公开课《杨氏之子-》课件

文言文文言文1

罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海岛上建立核潜艇的计划。罗斯福小声地问他的朋友:“你能保密吗?”他的朋友说：“能保密。”罗斯福接着说：“我也能。”

小故事

罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一2我们每天都在用语言进行交流，精练得当的语言，能使我们有效地与人沟通；机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活，这一单元的学习，就让我们来感受课文中主人公的语言魅力。我们每天都在用语言进行交流，精练得当的语言，能使我们有效地与310.杨氏之子人教新课标五年级语文下册第三组执教者：雷玉蓉10.杨氏之子人教新课标五年级语文下册第三组执教者：4

10.杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其

父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：

“未闻孔雀是夫子家禽。’’10.杨氏之子

5

梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／

诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，

果／有杨梅。孔／指以／示儿／曰：“此／是君

家／果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子

家／禽。’’

10、杨氏之子梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／

诣／其6

10.杨氏之子

梁国杨氏子九岁甚聪惠孔君平诣其父父不

在乃呼儿出为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是

君家果儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽10.杨氏之子

7梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚:很。惠：同“慧”，智慧。我明白啦！梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚:很。我明白啦！8孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：拜见。乃：就，于是。我明白啦！孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：拜见。我明白啦！9为设果，果有杨梅。（）为（）设果，果有杨梅。我明白啦！为设果，果有杨梅。（）为（）设果，果有杨梅。我明白啦10孔指以示儿曰：“此是君家果。”以：来。示:给······看。曰：说。我明白啦！孔指以示儿曰：“此是君家果。”以：来。我明白啦！11儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”未：没有。夫子：旧时对学者或老师的尊称。我明白啦！儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”未：没有。我明白啦！12在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上答道:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。一天13

孔指以示儿曰：“此是君家果。”孔指以示儿曰：“此是君家果。”14

儿应声答曰：“未闻孔雀

是夫子家禽。’’儿应声答曰：“未闻孔雀

是夫子家禽。’’151.孔君平来到杨家，一看孩子摆上了水果，于是就一本正经地说——

杨氏子一听，淡淡的反驳——2.孔君平来到杨家，看到了杨梅，心想，都说着孩子聪明，我考考他——

杨氏子一听，我好心好意给你端来水果，你却这样讽刺我，于是生气的回答——3.孔君平看到杨梅，心想，趁他的父亲不在家，我讽刺一下这个孩子——杨氏子一听，大声反驳——1.孔君平来到杨家，一看孩子摆上了水果，于是就一本正经地说—16

《世说新语》是一部反映魏晋时代文人风貌、体现时代特征的笔记小说，是我国古代志人小说的代表性作品。它是一部专门写人物言行的微型小说，它由许多描写人物言行举止的精彩小故事构成。对后世文学创作和士人精神等影响巨大，千万年来深受读者喜爱，并远播海外。

《世说新语》是一部反映魏晋时代文人风貌、17严禁践踏草坪别踩我，我怕疼严禁践踏草坪别踩我，我怕疼18

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤