再塑生命的人课件

再塑生命的人海伦·凯勒再塑生命的人海伦·凯勒1安妮·莎莉文（AnneSullivan）

安妮·莎莉文,1866年4月出生于美国马萨诸塞州。5岁时因一场眼疾失去大部分视力。1880年10月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。从帕金斯盲人学校毕业后，1887年3月，安来到海伦.凯勒家做家庭教师。安妮用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵循的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女，直至进入大学。1936年10月19日，用全部心血培育了20世纪不朽传奇海伦·凯勒的传奇女性安妮·莎莉文在人们的惋惜声中与世长辞。安妮·莎莉文安妮·莎莉文（AnneSullivan）安妮·2再塑生命的人1.文章可以分为几个部分？说说你的理由1.第一部分（1-5自然段）莎莉文老师来我家任教的第一天，是我人生中最后总要的一天。2.第二部分（6-13自然段）莎莉文老师教育我，使我认识到每一个事物都有名称。再塑生命的人1.文章可以分为几个部分？说说你的理由1.第一部3再塑生命的人“海港已经临近”，“爱的光明照到了我的身上”，到底这一天有什么不寻常的事情要发生？对我启示世间真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师来到我的身边，爱的阳光照到了我的身上。再塑生命的人“海港已经临近”，“爱的光明照到了我的身上”，到4再塑生命的人叙事之中穿插“我”的感受与认识。画出这样的句子，感受我学习中的苦与乐。1.我玩了一会儿布娃娃，莎莉文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词，这个举动让我对手指游戏产生了兴趣，并且模仿在她手上画画。2.我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔破了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。再塑生命的人叙事之中穿插“我”的感受与认识。画出这样的句子，5再塑生命的人海伦·凯勒“水”本身真有这么大的魔力吗？不是。是安妮·莎莉文老师的悉心指导，带我去亲近水；正是对“水”的理解启发了我，使我认识到宇宙万物都有名称，让我产生了求知的欲望，一切都豁然开朗起来。再塑生命的人海伦·凯勒“水”本身真有这么大的魔力吗？不是。是6再塑生命的人海伦·凯勒为什么我此时会“悔恨莫及”？因为我在安妮·莎莉文老师的耐心引导下，发生了改变。学习上，我终于能在文字和事物之间建立联系。回想起我因发脾气而摔坏的莎莉文老师给我的布娃娃，怎么也拼不好，我悔恨莫及。再塑生命的人海伦·凯勒为什么我此时会“悔恨莫及”？因为我在安7再塑生命的人老年的海伦·凯勒思考：本文题为《再塑生命的人》，为什么要再塑生命呢？谁来再塑生命呢？如何做到的？再塑生命的人老年的海伦·凯勒思考：本文题为《再塑生命的人》，8再塑生命的人1.十九世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。——马克·吐温2.海伦·凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。——美国《时代周刊》再塑生命的人1.十九世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑9名言1.黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。2.世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。3.爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。4.仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福，那么，如果能看见，我发现多少更美好的东西啊！5.人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。6.我身上的所有原子都是振动仪。通过房屋到处感觉到的振动，我能猜出每天都在发生什么事情。7.像明天就要失去那样去利用你的眼睛。8.我们分明是不一样，能看得见的人和看不见的人互相不一样。不是感觉不一样，而是使用感觉的方法不一样。只是为了找到