二年级美术上册说课稿-第3课 捏泥巴5-人美版_第1页
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文档简介

二年级美术上册说课稿-第3课捏泥巴5-人美版一、教材分析本节课是《人美版》二年级美术上册的第3课，名称是《捏泥巴5》。本节课的学习目标是让学生了解自然界的色彩，学会用各种泥巴捏出简单的动物和植物形象。本节课的内容包括两个部分，第一部分是观察自然界的颜色，第二部分是用泥巴捏出动物和植物形象。学生在学习中需要掌握以下几个方面的知识：自然界的颜色。要求学生在观察自然界时认真观察，提高对自然界颜色的敏感度和认知能力。捏泥巴的方法。要求学生学会用泥巴捏出简单的动物和植物形象，提高学生的动手能力和艺术造诣。二、教学目标1.知识目标：能够正确观察自然界的各种颜色；能够掌握用泥巴捏出简单动物和植物形象的方法。2.能力目标：提高学生对自然界颜色的敏感度和认知能力；提高学生的动手能力和艺术造诣。3.价值目标：培养学生对自然界的热爱和保护意识；锻炼学生的耐心和细心，培养学生良好的创造力和想象力。三、教学重点与难点教学重点：让学生了解自然界的色彩，学会用各种泥巴捏出简单的动物和植物形象。教学难点：如何让学生掌握好捏泥巴的技巧，让学生通过手工活动发挥自己的想象力和创造力。四、教学过程设计1.导入（5分钟）教师可以播放一些自然界的颜色图片，引导学生讨论自然界的各种颜色，并帮助学生了解自然界的美好。2.学生自主探索（10分钟）学生可以到室外或教室窗边观察自然界的颜色，老师可以分发一些自然界颜色的卡片，让学生将卡片上的颜色和自然界中的颜色进行对比。3.学生操作（25分钟）1）老师讲解泥巴的种类和捏泥巴的方法，可以分发几个泥巴小球给学生练习。2）学生根据自己的想象捏出简单的动物和植物形象，进行自由创作。3）老师鼓励学生用自然界颜色来装饰自己的泥巴作品，从而进一步加深对自然界颜色的认知。4.分享作品（10分钟）学生分享自己捏出的泥巴作品，让其他同学品评，增加学生的自信心和合作意识。老师也可以对学生作品进行点评和评价。5.归纳总结（5分钟）老师可以让学生回忆这次活动中学到的一些关于自然界的颜色和捏泥巴的技巧，加深对本节课的学习理解。五、教学手段1.电子白板2.自然界颜色卡片3.捏泥巴的小球4.学生自己带的泥巴六、教学评估教师可以通过观察学生的学习情况、听取学生的分享以及对学生作品的评价，来评估学生对本节课的掌握程度。七、教学反思本节课的教学要点是让学生了解自然界的色彩，学会用各种泥巴捏出简单的动物和植物形象。通过这种自由的创作方式，可以提高学生的动手能力和艺术造诣，同时也加强了学生对自然界颜色的敏感度和认知能力。教学中

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