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文档简介

二年级下美术教案-孔雀翩翩-人教新课标一、教学目标了解孔雀的外貌特征及各种颜色组合的美感；能通过组合各种图形、线条、色彩设计出自己的孔雀；培养学生对色彩的感觉和色彩组合的能力；培养学生的以观察为基础的创作意识。二、教学重点了解孔雀的形态特征，掌握绘画素材；理解孔雀最美丽的地方在于其羽毛的色彩组合，培养学生的色彩搭配能力；培养学生对于自然生物的观察和感知能力。三、教学内容1.孔雀外貌特征介绍孔雀是一种美丽的鸟类，最为人所称道的莫过于其拥有艳丽的羽毛。学生们可以通过观察图片的方式，了解孔雀的形态特征以及艳丽的羽毛组合。2.色彩组合讲解借鉴孔雀羽毛的色彩，教师可以向学生传授一些色彩搭配知识，如暖色和冷色搭配等以及单色调和互补色调的搭配。3.画出孔雀模板教师可以为学生先画出一个孔雀的模板，让学生以模板为基础进行绘制，这样可以帮助学生更好地了解孔雀的羽毛和形态。4.根据孔雀特征创作学生可以参考教师提供的模板，通过自己的创作进行加工，用不同的色彩、形状、线条去表现孔雀的羽毛和形态。5.加接材料突出特点在创作过程中，可以为孔雀羽毛加一些材料如亚克力彩、金属丝等，以增添学生作品的高质感。四、教学过程1.主体：学生创作练习向学生讲解孔雀的外貌特征和羽毛组合的美感。并将孔雀的形态和颜色覆盖在板子上，以此为模板，让学生可以更好地理解孔雀的羽毛形态和组合。向学生介绍关于色彩搭配的基本知识，如暖色和冷色搭配等以及单色调和互补色调的搭配等。鼓励学生通过自己的想象和思考去尝试各种不同组合方式，寻找最佳的色彩组合。学生根据模板创作自己的孔雀，注重颜色和线条的组合，提高绘画的美感。教师逐一检查学生作品并进行指导，引导学生思考孔雀的外貌特征，如何将羽毛的纹理、形状、图案和颜色进行有机组合。在学生绘制完成后，让他们添加亚克力彩或金属丝等材料，创造更多丰富多彩的视觉效果。2.总结课程学生之间交换孔雀作品，并分享他们的创作经验和感悟；教师总结这堂课的教学内容，同时强调绘画这门艺术需要练习，希望学生们在以后的学习中能够保持他们对于艺术的热情，以此不断提高他们的绘画水平。五、教学评估教师可以对学生的作品进行评分，着重评估学生作品的色彩组合和美感；学生可以就本节课程总结心得，分享自己在绘画过程中的收获和克服困难的经验。六、教学资源孔雀的图片、颜料、毛笔、水彩纸等。七、教学拓展带领学生深入了解不同鸟类的外貌和特征，追寻大自然的美丽；拓展学生对

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