迎五一庆五四活动策划书（10篇）

第迎五一庆五四活动策划书（10篇）

迎五一庆五四活动策划书（精选10篇）

迎五一庆五四活动策划书篇1

为了纪念“五四”爱国运动97周年，展现火炬青年风采，搭建艺青年与社群的交流平台，火炬区团工委、青年志愿者协会、青年社区学院和火炬青年事务推广服务中心将组织“20__火炬青年·庆五一迎五四艺晚会”，现面向全区青年征集艺节目。

现将晚会筹办事宜安排如下：

一、晚会主题：火炬青年--拥抱“五四”

二、晚会时间：月日19点0分~21点

三、晚会地点：火炬区太阳城购物中心广场

四、报名对象：基层团组织、志愿服务组织、青年社团

五、报名事项：

（一）节目要求：形式不限，内容应健康积极、感染力和观赏性较强，节目长度一般为6分钟以内，语言类（小品、话剧、相声等）则在10分钟以内。

（二）推荐要求：以组织或社团为单位推荐节目，每个组织/社团最多可推荐2个节目。

（三）入围原则：主办方将综合报名顺序、节目形式、节目内容等因素选取入围节目，并及时通传入围名单。

（四）扶持事宜：考虑各单位在组织节目过程中的开支，区团工委将依照《开发区青年工作扶持经费管理办法》的规定，对入围节目进行适当经费扶持；扶持标准另行确定。

（五）报名要求：请于月底前将《20__年火炬青年·庆五一迎五四艺晚会报名表》（见附）发送至。联系人：，联系电话：。

迎五一庆五四活动策划书篇2

一.活动主题

我的中国梦青春梦想汇

二.活动目的

今年是五四运动第_周年。星星之火可以燎原，这场反帝反封建的爱国运动，作为新民主主义革命的开端，为中国带来了新思潮。特别是青年学生，将民主与科学的意识灌输给当时的国民，使得国民开始觉醒，为中国共产党的诞生奠定了基础。

作为当代大学生，深入了解五四风云，传承五四精神是义不容辞的使命。为此，我团支部开展我的中国梦，青春梦想汇主题团日活动，让全体团支部成员以实际行动传承青年学生的爱国精神。除此以外，更要让全体团员们意识到五四精神在当今社会的重要意义。通过对个人青春、梦想的感悟与总结归结出当今青年学生的理想追求，从而与国家的发展目标相结合，使大家更加清楚的意识到自己的使命，从而促进大家将传承梦想，奋发图强的观念深入心中，让五四精神的光辉在当代大学生群体中愈发明亮。

三.活动时间

20__年4月22日-----__年4月28日

四.活动地点

山东大学兴隆山校区、新世纪电影院、人人网、微博、qq空间

五.活动形式

1.撰写网络日志：由一人撰写日志，其余人发表评论并转载。

2.青春故事讲述：组织团支部成员观看电影《致我们终将逝去的青春》

六.活动安排

1.撰写网络日志

(1)前期准备：

①20__年4月21日，团支书通过飞信向团支部成员传达此次活动的主题和活动形式，并要求团支部成员思考此次活动应该从什么方向开始，如何进行此次工作。通过这种方式让团支部成员对团日活动有初步认识方向，为周一召开的支部会议做好前期的准备工作。

②20__年4月22日，团支书带领团支部成员在教学楼3506召开团支部班委会议。根据班级情况，讨论同学提出的活动形式的可行性，并从中选取出有意义的、形式新颖的几个活动。经过讨论分析，最终决定开展撰写网络日志的活动形式，通过建立人人小站并转载，具有广大的影响力。经过分工后，由文体委员杨_建立人人小站，班内文采较好的陈_撰写日志，其余成员根据自己感想评论日志并在网络上传播，影响到更多的人。

③20__年4月23日，团支书向支部全体成员说明解释此次活动的活动形式，进一步强调活动的主题内容。由宣传委员强调活动中的注意事项以及此次团日活动的用意，调动支部成员的积极性。

④20__年4月24日，落实活动的详细方案，完成此次团日活动的策划书。

(2)中期活动：

①20__年4月25日，由杨_建立一个人人小站，由陈锴洋撰写一篇关于我的中国梦青春梦想汇的文章，并发表在人人小站。

②班委带领全班同学关注小站信息，对发表的网络日志根据个人情况进行评论，并在qq空间、微博等处大力传播该日志，让更多的人看到这篇日志和我们班级的青春梦想，希望可以对我们还未逝去的青春有一点触动。

③班内同学可以将自己关于青春的照片放在小站上，分享自己美好的青春，也可以发表自己的中国梦、青春梦。

(3)预期成果：

此次活动预期能够顺利完成，并且能在班级甚至网络上产生较大的影响力，达到此次活动最初目的。该团日活动预期能达到以下成果：

①让班级的每个同学更好的体会本支部的活力，充分展现本班的专业特色。

②同学通过看网络日志并积极参与评论，寻找到自己的中国梦和青春梦，寻找到自己遗失的方向，能激发同学积极的心态，今以后的学习生活有很大的帮助。

③通过团日活动，培养同学们爱国、爱民、爱集体的感情，也激发了同学们的责任感和使命感。

④活跃班级气氛，锻炼共青员的能力，体现共青团的青春风采，提高全体成员的集体主义精神。

2.青春故事讲述

(1)前期准备

①召开班委会：于20__年4月22日在教学楼3506召开班委会，由团支书郝_组织召开，全体班委参加，经讨论确定此次活动的形式。

②分配任务：

班长马_：收集电影信息、联系电影院，确定观影时间，选择最优方案;

副班长葛_：统计参加此次活动的人员数目并收取电影票费用;生活委员李_：提前订票并拿票;

文体委员杨_：创建人人小站并负责日志的发表;团支书郝_：撰写策划书，分配任务，统筹全局。此项工作在4月22日至4月26日内完成。

③于20__年4月26日晚核实各项工作的完成情况，并通知参加活动的人员做好准备，等候27日活动的开展。

(2)中期活动

①20__年4月27日13:30，参加活动的全体25位人员在校门口集合，由班长马_、副班长屈_、文体委员杨_负责清点人数。人员到齐后，乘坐k52路公交车至趵突泉南门下车。下车再次清点人数。

②大约14:30抵达新世纪电影院，核对人数，于15:00左右进入电影院观看电影。

③电影结束后，有秩序地离开电影院，乘k52路公交车返程，大约于18:30抵达学校。再次核对人数后，解散。

④活动过程中携带班旗，由宣传委员王_负责拍照、记录相关内容，以及撰写新闻稿。

(3)后期总结

①参与活动的每位人员根据所欣赏的电影写一段感想，主要以对于青春的看法、梦想等为关键词。写完后，由刘_负责汇总并挂在创建的人人小站上，以展示此次活动的成果。

②全部汇报完毕后由团支书撰写本次志愿活动的总结报告。

(4)活动预期成果

①忙里偷闲中看一场关于青春的电影，又正值五四青年节之际，能够引发同学们对于青春、对于梦想的'思考，有利于同学们更好地利用大学里的种.种资源，让自己的大学以及自己的青春更加多姿多彩。

②人人小站的创建和同学们真情实感的抒发很好地展示了本次活动的主题，通过小站及微博，能让更多的人了解、反思在阳光下如此斑驳张扬的绚丽青春，并为自己的青春之梦付出行动。

③提升本班名誉，建立良好的班集体形象。

七.经费预算(略)

八.应急预案

1.如遇人身安全及财产安全等方面的意外情况，及时联系相关同学，必要时及时返程。(负责人：马_、屈_)

2.如遇影院场次与活动时间略有出入，可适当提前或推迟观影。初步打算在活动当天上午由生活委员李_提前兑换电影票，以确保场次合适、空位足够。(负责人：李_)

3.所撰写的网络日志若遭恶意言语等攻击，由人人小站站长杨_负责声明并删除。(负责人：杨_)

九.活动总结

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。在当今的社会历史条件下，振兴中华民族自然被赋予了新的含义。从个人到国家，不论是个体还是集体的发展，都应该有梦想的指引，这样才能更快更好的朝着目标前进。本次活动的举行，让我团支部的成员们在轻松愉快的氛围中对青春、梦想有了深入的思考，对自己的人生梦想进行了具体的规划。少年强则国强，当每一位大学生都在为梦想而前进的时候，中国梦就显得明晰而触手可及，泱泱大国必将一鸣惊人，傲然屹立与世界民族之林。

此次纪念五四运动的主题团日活动让五四精神薪火相传，既展现了当代大学生的理性爱过热情，又彰显了为梦想前进的青春活力。

迎五一庆五四活动策划书篇3

一、活动主题

传承五四之光，奏响青春乐章

二、活动背景及目的

五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。为纪念五四运动103周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学的精神，展现当代青年奋发向上的精神风貌，增强同学们的爱国意识，丰富校园文化生活，促进我校精神文明建设，特举办以“传承五四之光，奏响青春乐章”为主题的场内外活动，为弘扬“五四”精神贡献力量！

三、举办部门

四、活动时间活动地点、

20__年5月4日至5月10

教室、无锡市烈士陵园

五、活动内容：

1.爱国、五四知识图片展

时间：5月4号至5月12方式：搜集有关五四爱国运动及爱国事件的经典照片及知识，做成海报，形成一个海报展，放在网球场旁边的路上。

意义：通过图片展可以加深五四精神在同学们心中的印象，以生动形象的图片激发同学们的爱国热情。

2无锡烈士陵园行

时间：5月10号

方式：参加活动的成员乘车到无锡烈士陵园参观并缅怀先烈。我们将乘35大到胜利门下，转乘83路到烈士陵园站下，全程大约80分钟。

意义：烈士陵园行使同学们缅怀革命先烈，继承弘扬老一辈革命先烈的优良传统，使同学们接受深刻的爱国主义教育，提升了对生命价值的深刻认识。相信，烈士们的遗训将鞭策着我们每一位科技学子用更积极、肯定的态度去迎接学习生活！

3观看爱国专题纪录片时间：5月10号晚

方式：将参加的活动的同学聚集到已申请好的教室，共同观看爱国教育专题纪录片。观看完后共同讨论爱国主义精神的内涵等深刻问题，进行深度思考。

意义：此活动对加强对广大青年学生进行爱国主义教育,激发对祖国荣誉和尊严的强烈自豪感,对祖国兴衰的强烈责任感和使命感,更具有十分重要的意义.观看纪录片，我们能更深刻的感受我国的荣辱兴衰，感受作为祖国未来肩上的责任感。

六、活动细节：

1工作人员须事先明确海报、喷绘等悬挂张贴的正规程序，

以免违反学校的相关程序。

2相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成

3做好相关人员的协调和安排

4注意宣传单、通知等信息发布的及时性

5外出时做好安全工作，确保同学们的人生安全

6注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确、精确.

7参观烈士陵园的同学必须统一着装

8做好全程拍摄工作

9观看爱国专题纪录片的教室面向所有同学开放

10做好外出可能出现问题的预备方案

七、参观烈士陵园的报名与通知：

1报名地点：由文艺部和纪检部同学进班宣传时现场报名

2报名方式：学生自愿报名参与，于报名处填写报名申请。除现场报名之外，也可通过短信报名

3报名形式：以个人形式或班级

4名单公示及入选人员通知：工作人员将于参观前以短信形式通知

八、活动道具：

展示板10张，扩音器1个，电脑，投影仪等

附件1，参与活动的报名表附件2，预算报表

迎五一庆五四活动策划书篇4

一、活动主题

青春感动你我

二、活动背景

祖国的未来将由我们肩负，祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。大学生义无反顾的走向了社会的巅峰，奏响了时代的最强音。因而在我们的身边始终不缺榜样，90后的大学生用自身的行动诠释了当代青年无私奉献、锐意进取的时代精神和报效祖国、服务人民的高尚品质，是祖国未来的接班人，是中国最活跃，最具朝气的新生力量。

三、指导思想

以倡导90后的先进精神为主线，以构建和班级氛围为向导，来展现当代共青团员的新形象。

四、活动目的'

为了充分展现青春的活力与美好，为了给我们的年轻一代的心灵浇灌感动与希望的养分，现我班“两委会”举办“青春感动你我”主题团日活动。此次活动希望通过90后的先进事迹，给我们以榜样的作用。

五、活动流程

1、准备工作

⑴召开第一次团日活动班会，调动同学们参与活动的积极性

⑵召开第一次团日活动班级“两委会”确定活动具体形式，并请班干部起带头模范作用

⑶在全院新生范围内进行抽样调查，并统计结果

⑷咨询并听取团委杨晶老师和班主任魏训鹏老师的意见

⑸结合老师们的建议，学长们的经验，同学们的调研结果再次召开班级两委会以完善活动细节

2、活动环节

㈠实践活动

⑴青年志愿服务——走进福利院活动

活动时间：5月4日下午

活动地点：扬州市福利院

主要负责人：蒋连玉

活动目的：为老人送温暖，增强同学们的志愿服务意识，同时配合主题团日活动的实践部分

活动方式：生工1002班全体同学向老人展示我们青年一代的风采，主要有短剧、歌曲、乐器演奏、与老人唠嗑等

活动流程：乘车到福利院→门口留影→问候老人并送上礼物→帮助老人做家务→同学们演出展示→与老人聊天、下象棋→向老人告别、祝福，留影

⑵宣传活动

活动时间：5月4日(星期四)中午11：00-13：00

活动地点：扬州大学文汇路校区食堂门口

活动形式：用海报宣传与“青春感动你我”有关的先进事迹，制作条幅，邀请过往同学签名

⑶放飞孔明灯

活动时间：主题班会结束后

活动地点：荷花池公园

活动形式：通过实践与理论的结合学习，相信同学们已经对“青春感动你我”有了更深的认识。班会结束后，同学们结合活动将自己的感受与想要的奉献写在便利贴上粘在孔明灯上一起举行放飞仪式。

㈡报告部分

理论与实践的结合会事半功倍，更好的体会奉献的内涵。

1、资料准备

⑴以小组为单位，每组选出负责人一名，负责统筹规划

分组情况如下：

第一组负责人蒋连玉，第二组负责人顾金凤

第三组负责人曹伟，第四组负责人何付凡

⑵各组分工由组长负责，具体有以下职责：

搜集90后的先进事迹(要求典型文字、图片、视频、音乐等格式均可);以精炼的文字对事迹进行简介;将文字转化为演讲稿(要求通俗易懂);将本组内容转化为幻灯片

⑶整理资料并以电子形式上交

2、活动时间：感恩节

3、活动地点：扬州大学文汇路校区生技报告厅

3、活动负责人：袁园，陈冠舟

4、活动流程：

⑴以小组为单位轮流上台为同学介绍所搜集的材料

⑵请同学现场发表心得体会(每小组至少一人)

⑶请观摩的老师发表意见并对活动进行评价

⑷总结活动，进入放飞孔明灯环节

6、其它：由袁园及陈冠舟负责主持班会;由陈冠舟负责幻灯片制作，以求图文并茂为活动添色彩

六、活动预期效果

通过此次团日活动让奉献理念更加深入人心，让先进的事迹告诫广大学子青春的真谛与时间的珍贵，以这人性的光辉让广大同学在大学的生活中展现青春的本质，更早的实现自身价值。展示青春魅力，完善自我。

迎五一庆五四活动策划书篇5

各班级：

自建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的'工作，为广大同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的综合素质。

为隆重纪念“五四”运动86周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题

“历史·青年·责任”

二、活动时间

20__年4月下旬——20__年5月

三、活动内容

1、组织召开以“历史·青年·责任”为主题的班会：4月25日各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

2、举行“五月的鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目，设计班报，学校统一组织评比。

3、组织新团员入团宣誓仪式：具体见通知。

4、组织开展“绿色梦想”环保服饰设计暨表演大赛活动：具体见通知。

5、组织青年教师开展“动感青春”庆“五四”羽毛球比赛：具体见通知。

四、活动要求

望各班级按通知要求，认真组织落实，保证活动的教育效果。

迎五一庆五四活动策划书篇6

中学__年“庆五一、迎五四”文艺活动方案为了全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，促进友谊发展，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活为目的暨全校文艺汇演即将隆重开幕，现就有关事宜制定方案如下：

一、指导思想

丰富校园文化生活，展示我校学生健康向上的精神风貌和艺术特长，加强学生、师生、校友间的'感情交流与沟通，推动校园精神文明建设，增强学生归属感和荣誉感。

二、本次文艺活动的主题是：

扬民族精神团结出力量

三、汇演地点：

四、参加人员：

五、汇演内容：

1、健康向上，风格要清新、明朗，幽默，充分围绕“庆五一、迎五四”的主题，反映我校学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求。

2、以艺术类为主的节目汇演，内容包括：集体必唱歌曲（各班级必唱，必唱歌曲为《歌唱祖国》）、自选歌曲由班级自定。注：1、评委评分以该班级唱完两首歌曲后，才给该班级打分。

2、必唱歌曲也采用班级集体的形式

六、活动形式、

1、本次文艺汇演的节目构成分为两个部分：集体必唱歌曲、自选歌曲。

2、彩排时间：__年4月25日

3、开幕时间：__年4月29日

七：节目奖项

1、文明集体组织奖。（设1名，由评委现场采用无记名投票方式评选，奖金人民币：元）。

2、必唱歌曲奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

一等奖奖金人民币：元

二等奖奖金人民币：元

三等奖奖金人民币：元

迎五一庆五四活动策划书篇7

中学__年“庆五一、迎五四”文艺活动方案为了全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，促进友谊发展，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活为目的暨全校文艺汇演即将隆重开幕，现就有关事宜制定方案如下：

一、指导思想

丰富校园文化生活，展示我校学生健康向上的精神风貌和艺术特长，加强学生、师生、校友间的感情交流与沟通，推动校园精神文明建设，增强学生归属感和荣誉感。

二、本次文艺活动的主题是：

扬民族精神团结出力量

三、汇演地点：后操场

四、参加人员：11个班级

五、汇演内容：

1、健康向上，风格要清新、明朗，幽默，充分围绕“庆五一、迎五四”的主题，反映我校学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求。

2、以艺术类为主的`节目汇演，内容包括：集体必唱歌曲（各班级必唱，必唱歌曲为《歌唱祖国》）、自选歌曲由班级自定。注：1、评委评分以该班级唱完两首歌曲后，才给该班级打分。

2、必唱歌曲也采用班级集体的形式

六、活动形式、

1、本次文艺汇演的节目构成分为两个部分：集体必唱歌曲、自选歌曲。

2、彩排时间：__年4月25日

3、演出时间：__年5月4日

七：节目奖项

1、文明集体组织奖。（设1名，由评委现场采用无记名投票方式评选）。

2、必唱歌曲奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

六、预算

1、场地布置

2、奖品发放

3、其它项目预计

七、人员安排

评委：张瑞林张铁戈金守国付玉国梁清玉赵静张英杰李丹

登分员以及计分员：李秀荣奖品书写人员：何文勇

后勤保障以及场地布置：张英杰多媒体的调节人员：李晓峰松中学团支部__年4月20日

迎五一庆五四活动策划书篇8

一、活动背景：

上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生社会力量登上历史舞台，掀起了伟大五四爱国主义运动。

如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊时刻，为了传承这份历史厚重，为了展现汇湾中学学生风采，更是为了增进同学们对五四精神理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我成长故事”为主题五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过人生足迹，以激励自己为国家社会主义现代化事业建设做贡献!

二、活动原则:

以“五四——我成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛汇湾中学学生演讲能力与新时代新青年风采为使命。

三、活动目的：

1、纪念五四运动103周年;

2、加强全校对五四精神全面了解;

3、加强学校学风建设及学生思想政治建设;

4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”精神;

四、组织方式:

由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。

五、参加对象:

汇湾中学5——9年级学生

六、活动时间：5月4日举行

七、活动地点：学校操场或活动区饭堂

八、活动准备：

1、前期工作:

A、由校团委于4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛通知内包括要求各班按照公平、公正、公开原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

B、此次活动宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

C、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;

D、由王雪负责演讲间歇五四知识问答。

E、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

2、现场工作：

A、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

B、政教处负责最后会场善后工作。

3、后期工作:

A、请教师做好后续报道工作。

B、活动参与人员要及时进行总结与反思。

九、活动过程：

1、开场：

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

3、后段：

节目结束后继续进行选手演讲。

4、结果:

由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖同学颁奖，让获奖同学与评委们合影留念。

十、评分细则：

此次演讲评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分

2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分

3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃

精神风貌，上下场致意，答谢。1分

4、综合印象：根据选手临场表现和演讲效果做出评价。1分

十一、注意事项：

1、参赛者必须提前到场。

2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

十二、奖项设置

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

迎五一庆五四活动策划书篇9

一、活动主题

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

二、晚会时间：

20__年4月27日晚上7：:30开始

三、晚会地点：

2号教学楼108教室

四、主办单位：

桂林航天工业高等专科学校计算机系团委·学生会

五、活动具体安排

（一）宣传

1、五·四颁奖海报制做由宣传部负责

（二）前期准备

1、社团部

主要负责申请借教室，以及活动所需的物品

2、纪检部

负责活动现场的秩序以及现场所有人员的座位问题

3、学习部

负责拟定好获奖人员的名单以及到时候颁奖的顺序以及

主持人的台词

4、秘书处

定好与会嘉宾及制作好邀请函、席卡。晚会前一周：

秘书处准备好证书，并发出邀请函。

5、办公室

负责购买好晚会所需的一切材料、设备。

6、科技实践部

主要负责做好一切要展播的东西。

7、文艺部

主要负责邀请主持人

8、信息部

对整个颁奖会场活动的拍照。

9、外联部

准备一条横幅

（三）晚会当天人员安排

1、秘书处负责签到、礼仪负责嘉宾的导引。

2、纪检部对晚会当天要做好会的场秩序以及引导观众就座。

3、宣传部、组织部、生活部、体育部主要负责布置活动当天的会场

4、宣传部完成舞台设计及布置。

5、学习部负责音乐，道具。

6、活动负责人确认主持人、横幅、鲜花、相机、和颁奖音乐是否到位。颁奖流程核对。现场各工作人员岗位确认。获奖者和嘉宾名单最终确认。

（四）后