二年级美术上册教学设计-《19. 折纸动物》湘美 版_第1页
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二年级美术上册教学设计-《19. 折纸动物》湘美 版_第3页
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文档简介

二年级美术上册教学设计-《19.折纸动物》湘美版一、教学背景本节课的学习对象为二年级学生，是美术上册的一个单元，主要教学内容为折纸。通过本节课的教学，学生将会了解到如何折纸并创作出自己的折纸动物作品。二、教学目标能够熟练掌握基础的折纸动物技法；可以通过图示或其他方式理解动物的形态结构，进行再创作；发挥自己的想象力创作折纸动物，并描述自己创作作品的构思和感受。三、教学重点与难点重点：折纸基本技法的掌握；发挥想象力与创造力，创作出富有个性的动物折纸作品。难点：对于折纸比较感兴趣的同学，需要增加一些难度；能够将动物的形态和结构融入到自己的创作中。四、教学内容与步骤教学内容：折纸基本步骤及常见基本型；典型的折纸动物作品；创意动物折纸基本构思；提高练习和创作实践。教学步骤：第一步：导入教师通过呈现一些有趣的折纸作品图片，引发学生的兴趣和想象力，了解折纸的概念以及它的创作世界。通过介绍这个单元主要学习的折纸动物作品，激发学生了解、学习折纸动物的兴趣和热情。第二步：技能讲解讲解前请关注学生的放松、注意力需要，做出清晰且引人入胜的语言展示；通过“原始折纸技术”和“现代技术”两种方式，讲解经典的折纸动物基本结构和动作步骤，注意让学生理解动物的形态和结构。第三步：技能展示老师向学生全面展示二年级学生常见的折纸动物；通过模仿分享“折纸动物实例”（如猴子、兔子等）和比赛（学生之间进行“比拼”）提高学生的动手能力。第四步：自主创作学生们自己创作动物构思；老师需要提供丰富的选择，图形等元素，鼓励学生在创建时进行毫无顾虑地实验与探索；能力较强的学生可以自由创作，鼓励尝试创作大的，多样化的折纸动物。第五步：展示评级学生们互相展示自己的作品；学生们可以互相交流和提供反馈。预计时间安排：教学时间为每个周期45分钟，教学设计之前可能要准备10-15分钟的素材。如下是教学安排时间表：时间教学进程0-15分钟介绍折纸动物概念和基本技术15-30分钟技能展示和自主创作活动30-45分钟作品展示和评级五、教学评估评估内容在课堂上，教师可以通过实时观察和提问学生了解到其是否理解了折纸动物的具体概念和技巧；通过收集学生的手工作品，了解他们学到的程度。评估方法教师将经过自我检查并同步记录每个学生的手工创作结果；教师在课堂上对学生进行提问，让学生进行表达和回答，以便了解他们学到了什么。六、教学拓展本节课的一些拓展活动如下：让学生们在继续探索中反复传达其创意（如变

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