽宁省教化学会中小学信息技术教化专业委员会第八届年会。

8、刚好对丹东教化信息网的相应栏目进行更新,开拓出中学信息技术教研的新天地。

二、培训工作

9、主动参加中小学老师现代教化技术技能培训工作。

10、组织新一轮英特尔将来教化培训工作。

技术工作安排12

一、指导思想：

20xx年上半年学校教化技术工作要以科学发展观为指导，仔细实行教化局教技室会议精神，紧紧围绕学校工作重点，以服务平台的不断完善为基础，以教化技术的应用为核心，以教化质量的提高为根本，强化服务，注意管理，着力创新，不断提升服务水平和技术支撑水平，以技术培训、平台建设维护、技术应用为抓手，创建性地开展各项工作，坚持以信息化引领教化现代化，接着努力实现教化技术的“规范化、常态化、合理化、特性化”，进一步提升学校教化现代化水平。

二、主要工作

1、做好新建教学楼的弱电系统及多媒体设备的选购 、安装和调试工作，同时与总务处一起做好教学设施设备的添置和安装工作。

2、接着加强学校各个信息平台（学校网站、教化博客、瑞博平台、电子备课系统等）的建设与维护工作，努力为教化教学及老师个人发展供应平台。

3、以信息探讨中心组为龙头，接着加强技术培训，尤其是电子白板等新技术的培训和应用。努力提高老师信息素养和学科与信息化整合应用水平。

4、努力加强信息探讨中心组管理，加强培训，不断增加服务和引领意识，不断提高学校硬件维护水平和老师信息技术应用水平。

5、加强学生信息技术爱好小组活动，活动做到有安排、有内容、有记载、有成效。同时加强梯队建设，规范管理，不断提高训练水平，努力提高竞赛成果。

6、加强教化技术室自身建设，努力提高服务水平和支撑水平。依据《20xx--20xx年度昆山市小学教化技术水平考核细则》，不断完善各项工作，确保考核优秀。

7、加强图书室管理，仔细分析图书馆藏书数量和结构，制定选购 安排（包括数量和类别）。在上海少儿出版社的支持下，开设班级图书角。主动构建书香校内。

8、加强科学试验室管理，依据新标准和实际状况，增加科学仪器。仔细制定试验安排，确保演示试验和分组试验的开出率。

9、加强专用教室管理，专人负责，规范管理。进一步加强课堂常规

10、会同总务处一起建立和完善学校教化设施设备的管理和修理制度，保障正常的教化教学秩序。

11、加强制度建设，不断完善各项制度和机制，努力实现教化技术工作的规范化、合理化、常态化和特性化。

12、仔细做好实施教化E卡通的打算工作。

三、工作措施及主要活动

1、关注新教学楼建设进度，有序地做好弱电系统（网络、广播、电视）的布线工作。同时做好其他教学设备的选购 和安装工作，努力在5月份前完成全部工作，完成搬迁。

2、接着做好学校主网站、瑞博平台、电子备课系统、博客等平台的管理和维护工作。要进一步完善学校信息发布和审核制度，要加强互动平台的管理，保障平台信息的平安，更好地为教化教学和老师的专业发展服务。同时要接着开发和开拓更多的平台和资源，着手建立防震减灾科普专题网站等一批专题网站。同时加强网络电视台的建设，增加视频资源，如课堂实录，专家讲座、科普宣扬等。

3、充分发挥中心组作用，一方面加强培训，选派老师参与上级有关部门组织的专业培训，在校内开展各类专题培训。另一方面接着开展电子白板的运用培训、校级电子白板课堂教学研讨活动，同时参与市级竞赛争取好成果。在此基础上加强老师教化技术的校本培训，不断提高老师的信息素养和应用教化技术的实力。

4、加强对中心组成员的管理，一方面接着汲取更多的青年老师参加，令一方面通过培训和组织各项活动，进一步提升成员的服务意识和服务水平。主动参加学校教化信息化设备的维护和修理工作，主动组织老师参加各类信息化竞赛（电子白板评优课、老师教化技术实力团队赛、教化技术论文竞赛、科学试验论文竞赛、图书管理论文竞赛、自制教具竞赛等）争取多出成果，多出人才。

5、主动组织学生参与各级各类信息技术竞赛，以LOGO，键盘应用为主，电子小报，主题绘画等为辅，做好常规训练，留意梯队建设，不断提高竞赛成果。

6、要依据《20xx--20xx年度昆山市小学教化技术水平考核细则》，逐条分析，仔细做好各项工作，确保考核优秀。

7、今年是图书馆建设年，除了依据图书馆藏书现状制定选购 安排并落实之外，要形成一套常态的图书添置机制，尽量为学生找好书，添好书。要加强图书的借阅工作，一方面要确保每生每学期阅读10册以上，另一方面要留意指导孩子读书，留意新书的举荐工作。同时会同教育出、德育处主动组织学生开展各类读书和征文活动。上半年还要借助上海少儿出版社的力气，在每个班级中设立图书角，同时开展各类活动。主动营造书香校内。

8、今年下半年是试验室建设年，上半年一方面要依据新标准和实际添置一批试验仪器，另一方面要加强试验室的建设，更换和调整部分设备和设施。要求科学老师要仔细制定试验安排，并仔细实施，确保演示试验和分组试验的开出率。

9、接着加强专用教室管理，责任到人，并做好检查和考核工作。接着加强专用教室课堂常规，提高教学效率。在新楼投入运用后进行部分专用教室的调整和新建工作。调整音乐教室和美术教室，新建电子白板和围棋教室。

10、会同总务处接着做好教化设施设备的管理和修理工作，进一步完善设备设施的维护和修理机制。接着实行设备网络报修制度，同时加强故障的分析和排障的指导。

11、要接着完善学校教化教学设施设备的管理和维护，完善和制定各类规范并严格执行。如校内网管理制度、专用教室管理制度、电脑运用管理制度、学校网站及教学平台管理制度等，让每一位教职员工都明确职责、规范操作，努力发挥教化设施设备，特殊是现代教化设备的作用，真正为教化教学所用，为提高教化教学质量作贡献。

12、教化E卡通是苏州教化20xx年实事工程。包括师生的门禁系统、考勤系统、学籍系统等。上半年昆山先由几所学校试点，下半年全市推开。因此在上半年要做好前期工作，包括信息的采集工作和硬件的打算工作。

技术工作安排13

一、加强领导，分工明责：

成立以抓教学的校长为组长、教化技术主任为副组长、班主任、骨干老师、青年老师为组员教化技术工作小组，分工、职责明确，通力协作，努力完成工作任务。陈进老师负责网络教室、网络管理、广播室、信息教研及活动、设备修理等，朱应禄负责电教教材、设备的收发与登记，多媒体维护、教化技术培训及其他事宜。

二、仔细开展工作，努力创新

1、向全体老师刚好传达上级教化部门教化技术工作精神，统一相识，增加师生充分应用现代教化技术媒体和网络环境进行办公、通讯、教化教学、家校沟通的意识;学校电教工作紧紧围绕学校教化教学工作要点，主动地开展教化信息化工作，提高工作的实效性。

2、做好剩余功能室教化技术装备。还需装备的有：图书室、阅览室、资料档案室，校史室，体育相关器材，美术室及打算室、音乐教室及器材室、舞蹈—形体教室及器材室，史地教室，老师办公电脑(44)，校内网络系统、校内闭路电视系统，计算机资料及软件制作室，老师办公桌椅，心理询问室装备，医务室设备，会议室桌椅，大小报告厅桌椅沙发，接待室装备，校长室办公桌椅及沙发，老师就餐桌椅，校内文化建设等。抓好老师现代信息技术教化理论的培训和技术实践工作。结合学校与老师的实际状况，制定详实可行的培训安排，增加培训的实效性;同时加大老师学习现代教化设备及器材的运用方法与维护保养措施，加大运用教化信息网资源库的宣扬、运用、管理力度，借鉴其他学校好的阅历，把老师们的运用状况做为老师业务实力考评的一个重要方面，同时制订相关的激励措施。要求理化生老师进行仿真试验平台的运用及数字试验室的利用，力争娴熟应用，得心应手，开发课程。接着要求骨干老师、教研组长、备课组长建设、管理好专题学习网站，力求出精品。

3、加强现代信息技术课程学科整合的教学探讨，主动参与优质课竞赛和学校公开课的展评活动，努力提高信息技术学科的教学质量;并组织开展好骨干老师网页型课件与多媒体课件研发制作培训工作，在学习借鉴的基础上，要求学会自制适用于教学实际的课件，并要求出精品、能参赛获奖。要求骨干老师、学科带头人建立专题网站，开通学生用户，与学生进行学科互动，实现空中课堂。

4、进一步规范信息技术管理制度;加强对学校网络环境的管理，规范师生的上网行为，净化学校网络环境。

5、进一步强化设备管理，建立健全关于仪器设备的运用、维护和保养制度，加强对仪器、设备的运用监督和科学管理，极大限度地提高现有设备的运用效率。

定期保养投影机，每修一台电脑的同时，要清理cup、显卡等处的灰尘，延长电脑运用寿命。

6、进一步充溢、开发网络教化资源，主动开展远程教研与备课工作，主动利用远程优秀教化资源。同时，组织本校老师踊跃为教化资源网做贡献，上传优秀教化资源。

7、仔细运用好理化生网络试验监管网，做到有安排有总结。加强班级多媒体的运用与管理，发挥教化资产的服务效能。

8、校内网和运用管理要规范化，杜绝网上垃圾，老师不得在网上发表不负责任的言论，不允许上传未经学校审批的垃圾资源，提倡文明上网。各科室应刚好更新网站对应栏目内容。

9、主动组织学生开展好信息技术教学活动，加强教研，开展集体备课，指导学生开展好上级有关部门组织的各类竞赛活动。

10、加强家校通工作的领导与管理，督促班主任老师主动运用平台，使资源最优化，达到最大教化效果。刚好更新学校网站内容，督促各处室刚好发文。更新emis数据，各部门分工协作，力求数据全面而精准，为教化管理供应更好的服务。

技术工作安排14

一、指导思想

本学期小学部现代教化技术工作接着以上级教化行政部门的工作思路及本校工作安排为指导，以深化课程整合，提高现代教化技术装备的运用效益为核心，以“区级十一五电教课题”的探讨工作为重点，主动开展信息技术与学科课程的

整合探讨，以探讨促应用，在应用中提升，切实提高师生素养，努力使我校的信息技术工作再上新台阶。

二、主要工作

（一）接着加强常规管理，提高信息化教化实效。

1、进一步完善有关规章制度，包括《微机室运用制度》、《学生上机制度》、《多媒体教室运用制度》、《校内网管理制度》、《软硬件借还制度》等；建好各种台账资料，包括《计算机室运用记载表》、《多媒体室运用登记表》等；确

保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的运用效率。

2、做好校内各种信息设备的管理工作。各办公室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养，老师进多媒体或网络教室上课要在运用前作预约登记（请各年级组长及专用教室负责人作好记录），并预先做好课件与学件的打算工作，对课件学件进行测试，出现故障刚好上报修理，并作好记载，保证各设备能正常运行。

3、主动做好电教教材的征订和发放工作，激励、指导老师充分发挥网络作用，合理利用网上的教学软件、自制教学软件，主动创建好学校资源库，实现资源共享。

（二）接着加强校内网站建设。

1、通过学校网站进行教化资源库的建设，添加教学资源库等软件和教化教学论文及其它素材，充溢和丰富网上资源，管好、用好电子系统和其他管理系统，不断更新和充溢网站内容，为老师办公无纸化供应便利。

2、利用建成的网站扩大对外宣扬的力度，进一步发挥校内网的作用。特殊是老师、学生的获奖信息要刚好公布,通过网站大力宣扬学校的办学思想、教化教学实绩、学生活动，刚好展示和沟通我校教化风貌。让我校校内网真正成为学校管理、校务公开、老师沟通和教学信息获得的平台，使学校网站发挥应有的作用。

（三）重点抓好师生培训，提高应用现代信息技术的实力。

1、接着加强学习，进一步促进老师信息素养的提高。。

在学习活动中，依据老师的实际状况，采纳自学和集中培训等学习方式，提高学习的效果。

（1）接着组织学科老师进一步学习《全国基础教化课程改革纲要》及有关教化教学理论。学习国内外信息技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论、阅历等，加强现代信息技术与学科有效教学的整合探讨，不断提高探讨水平。

（2）重点对中青年老师进行课件制作、收集信息资源、电子白板运用等技术培训，提高老师的信息技术应用水平。本学期将重点开展基于电子白板的培训活动，组织40周岁以下青年老师参与培训，以满意老师剧烈的驾驭新学问、新技能的欲望。并开展电子白板课件制作竞赛；加强骨干老师培训，派出各学科的骨干老师到先进学校学习；开展基于电子白板的课堂教学研讨活动，以点带面，在各学科的课堂教学中大力推广电子白板的应用。

（3）接着加强信息技术与学科教学的整合，不断提高教学效益。激励中青年老师在常态课、公开课、示范课等课堂教学中要适当运用现代教化信息技术手段，加大现代教化技术在教学中的应用力度，达到课堂教学的最优化。

（4）成立现代教化技术沙龙。确立每月开展一次现代教化技术沙龙活动，通过观摩探讨课、听名师

座、开展基于授导型模板的校本培训等形式，吸引更多老师参加到现代教化技术探讨行列中来，为老师参与评优活动作打算。

（5）接着做好信息技术与课程整合教学设计和论文反思的撰写工作，主动参与各级各类征文竞赛，努力争创佳绩。

2、接着抓好信息技术教学工作和爱好小组活动。

本学期，将接着根据课程设置规定，严格根据课程安排和教化局有关规定要求落实课时、师资、场所，根据规定的教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，提高学生信息技术实力。

（1）进一步指导五、六年级上好信息技术课，激发学生的爱好，使学生驾驭简洁的操作技能，为进入高一级学习打好基础。

（2）其他年级按教材内容的编排落实好教学安排，学习“画图、文字处理、上网”等相关技术，提高学生收集处理信息的实力，为开展其它学科的学习作打算。

（3）开展好爱好小组活动。本学期，接着进行学生电子小报和绘画等的培训活动，为参与各级信息技术竞赛做好打算。

(四)重点推动课题探讨，做好中期评估工作。

课题探讨是一个困难的、动态的过程。在前期探讨的基础上，我们不断总结，不断反思，不断调整，扎实推动《信息技术与语数英教学有效整合的探讨》的课题探讨工作，仔细做好中期评估的打算工作。

1、仔细开展好区级现代教化技术课题的探讨活动。主动参与区组织的课题研讨活动。仔细组织课题组老师开展培训与学习，做好课题探讨方案的修改完善工作。通过实践、学习、反思，不断充溢理论支撑，不断调整探讨内容，进一步明确探讨方向，定期在课题网站上发布最新的学习资料，从而优化课题探讨过程。

2、加强课题探讨过程管理。管理出效益，探讨工作做到定人、定量、定责。

完善好课题管理网页，充分发挥好课题管理网页的管理功能。平常要求老师把理论学习、备课、教学评议、教学反思、论文等实时传送到管理网页。本学期每月末，公布对老师上电教课的数量、制作课件的数量、撰写论