2023年上海市中考作文“会心之乐”导写及范文

2023年上海市中考作文〃会心之乐〃导写及范文【原题呈现】会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情意相合。请以"会心之乐”为题，写一篇600字左右的文章。要求:⑴不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。【审题指导】看到这道作文题，感到既熟悉又亲切，更确切地说，是一种熟悉的亲切，自然也生出"会心之乐"。题目采用"导语+全命题"的形式，延续了2021年和2022年导语型全命题的思路，使教与考实现了有效衔接，有利于促进初中语文教学。从题目语境看，更适合写以"自我"为主的叙事类文章，体现出"尊重主体地位，引领精神成长"的命题意图。"乐"字明确了写作主基调，很好地落实了"立德树人”的指导思想……这会让人感到异常之熟悉，进而会心一笑，生出无限的亲切感。不过，熟悉不代表简单，亲切也不意味着好写。要把熟悉和亲切转变为熟悉的亲切，还真需要"转一个弯"。首先要审清题意。导语解释了中心词"会心”的意思，在明确了写作指向的同时，也降低了审题难度。"会心"的意思有两个，通过"也”表示并列，一个意思要点在"领会〃，一个意思要点在〃情意相合"（知心）。前一个意思通过表示选择关系的"或"表明又分为两种情况，一种是"领会道理”——领悟，一种是"心领神会”——不言而明。选择哪一种或哪几种，写作者可以自定，有极大的自由度。标题"会心之乐〃是个偏正短语，"乐"要求情感是积极向上的，这是主色调。"会心"是题眼，是文章最需紧扣之处，也是写作最需着力之点。其次要突显"心胜"。写作的重点应落在"会心”的过程,由领会、知心写出真挚美好的情感、积极向上的精神力量。中考题"我眼中的色彩""黑板上的记忆""心里美滋滋的"都体现了一个特点和趋势：注重"由外而内"——重视事件叙述到重视“走心"，由外在的客观事件的叙述到心理刻画和内心情感的抒发。本题要点在回忆美好，品味难忘；感悟事理，"自我"闪亮。中考题"这里也有乐趣"对本题理解有启示作用。"乐”是有层次之分的，可以写一般意义上的快乐，写外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态；也可以写特别的〃乐趣〃，表现对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理，体现高尚典雅的最求，这样更显示正能量对"转型期"的学生有着健康、阳光的启作用的思想导向。再次是找准"关系"。"会"的意思是"聚合；合在一起"，是两者以上的人、事、物之间发生关联，写作时要明确这种产生"关系”的双方——事与理、未明说与已明了、彼与此，以及这种"关系"具体为何。而交汇点在"心"，这需要"慧心"。或由感悟事件的过程到阐发事理，或一方不明说而借助比喻、暗示等让另一方心领神会，或是双方彼此心意相通，竟不谋而合，而惺惺相惜，无论哪一种或多种聚合，都需要思维点亮。这是命题者隐形的智慧，就看你能否也能够"会心"。与“情"相拥,向理而行，会心之乐也。【优秀范文】1会心之乐秋风起，橘树上缀满了金灿灿的果实，空气中都仿佛弥漫着橘香。那天，许久未见的外婆早已在校门口等我放学，当我奔向那道身影时，外婆伸出手——一个金黄的橘子静卧手心。望着她和它，我眼中闪烁着会心之乐。橘子的味道仿佛在我的舌尖和鼻翼间回荡，载着我的思绪，飘回那些童年往事。我幼时长于郊区外婆家，外婆家院子里那棵大橘树深植于我的童年记忆中。树下的笑声，陪伴着我成长。还记得万物更新的春天，嫩芽抽长于枝Y,又在不经意间开出簇簇雪白的花朵。橘树枝Y繁盛，但为保证夏秋结果质量必须将旁逸的枝叶修剪，每当此时，外婆总是拿着剪子站在橘树旁，却时不时地转过头笑着嘱咐我躲远些。看着外婆笑意盈盈的双眸，我也露出了会心的笑容。到了夏天，尚数早些时分，橘树本就郁郁葱葱的枝Y更属繁盛，层层叠加,嫩绿色渲染成深绿。这时的枝Y上已经结出如同"绿色"小灯笼的橘子，圆圆的躲在枝叶后，颜色分辨不出来，需要仔细地查看良久。看着已经孕育的绿色果实，我经不住诱惑踩着小板凳将低处的小橘子摘下来。绿色的橘子入口，格外酸涩的汁液在口中蔓延，外婆连忙将糖水端给我冲去橘子酸涩的口感。糖水混着橘子的酸，缓缓淌过喉咙流入心间，顿时泛起阵阵清甜。犹记得那是天高云淡的金秋时节，橘子已身着金黄色的衣裳，我最爰的便是靠在那树边。阳光透过树叶间的缝隙如照影般洒落在我身上，时而微风拂过。那时我身体弱，一阵疯玩后便容易感冒。外婆将晾晒的橘皮洗净，烧水煮沸，将橘皮在沸水中熬煮过滤，第一时间为我泡杯橘皮茶。橘皮的香气在水汽氤氯中升腾,

我心急地一次次问外婆好了没，外婆却笑着说:“不要急，慢慢来……"还说煮茶需要静心和耐心，更需要恒心。我看着橘皮在滚烫的水中翻滚，随着水花溅起逐渐被泡开，就好像一个人的人生在时间这壶水中经历种种挫折坎坷，但仍旧意志坚定地将贡献奉献给世人。在每一杯橘皮茶的温度中，我品尝到了外婆的教诲和人生的韵味，那是关爰与坚韧交织的人生乐趣。秋风纷纷，一颗颗的果实凝聚着童年的记忆。橘子香甜，外婆慈祥，其中深臧无尽会心之乐。2会心之乐提起说书，我也曾认为这不过是老祖宗的摊头把戏，是市井的〃抠脚大汉〃们茶余饭后的消遣；是民间艺人〃欲知后事如何，请听下回分解〃的故弄玄虚。未曾想，我和外公学说书的一段不解之缘，让我收获了无数会心之乐。为了让我们感受经典名著的魅力，语文老师颁布一条〃新令〃：〃每堂语文课前，大家轮流来说一段《三国》。〃啊？直接听书、看名著不就成了？前几位同学的表现也在意料之中：有生硬〃朗读〃的，有让人恢恢欲睡的……看着老师微微黯淡的眼神，我感觉得到，这些表演无法让她有会心之乐，也无法激起我们的会心之乐。我把想法告诉平日就喜欢听听说书甚至时不时讲一段的外公，外公分外〃技痒〃，也乐为人师：〃就应该用‘匠人精神’来说书，说出自己的味儿来！〃我和外公会心一笑，便马不停蹄开练！外公先上〃家伙〃——大褂、琵琶、三弦、刷版！〃干啥有啥样，说书人先要行头到位，〃穿扮到位后，果然感觉立来，外公于是娓娓道来，〃说书，先要熟悉剧本，说出来一定要抑扬顿挫，引人入胜，自己要先入戏……〃外公如数珍宝，我听得津津有味，眼眸漾满了乐趣，闪闪发光。〃来，看外公示范〃。〃却说这孟获被诸葛亮四擒四纵〃外公说得神采飞扬，一招一式都牵动人心，他说这孟获被诸葛亮四擒四纵〃外公说得神采飞扬，一招一式都牵动人心，他时而眉毛高挑，时而伴以三弦，时而戛然而止，我双腿都要离凳，双目几乎都要蹬出眼眶，真是精彩啊，怎么都看不够！结束时，外公得意扬眉，我会心一笑,"您呀，最棒！说书，真有意思！"一有时间，就来和外公讨教，他先示范，我一板一眼地照猫画虎，再加入自己的理解，越用心，越如有神助：我仿佛来到了金戈铁马的古战场，狼烟四起,你死我活，斗智斗勇……那段时间，俨然觉得自己一颦一笑间就是位传神的女艺人。终于，我走上讲台，虽未着长袍，未带三弦，但心领神会其中韵味，飒然开了，同学们都意犹未尽，感受到了会心之乐。了场：话说这孟获被诸葛亮四擒仿佛外公附了体，我入戏很深，一段终了场：话说这孟获被诸葛亮四擒仿佛外公附了体，我入戏很深，一段终说书，当我用热爰，用赤诚去接近它，就会收获数不尽的会心之乐。我想,无论是与传承者外公，还是与观赏者同学，亦或是悄然转变了身份的我来说，都是一段精彩的会心之旅呀！3会心之乐会心处不必在远，且来泉州观一出木偶戏！这一场叫"钟姬捉鬼"。表演开场，一束光打落，场内瞬间寂静。"咚广一条粗壮的腿踏入了圈内，浓眉大眼的钟感登场了！提线的尽头是一位身着黑袍的老人。他虽然隐身于光圈外的黑暗，但专注的眼神，自带气场，亮亮的！一提一拨，一转一跃间，钟憎就活了！只见钟靖大摇大摆地走到桌子前，右手轻轻一拈，五个手指紧紧握住一个指甲盖大小的壶柄，左手麻利地举起酒杯，酒徐徐从小小的壶口流出，稳稳地流入左手的酒杯中，头倏地向后一仰，嘴巴一张一合，"咕咚咕咚"一杯酒就下肚了。畅饮后，钟尴本想酣畅淋漓地大走几步，怎奈喝得太猛，酒上头了，于是脑袋晃起了，脚步蹒跚了，下一秒，更是伏到桌面，"呼~"鼾声很合事宜地响起来。台下的观众心照不宣地笑了起来。看黑暗中的老人也一脸快慰，眼睛亮亮的，这番会心之乐，让现场气氛也达到了高潮，实在妙矣！表演结束后，我久久不能回神。闭上眼，钟感的一颦一笑，以及后来退敌时拔剑插剑那精准有力的动作，老艺人看向木偶时专注又热烈的眼神，都历历在目，心底的欢乐几乎从胸口涌出！如今可算领会了，一个木偶，一位老人，如何让幕前的人物亦喜亦忧，亦进亦退，亦仰亦卧的“奇技"！想到这，我忍不住走到后台门口，偷偷瞄着正收拾木偶的老者，他注意到了我的目光，向我招了招手："孩子，来试试吗？"我迫不及待地去他那里接过了钟靖。钟帽一下子从地上蹿了起来，和我的心一起颤了三颤。我紧张地拨了几根线，把它们猛地向上一提，只见钟感的手顿时如招财猫一样到处乱晃，嘴巴快速地一张一合，表情狰狞，我大吃一惊！老人说："别急，动作缓一点。"然后,他扶住我的手，用小指勾了勾，钟帽便对我招了招手，他轻斜板夹拨动几根线,钟靖的头便歪了歪，嘴角咧开，同我会心一笑。不愧是大师！我一边学，一边聊，这才知晓，这项绝技是祖传的，他六岁开始练，到现在已经整60年头了。他数十年