《我是电脑小管家》(教案)-六年级劳动北师大版_第1页
《我是电脑小管家》(教案)-六年级劳动北师大版_第2页
《我是电脑小管家》(教案)-六年级劳动北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我是电脑小管家(教案)一、教学目标能够描述电脑的基本组成部件和使用方法。能够运用所学知识对电脑进行基本维护和故障排除。能够使用电脑进行简单的文本编辑、图片处理、网页浏览等操作。二、教学重点电脑的基本组成部件和使用方法。电脑的基本维护和故障排除。三、教学内容1.电脑的基本组成部件和使用方法(1)电脑的组成电脑由硬件和软件两部分组成,其中硬件包括主机、显示器、键盘、鼠标、打印机等设备;软件包括操作系统、应用程序等。(2)电脑的使用方法将主机与显示器、键盘、鼠标等设备连接。开机进入操作系统界面。运行需要的应用程序,进行相关操作。2.电脑的基本维护和故障排除(1)电脑的基本维护定时清理电脑内存、硬盘等垃圾文件,以解决电脑运行缓慢的问题。定期更新操作系统和应用程序,以获得更好的使用体验。(2)电脑故障排除确认电源是否通电。检查硬件是否连接正常。重启电脑或卸载使用不正常的应用程序等操作,解决软件故障。3.电脑的基本应用操作(1)文本编辑使用电脑自带的文本编辑器或专业的文本编辑软件,进行文本的编写、编辑、保存等操作。(2)图片处理使用电脑自带的图片处理软件或专业的图片处理软件,对图片进行裁剪、缩放、美化等操作。(3)网页浏览使用电脑自带的浏览器或其他浏览器,访问各种互联网网站,获取所需信息。四、教学方法讲解法:通过资料、幻灯片等方式,向学生介绍电脑相关知识。操练法:让学生亲自操作电脑,掌握相关应用技能。问答法:通过提问的形式,激发学生的学习兴趣,增强学生的记忆效果。五、教学资源计算机教室电脑设备、电源插头等外设电脑维护、故障排除等相关书籍电脑应用软件六、教学评估考试:进行电脑相关知识和应用技能的测试。课堂练习:在课堂上进行电脑操作的练习。课堂问答:通过课堂提问的形式,检测学生掌握情况。七、教学反思电脑技术在今天的社会中越来越重要,因此我们必须教育学生掌握基本的电脑知识和技能。本次教学中,我们采用了多种教学方法来培养学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论