2022-2023学年四川省凉山州安宁河联盟高二（下）期末政治试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年四川省凉山州安宁河联盟高二（下）期末政治试卷一、选择题（本大题共24小题，共48.0分）1.“暖风又绿跑马山，松涛雾霭绕杜鹃。”5月26日，2023康定“四月八”跑马山转山会非遗民俗活动如期而至，活动以“隋定跑马山•共画同心圆”为主题，为大家呈上了一场精彩纷呈的民俗文化盛宴，吸引了不少民众和游客参加。这表明（）

①人们的精神活动离不开物质活动

②人们在社会实践中创造和享用文化

③文化是对经济、社会的集中反映

④文化作为精神现象推动着社会发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.抗日战争时期，《黄河大合唱》等一批红色文艺经典点燃了中国人民团结一致、抵御外辱的战斗激情；改革开放时期，《春天的故事》等优秀文艺作品，激励人民团结奋斗、攻坚克难；新时代，电影《我和我的祖国》、《伟大征程》等精品，鼓舞和激励全国各族人民共同创造幸福生活和美好未来。这说明（）

①优秀文艺作品总能以其特有的感染力使人力量倍增

②顺应时代发展的优秀文艺能给人以深远持久的影响

③优秀的文艺作品中蕴含着人们的精神向往和追求

④优秀的文艺作品都是对现实社会生活的真实再现A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.在2023年法国巴黎国际博览会上，中国举办了“遇•鉴中国——中华文化主题展”系列活动，向法国民众全面呈现了陶瓷、刺绣、雕塑、戏曲等中华优秀传统文化标识性成果。举办中华文化主题展活动意在（）

①彰显中国文化独特魅力，坚定文化自信

②推动中外文化互信互鉴，实现文化融合

③推动中华文化对外交流，扩大国际影响力

④促进两国人民民心相通，认同彼此的文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.2023年政府工作报告提出要“繁荣发展文化事业和产业”。辽宁省大连京剧院院长、国家一级演员杨赤表示：“戏曲是中华文化的瑰宝，是‘活’的艺术。繁荣发展戏曲事业关键在人，需要一代代戏曲工作者们传承与开创。”这说明发展戏曲艺术需要（）

①立足传统文化，探寻艺术真谛

②坚持博采众长，夯实发展之基

③弘扬优良传统，传承戏曲精髓

④砥砺从艺初心，坚定文化自信A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.文化节目《诗画中国》运用XR、CG、裸眼3D、全息影像等现代科技手段，以中国名画作为内容载体和特定场景，用数字演绎诗画之美，并将其与音、舞、剧、曲等艺术形态进行融合，带领观众感受古人的诗意人生，领略文化魅力。这表明（）

①形式多样的文化决定着人们富有诗意的生活

②营造良好的文化环境可以提升人的文化素养

③经典人文艺术为人们文化生活提供丰富滋养

④大众传媒具有共享、沟通、创造文化的功能A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.湖北省文物考古研究院公布了最新考古成果，首次确认石家河古城为长江中游同时期最大的古城，同时还新发现了古城功能复杂的水利系统，为进一步研究长江文明进程提供了全新的重要材料，证明了距今5000年前的长江中游，已经产生了高度发达的人类文明。此次考古新发现有利于（）

①见证中华文化博大精深、源远流长

②研究中华文明的演进，展现其历史文化价值

③集中展示中华民族文化和表达民族情感

④反映古代经济社会生活，确立中华文化自信A.①② B.①③ C.②④ D.⑧④7.中华文明绵延传承，始终在交流互鉴中历久弥新。从历史上的张骞出使西域、玄奘西行、鉴真东渡、郑和七下西洋，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动，马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放。这表明（）

①中华文化的发展必须坚持多元化的发展方向

②中华文化具有求同存异、兼收并蓄的包容性

③面向世界、博采众长是中华文化发展的根基

④交流互鉴为促进中华文化发展注入生机活力A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.全国道德模范是2007年以来，中宣部、中央文明办等共同举办的评选表彰活动，分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个类型。每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事，每一个故事都折射了时代的光芒，更书写着时代的感动。开展这一活动旨在（）

①立足社会实践，为民族复兴提供强大物质基础

②引领社会风尚，培育和践行社会主义核心价值观

③弘扬新风正气，凝聚起踔厉奋发的强大精神力量

④聆听时代声音，弘扬以爱国主义为核心的时代精神A.①③ B.①④ C.②③ D.③④9.2023年1月18日，重庆市革命文物保护中心在重庆红岩革命历史博物馆揭牌成立。该中心旨在以红岩革命文物为龙头整合全市革命文物资源，从而保护好、管理好、运用好革命文物传承红色基因，坚定理想信仰。用好红色资源因为它（）

①传承革命文化，能够让红色精神历久弥新

②承载革命精神，是奋进新征程的根本动力

③赓续红色血脉，为时代精神增添新的内涵

④厚植家国情怀，是爱国主义教育生动教材A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.2023年“六一”国际儿童节，各地科技工作者们走出实验室，走到广大青少年儿童身边开展科普活动，在三晋大地探寻煤炭的“神奇旅程”，在南海之滨逐梦深蓝体验“有趣的海洋”……，收获了社会广泛好评。开展科普活动的目的是（）

①传播科学知识，助推提升人们的科学文化修养

②发展文化产业，满足人民的群众精神文化需求

③传承传统美德，助推提升人们的思想道德修养

④弘扬科学精神，在全社会形成崇尚科学的风尚A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.下列说法与如图画中的人物的世界观能形成“哲学上的对子”的是（）

A.道，犹行也，气化流行，生生不息，是故谓之道

B.万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里

C.桐花万里丹山路，雏凤清于老风声

D.有无相生，难易相成12.党的二十大报告指出，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。马克思主义之所以“行”，原因在于（）

①马克思主义是世界观与方法论的统一

②马克思主义全部理论都来源于实践并经过实践的反复检验

③中国化时代化的马克思主义与时俱进，实现了客观与主观的统一

④中国化时代化的马克思主义能正确回答时代和实践提出的重大问题A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.2022年中央经济工作会议指出：明年要坚持稳字当头、稳中求进，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，加大宏观政策调控力度，形成共促高质量发展合力。坚持稳中求进总基调的哲学依据是（）

①物质世界是绝对运动和相对静止的统一

②运动是绝对的，有条件的；静止是暂时的，无条件的

③做到了从实际出发，实事求是

④意识具有直接现实性，能实现奋斗目标A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.根据科学规划和技术规范，2023年5月30日9时31分，搭载神州十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神州十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。飞船顺利进入轨道（）

①是思维和存在具有同一性的具体验证

②说明从对规律的正确认识出发可以取得实践成功

③是科技工作者认识并利用规律的结果

④说明科学实践是人类最基本的实践活动A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.ChatGPT是一种全新聊天机器人模型，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，并协助人类完成一系列任务。这款AI语言模型，让撰写邮件、论文，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至敲代码、检查程序错误等都变得易如反掌。由此可见，ChatGPT（）

①模拟了人类思维，因人类智慧具有主动创造性

②来源于人类的实践，因此具有“人化”的特点

③凝结了人类智慧，能深化人的认识

④是大脑的延伸，本质上是人类的工具A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.从鲜衣怒马驰骋雪原火遍全网的“最飒”文旅局长贺娇龙，到笑傲江湖变装视频走红的“最帅”文旅局局长刘洪……近年来，越来越多的文旅局局长为家乡代言，加入了短视频“花式内卷队伍”。绝大部分网友对局长们代言家乡肯定态度，认为局长们为当地文旅业赢得了流量，扩大了知名度，但也有一些网友认为是一种个人作秀。网友们对文旅节掌门花式内卷的认识差异反映出（）

①对花式内卷存在多个真理性认识

②立场观点不同影响人们对事物的认识

③意识是主观内容与客观形式的统一

④价值判断和价值选择具有主体差异性A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.党的二十大报告指出，“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”。对此理解正确的是（）

①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定

②各国现代化中包含着中国式现代化的特色

③现代化共性要通过中国式现代化表现出来

④现代化共性和中国式现代化是相互联结的A.①② B.①④ C.②③ D.③④18.2023年3月，习近平主席在访问俄罗斯期间强调，各国都有走符合本国国情的发展道路的权利，世界上不存在高人一等的国家，不存在放之四海而皆准的国家治理模式，不存在由某个国家说了算的国际秩序，一个团结而非分裂、和平而非动荡的世界符合全人类共同利益。习近平主席上述主张的哲学依据是（）

①事物内部的特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质

②整体居于主导地位，统率着部分，应该立足整体，统筹全局

③世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化、发展的过程中

④矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.十四届全国人大一次会议闭幕后，国务院总理李强在出席记者会时强调，中美两国“脱钩”的论调有时候还比较热，但不知到底有多少人在这种炒作中真正受益。中美经济你中有我、我中有你，彼此都从对方的发展当中受益。中美可以合作，中美应该合作，中美合作大有可为，围堵打压对谁都没有好处。中美两国“脱钩”的论调（）

①没看到价值观影响人们改造世界的活动，决定人们的行为选择

②没有认识到矛盾斗争性不能脱离同一性，要在对立中把握同一

③没有审时度势，事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一

④没看到经济全球化是不可逆转的大势，与客观规律背道而驰A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.为解决塑料污染问题，探索碳资源循环利用新路径，北京大学首次提出了一种通过两步催化反应将聚乳酸塑料转化为甲基丙烯酸甲酯的新过程。这一方法具有比自然降解路径更大的优势，并为其他类型废塑料的高值化转化带来了启发。对此，下列说法正确的是（）

①人类能够改变规律发生作用的形式

②人们可以根据自己的需要建立新联系

③人为事物比自在事物更有价值

④实践提出新问题推动人们进行新探索A.①③ B.①④ C.③⑧ D.②④21.2022年11月23日，由我国自主设计安装的最高压力海底管线铺设完成。为了扩大输送能力、提高气田采收率和延长气田开发寿命，项目采用了超高压循环注气开发方案，实现了从材料、设计、工艺到施工的全面自主化国产化，标志着我国海上高压气田开发工程能力获得重要突破。最高压力海底管线的成功铺设（）

①帮助人们突破客观规律的制约实现预定目标

②为超高压气田开发提供更完备的探索工具，说明认识产生于实践的需要

③说明联系具有客观性，人们可以创造条件建立人为事物的联系

④体现了世界的物质性，人们可以在发挥主观能动性的基础之上改造世界A.①③ B.①④ C.②③ D.②④22.城市生活，既需要整洁有序的环境，也需要接地气的生活服务。商务部号召试点地区加快建设便民生活圈，让修鞋、配钥匙等“小修小补”规范有序回归百姓生活。“小修小补”有序回归，让我们找到了城市形象的“面子”和市民需求的“里子”之间的平衡。这体现出（）

①城市治理过程中，要坚持两点论和重点论相统一

②抓住矛盾问题的精髓是正确解决城市治理问题的关键

③用全面的观点看问题，实现了城市“面子”与“里子”的平衡

④城市治理要站在最广大人民立场上进行价值判断和价值选择A.①② B.①④ C.②③ D.③④23.从党和国家事业发展全局出发，党的二十届二中全会审议通过了《党和国家机构改革方案》。该改革方案适应构建新发展格局、推动高质量发展的需要，深化重点领域机构改革，对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴意义重大而深远。深化党和国家机构改革的唯物史观依据是（）

①社会存在的变化决定社会意识的变化

②立足整体，用综合思维方法认识事物

③生产关系一定要适合生产力状况的规律

④上层建筑一定要适合经济基础状况的规律A.①② B.①④ C.②③ D.③④24.钱七虎院士被称为“国家铸盾人”，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”；捐出奖金、津贴，资助584位困难学生，为国育才。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。2023年3月4日，钱七虎获颁感动中国年度人物。材料表明（）

①只要尊重客观规律就能实现人生价值

②价值观是人生的向导，影响人们的行为选择

③价值判断与价值选择的标准，往往因人而异

④要把献身国家和人民的事业作为最高价值追求A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、材料题（本大题共6小题，共52.0分）25.阅读材料，完成下列要求。

党的二十大报告提出，“加大文物和文化遗产保护力度，加强城乡建设中历史文化保护传承”。湘西土家族苗族自治州有28项国家级非物质文化遗产保护名录，178个中国传统村落，41个中国少数民族特色村寨。湘西州通过“非遗+科技”，把非遗保护从线下延展到线上，以年轻人喜欢的方式传承非遗技艺；依托当地特色文化资源，推动苗绣、苗族银饰、土家织锦、蜡染等非遗工艺品生产，促使优秀文化遗产资源转变为优质的致富能力：开展产业技能培训，带动近万人就业，在推进非遗“活”起来中让乡村经济“火”起来。

湘西州在推进非遗“活”起来中让乡村经济“火”起来。结合材料，运用文化与经济关系的知识加以说明。26.阅读材料，完成下列要求。

央视文化节目《经典咏流传•大美中华》，再现了“中国式浪漫”的绝美意境。该节目选择惜时、励志、亲情、友情、家国等主题的诗词，点燃美德之火、信念之光；立足当下生活，用“和诗以歌”的形式将经典诗词与现代音乐相融，让传统经典具有新时代属性，活化了传统经典的意蕴内涵；根据观众多样化的需求深挖诗词魅力，充分满足观众的期待，将传统文化的传承上升到全民参与的高度；运用了AR、垒息影像等技术，虚拟场景和现实舞台结合在一起，为观众提供更加极致、更具沉浸感的同时，唤起对中华优秀传统文化发自内心的热爱，唱响了新时代的大美中华。

结合材料并运用文化生活的知识，说明《经典咏流传•大美中华》是如何唱响新时代大美中华的。27.阅读材料，完成下列要求。

2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。

探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天-30多年来，中国航天人挑大梁、担重任，坚持向科技创新要答案，在逐梦太空的征程上踔厉奋发、勇毅前行，不断刷新中国高度、创造中国奇迹。

航天梦托举中国梦。当前，我国正朝着实现第二个百年奋斗目标砥砺前行，任务艰巨、责任重大。广大青少年要以航天人为榜样，大力弘扬载人航天精神，坚定决心意志，增强紧迫意识，埋头苦干实干，做新时代的奋斗者、攀登者，书写中国梦的壮丽篇章。

结合材料，运用文化生活的知识，分析说明弘扬载人航天精神对培养社会主义建设者和接班人的作用。28.阅读材料，完成下列要求。

2022年9月中共中央审议通过了《关于健全社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关新型举国体制的意见》，正式确立社会主义市场经济条件下新型举国体制。

健全社会主义市场经济条件下新型举国体制，就是要形成新时代、新发展阶段、新发展格局下集中力量办大事的协同机制，它是适应中国历史传统和现实国情、符合现代国家治理模式的创造性成果。新型举国体制对于风险的承受、应对、化解是其他国家所难以比拟的，如在疫情防控中，在党中央的集中统一领导下，坚持全国一盘棋并精准施策，高度组织起全国范围内各级党组织、社区基层工作者和人民群众，形成有力的社会动员网络凝聚社会最大共识，有效应对前进道路上的各种风险挑战。构建新型举国体制能够进一步加强党的领导，发挥中国特色社会主义制度的最大优势，维护民族团结、社会稳定、国家统一，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

结合材料，分析我国健全社会主义市场经济条件下新型举国体制是如何做到一切从实际出发，实事求是的。29.阅读材料，完成下列要求。

2023年5月5日，在珠海技师学院吉大校区“珠华海裳”汉服文化主题游园会上，传统服饰、传统礼仪、民俗文化走进校园，让师生们感受中国传统文化的魅力和风采，传承传统文化，增强文化自信。宽袍广袖、裙裾飞扬、衣袂飘飘……活动现场，伴随着悠悠古韵，学生们身着各式汉服走秀，展现不同时代、不同阶层人物的风姿神韵和汉服之美。学生讲解员详细介绍雍容华贵的唐制汉服、清丽典雅的宋制汉服、端庄大气的明制汉服……。《春秋左传•正义》疏：“中国有服章之美，谓之华。”近年来，越来越多的年轻人穿起汉服，自信满满地行走在高楼大厦和绿水青山间。

结合材料，运用“辩证否定观”的知识，说明应如何让汉服绽放服章之美。30.阅读材料，完成下列要求。

全球环境问题受到世界各国的普遍关注。国际社会最关心的是气候变化、有害废弃物和垃圾的越境转移和扩散等全球性生态环境问题，保护和改善全球生态环境，是人类的共同愿望，但是围绕着如何认识和解决这些问题，有各种不同的观点和立场，尤其是发展中国家与发达国家之间存在着复杂的矛盾和斗争。为了推进全球环境的解决，维护我国权益和发展中国家的共同利益。我国坚定解决全球环境问题的原则和立场。正确处理环境保护与经济发展的关系，明确国际环境问题的主要责任，充分考虑发展中国家的特殊情况，认真履行国际环境保护义务，积极参与国际环境合作，我国始终致力于世界环境保护，承担相应责任，贡献中国智慧、中国方案。

结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，分析针对世界环境问题，中国的原则和立场的合理性。

答案和解析1.【答案】A【解析】①②正确，材料强调的是非遗民俗活动的举办以及带来的影响，表明人们的精神活动离不开物质活动，人们在社会实践中创造和享用文化；

③错误，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是一定经济和政治的反映，而且材料没有体现经济、政治和文化之间的关系；

④错误，文化有先进和落后之分，先进文化才能推动社会发展。

故选：A。

本题考查：文化的内涵与特点

（1）文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

（2）文化的内容：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

（3）文化的特点

①文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。

②每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，在解答过程要结合教材所学选出答案，可以运用排除法去除说法错误的选项。

2.【答案】B【解析】①③正确，上述优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人们力量倍增，鼓舞和激励全国各族人民共同创造幸福生活和美好未来，说明优秀的文艺作品中蕴含着人们的精神向往和追求，能够增强人的精神力量；

②不合题意，材料强调优秀文化增强人的精神力量，未涉及文化对人深远持久的影响；

④错误，文艺作品是对现实生活的反映，但并不一定是真实的再现，而是一种能动反映。

故选：B。

本题考查：文化影响人的来源

1．文化对人的影响的来源

文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。

2．文化影响人的表现

（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。

（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3．文化对人的影响的特点

（1）潜移默化的影响

①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。

②文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

（2）深远持久的影响

①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。

②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

4．文化塑造人生：

（1）优秀文化能够丰富人的精神世界

①人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。

②积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

（2）优秀文化能够增强人的精神力量

①优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量。

（3）优秀文化能够促进人的全面发展

①人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

②优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

3.【答案】B【解析】①③正确，在2023年法国巴黎国际博览会上，中国举办了“遇•鉴中国——中华文化主题展”系列活动，向法国民众全面呈现了陶瓷、刺绣、雕塑、戏曲等中华优秀传统文化标识性成果。举办中华文化主题展活动意在彰显中国文化独特魅力，坚定文化自信，推动中华文化对外交流，扩大国际影响力；

②不合题意，推动中外文化互信互鉴，实现文化融合不是举办中华文化主题展活动的目的；

④错误，尊重文化的多样性首先要认同本民族的文化，不是认同彼此文化。

故选：B。

本题考查：文化交流的意义与途径

（1）意义：中华文化不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献；外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

（2）要求：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。注意：文化多样性与文化交流的关系：文化多样性是文化交流的前提，开展文化交流有利于维护世界文化多样性。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

4.【答案】D【解析】①错误，发展戏曲艺术需要立足于社会实践，而不是立足传统文化；

②错误，博采众长与材料无关，且文化发展要立足时代之基，文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务；

③④正确，戏曲是中华文化的瑰宝，繁荣发展戏曲事业关键在人，需要一代代戏曲工作者们传承与开创，弘扬优良传统，坚定文化自信。

故选：D。

本题考查：文化自信和文化自觉

（1）含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

（2）表现：文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

（3）要求：以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

5.【答案】C【解析】①错误，形式多样的文化影响着人们富有诗意的生活，而不是“决定”；

②③正确，文化节目《诗画中国》运用XR、CG、裸眼3D、全息影像等现代科技手段，以中国名画作为内容载体和特定场景，带领观众感受古人的诗意人生，领略文化魅力，为人们文化生活提供丰富滋养，提升人的文化素养；

④错误，应发挥发挥大众传媒传递、沟通、共享的功能，教育才具有创造文化的特定功能。

故选：C。

本题考查：文化影响人的来源

1．文化对人的影响的来源

文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。

2．文化影响人的表现

（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。

（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3．文化对人的影响的特点

（1）潜移默化的影响

①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。

②文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

（2）深远持久的影响

①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。

②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

4．文化塑造人生：

（1）优秀文化能够丰富人的精神世界

①人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。

②积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

（2）优秀文化能够增强人的精神力量

①优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量。

（3）优秀文化能够促进人的全面发展

①人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

②优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

6.【答案】A【解析】①②正确，湖北省文物考古研究院公布了最新考古成果，首次确认石家河古城为长江中游同时期最大的古城，同时还新发现了古城功能复杂的水利系统，为进一步研究长江文明进程提供了全新的重要材料，证明了距今5000年前的长江中游，已经产生了高度发达的人类文明。此次考古新发现有利于见证中华文化博大精深、源远流长，研究中华文明的演进，展现其历史文化价值；

③错误，庆祝民族节日有利于集中展示中华民族文化和表达民族情感；

④错误，考古新发现有利于增强中华文化自信，确立中华文化自信说法错误。

故选：A。

本题考查：中华传统文化的内容及特点

1．中华文化的两个基本特征

源远流长、博大精深。

2．中华文化源远流长的见证

（1）汉字：文字是文化的基本载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。

（2）史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍规模之大、存留之丰，为世界所仅有。

注意：文字≠汉字。文字是人类进入文明时代的标志；汉字是中华文明的重要标志。

3．中华文化博大精深的表现

（1）独树一帜，独领风骚（独特性）

①文学艺术：历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特作用。

②科学技术：是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和综合性的特点。

（2）一方水土，一方文化（区域性）

①原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。

②表现：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

（3）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）

①表现：中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩；中华各民族的文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

②中华各民族对中华文化的贡献：各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲；各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

③作用：各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

注意：中华文化曾经走在世界前列，但近代出现衰微，要再创中华文化新辉煌。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

7.【答案】C【解析】①错误，中华文化发展要坚持多样性和指导思想的一元化，而不是坚持多元化的发展方向；

②正确，近代以来的“西学东渐”、新文化运动，马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，体现了中华文化具有求同存异、兼收并蓄的包容性；

③错误，中华文化发展的根基是对中华优秀传统文化的继承，不是面向世界、博采众长；

④正确，中华文明绵延传承，始终在交流互鉴中历久弥新，说明交流互鉴为促进中华文化发展注入生机活力。

故选：C。

本题考查：中华传统文化的内容及特点

1．中华文化的两个基本特征

源远流长、博大精深。

2．中华文化源远流长的见证

（1）汉字：文字是文化的基本载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。

（2）史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍规模之大、存留之丰，为世界所仅有。

注意：文字≠汉字。文字是人类进入文明时代的标志；汉字是中华文明的重要标志。

3．中华文化博大精深的表现

（1）独树一帜，独领风骚（独特性）

①文学艺术：历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特作用。

②科学技术：是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和综合性的特点。

（2）一方水土，一方文化（区域性）

①原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。

②表现：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

（3）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）

①表现：中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩；中华各民族的文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

②中华各民族对中华文化的贡献：各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲；各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

③作用：各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

注意：中华文化曾经走在世界前列，但近代出现衰微，要再创中华文化新辉煌。

4．中华文化的包容性

（1）重要性：中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。

（2）含义：中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。

（3）意义：是中华文化源远流长、博大精深的重要原因，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

8.【答案】C【解析】①错误，开展这一活动旨在提供精神力量，而不是物质基础；

②③正确，每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事，每一个故事都折射了时代的光芒，更书写着时代的感动。开展这一活动旨在引领社会风尚，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬新风正气，凝聚起踔厉奋发的强大精神力量；

④错误，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，时代精神的核心是改革创新。

故选：C。

本题考查：社会主义思想道德建设；社会主义核心价值体系

1、社会主义思想道德建设

（1）要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

（2）必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

（3）必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，从根本上提高国家文化软实力。

2、社会主义核心价值体系

（1）社会主义核心价值体系

①地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

②基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

（2）社会主义核心价值观

①地位：是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。

②基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

9.【答案】B【解析】①④正确，保护好、管理好、运用好革命文物传承红色基因，因为它传承革命文化，厚植家国情怀，是爱国主义教育生动教材，能够让红色精神历久弥新；

②错误，红色资源为奋进新征程提供精神动力，不是根本动力；

③错误，建立革命文物保护中心并不能为时代精神增添新的内容。

故选：B。

本题考查：革命文化与社会主义先进文化

（1）革命文化是近代以来特别是五四新文化运动以来，在党和人民的伟大斗争中培育和创造的思想理论、价值追求、精神品格，如红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、沂蒙精神、西柏坡精神等，集中体现了马克思主义指导下的中国近现代文化的发展及其成果，展现了中国人民顽强不屈、坚韧不拔的民族气节和英雄气概。革命文化既是中华民族革命斗争历史的高度文化凝聚，也是中国精神在革命年代的主要表现形式，寄托着各族人民对美好生活的向往。

（2）社会主义先进文化是在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求。

题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。

10.【答案】B【解析】①④正确，科技工作者们走出实验室，开展科普活动。该活动旨在传播科学知识，弘扬科学精神，助推提升人们的科学文化修养，引导全社会形成崇尚科学的风尚；

②错误，文化产业以营利为目的，该科普活动属于文化事业，不属于文化产业；

③错误，科普活动旨在提高人们的科学文化素养，而不是提升思想道德修养。

故选：B。

本题考查：社会主义思想道德建设；思想道德修养与科学文化修养

1、社会主义思想道德建设

（1）要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

（2）必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

（3）必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，从根本上提高国家文化软实力。

2、思想道德修养与科学文化修养

（1）科学文化修养与思想道德修养的含义

①科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。

②思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。

（2）科学文化修养与思想道德修养的关系

①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。

②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

③科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

11.【答案】A【解析】A正确，哲学上的对子是指唯物主义和唯心主义，材料体现的是主观唯心主义，与其构成对子的是唯物主义。道，犹行也，气化流行，生生不息，是故谓之道，是唯物主义观点；

B不合题意，材料体现的是主观唯心主义，与其构成对子的是唯物主义。万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里属于客观唯心主义；

C不合题意，桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声体现了发展观，属于辩证法思想；

D不合题意，有无相生，难易相成属于矛盾观，属于辩证法思想。

故选：A。

本题考查：唯物主义；唯心主义

1.唯物主义

（1）唯物主义的根本观点

物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

（2）唯物主义的三种基本形态

唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

2.唯心主义

（1）唯心主义的根本观点

意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

（2）唯心主义的两种基本形态

①主观唯心主义：把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。

②客观唯心主义：把客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。

12.【答案】D【解析】①错误，任何哲学都是世界观与方法论的统一，马克思主义是科学的世界观与方法论的统一；

②④正确，马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验；中国化时代化的马克思主义，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，能正确回答时代和实践提出的重大问题；

③错误，中国化时代化的马克思主义与时俱进，实现了主观与客观的统一。

故选：D。

本题考查：马克思主义哲学的基本特征

（1）第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合。

（2）实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。

（3）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

13.【答案】B【解析】①③符合题意，要坚持稳字当头、稳中求进，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，加大宏观政策调控力度，形成共促高质量发展合力，这是基于物质世界是绝对运动和相对静止的统一，做到了从实际出发，实事求是；

②错误，运动是绝对的、无条件的，静止是暂时的、有条件的；

④错误，实践具有直接现实性，能把观念的东西变成现实的东西。

故选：B。

本题考查：运动和静止的关系；一切从实际出发

1、运动和静止的关系

（1）辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态。

（2）运动是无条件的、永恒的和绝对的；而静止是有条件的、暂时的和相对的。

（3）物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

2、一切从实际出发

（1）含义

我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。

（2）要求

①要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。

②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。

14.【答案】A【解析】①③符合题意，科学家根据科学规划和技术规范，发挥主观能动性，认识并利用规律，使飞船顺利进入轨道，也验证了人的思维能够正确反映存在，即思维和存在具有同一性；

②错误，我们做事情要从实际出发，而不是从认识出发，认识是主观的，该说法是唯心主义的错误观点；

④错误，生产实践是人类最基本的实践活动，科学实践是基本的实践活动之一。

故选：A。

本题考查：思维和存在具有同一性；规律的客观性和普遍性

1、思维和存在具有同一性

可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，人能够正确地认识世界。

2、规律的客观性和普遍性

（1）规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律具有不可抗拒性，一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。

（2）规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。

（3）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

（4）方法论要求

一方面，要尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律；另一方面，要充分发挥主观能动性，认识和利用规律。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。

15.【答案】C【解析】①错误，主动创造性是意识的特点，ChatGPT不具有主动创造性；

②③正确，ChatGPT是一种全新聊天机器人模型，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，ChatGPT来源于人类的实践，凝结了人类智慧，因此具有“人化”的特点；

④错误，ChatGPT是人类智慧的延伸，而不是大脑的延伸。

故选：C。

本题考查：意识的起源和生理基础

1．意识的起源

（1）意识是自然界长期发展的产物。

（2）意识是社会发展的产物。

结论：从起源看，意识是物质世界长期发展的产物。

2．意识的生理基础

（1）人脑是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。

（2）意识是人脑的机能。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

16.【答案】C【解析】①错误，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个真理性认识；

②正确，网友们对文旅节掌门花式内卷的认识差异反映出立场观点不同影响人们对事物的认识；

③错误，意识是人脑对客观存在的反映，意识的内容是客观的，形式是主观的；

④正确，绝大部分网友对局长们代言家乡肯定态度，但也有一些网友认为是一种个人作秀，这体现了价值判断和价值选择具有主体差异性。

故选：C。

本题考查：价值判断和价值选择的主体差异性

（1）人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。

（2）价值判断和价值选择往往因人而异，不同的人对同一事物可能作出不同的评价。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

17.【答案】D【解析】①不合题意，材料强调矛盾的普遍性和特殊性相互联结，未涉及事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定；

②错误，矛盾的普遍性和特殊性相互联结，特殊性离不开普遍性。现代化共性是矛盾的普遍性，中国式现代化是矛盾的特殊性；

③④正确，中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，这说明现代化共性和中国式现代化是相互联结的，现代化共性要通过中国式现代化表现出来。

故选：D。

本题考查：矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

①关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。

②方法论意义：矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

18.【答案】A【解析】【分析】

本题考查：整体和部分辩证关系原理，矛盾的特殊性原理；本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

【解答】

①符合题意，材料中“各国都有走符合本国国情的发展道路的权利，世界上不存在高人一等的国家，不存在放之四海而皆准的国家治理模式，不存在由某个国家说了算的国际秩序”，说明事物内部的特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质；②符合题意，材料中“一个团结而非分裂、和平而非动荡的世界符合全人类共同利益”，说明整体居于主导地位，统率着部分，应该立足整体，统筹全局；③不合题意，世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化、发展的过程中，但材料强调的是立足整体、矛盾的特殊性；④说法错误，矛盾的普遍性寓于特殊性之中。故选：A。

19.【答案】C【解析】①错误，价值观对人们的行为选择具有导向作用，而不是决定作用；

②正确，矛盾双方既对立又统一，中美两国“脱钩”的论调只看到斗争性，忽视了同一性，没有做到要在对立中把握同一；

③错误，事物发展的总趋势是前进的上升的，但发展的道路是曲折的。事物发展是前进性与曲折性的统一；

④正确，经济全球化背景下，中美经济互相依存、合作共赢是大势，中美两国“脱钩”论调违背了这一客观规律。

故选：C。

本题考查：矛盾同一性和斗争性原理；规律的客观性和普遍性

1、矛盾同一性和斗争性原理

（1）矛盾的含义

矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

注意：不能把哲学的矛盾概念等同于具体矛盾，二者是一般和个别的关系。

（2）矛盾的基本属性

①是什么：矛盾的斗争性（对立属性）和同一性（统一属性）是矛盾的两种基本属性。

②关系：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

2、规律的客观性和普遍性

（1）规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

（2）规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。

（3）方法论要求

①必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。

②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

20.【答案】B【解析】①④正确，为解决塑料污染问题，探索碳资源循环利用新路径，北京大学首次提出了一种通过两步催化反应将聚乳酸塑料转化为甲基丙烯酸甲酯的新过程，这说明规律具有客观性，但人们可以发挥主观能动性，改变规律发生作用的形式，实践是认识发展的动力，实践提出新问题推动人们进行新探索；

②错误，联系具有客观性，不能根据自身需要，而是要根据事物固有的联系建立新的具体联系；

③错误，联系是客观的，不能说人为事物比自在事物更有价值。

故选：B。

本题考查：实践是认识的基础

（1）实践是认识的来源

①认识是主体对客体的能动的反映。

②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。

注意：认识的来源≠获得认识的途径

认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。

（2）实践是认识发展的动力

①认识产生于实践的需要。

②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。

③实践锻炼和提高了人的认识能力。

（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准

①实践处于主观和客观的交汇点上。

②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。

③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。

（4）实践是认识的目的

①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。

②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

21.【答案】C【解析】①错误，规律具有客观性，不以人的意志为转移，不能突破客观规律的制约；

②正确，为了扩大输送能力、提高气田采收率和延长寿命，我国自主设计并安装海底管线，为超高压气田开发提供更完备的探索工具，这说明实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要；

③正确，最高压力海底管线是人类实践活动的产物，说明联系具有客观性，人们可以创造条件，根据固有联系，调整和改变状态，建立人为事物的联系；

④错误，世界具有物质性，人们在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。

故选：C。

本题考查：联系的客观性；实践是认识的基础

1、联系的客观性

①原理：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。

②方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

2、实践是认识的基础

（1）实践是认识的来源

①认识是主体对客体的能动的反映。

②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。

注意：认识的来源≠获得认识的途径

认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。

（2）实践是认识发展的动力

①认识产生于实践的需要。

②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。

③实践锻炼和提高了人的认识能力。

（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准

①实践处于主观和客观的交汇点上。

②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。

③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。

（4）实践是认识的目的

①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。

②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

22.【答案】D【解析】【分析】

本题考查：用对立统一的观点看问题；价值判断与价值选择。获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。

【解答】

①不合题意，材料信息不涉及两点论和重点论相统一；②错误，坚持具体问题具体分析是正确解决城市治理问题的关键；③④符合题意，依据题意，城市生活，既需要整洁有序的环境，也需要接地气的生活服务，让我们找到了城市形象的“面子”和市民需求的“里子”之间的平衡。这体现出用全面的观点看问题，实现了城市“面子”与“里子”的平衡；城市治理要站在最广大人民立场上进行价值判断和价值选择。故选：D。

23.【答案】B【解析】①符合题意，该改革方案适应构建新发展格局、推动高质量发展的需要，这表明社会存在的变化决定社会意识的变化；

②错误，“立足整体，用综合思维方法认识事物”属于辩证法的内容；题干中的设问为“唯物史观”；

③错误，深化党和国家机构改革属于调整与经济基础不相适合的上层建筑部分，并不是调整生产关系来适应生产力的发展；

④符合题意，《党和国家机构改革方案》，深化重点领域机构改革，对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴有重大的意义，说明上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

故选：B。

本题考查：社会存在与社会意识辩证关系原理；经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

1、社会存在与社会意识辩证关系原理

（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。首先，社会存在的性质决定社会意识的性质。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识与其相适应。其次，社会存在的变化决定社会意识的变化。随着社会存在的变化，社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。

（2）社会意识具有相对独立性

①社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。

②社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。

2、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

（1）经济基础与上层建筑的辩证关系：经济基础决定上层建筑；上层建筑对经济基础具有反作用。

（2）经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

24.【答案】C【解析】①错误，要实现人生价值，必须坚持在劳动与奉献中创造价值，在社会与个人的统一中、在砥砺自我中实现人生价值，而不是只要尊重规律就可以；

②正确，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心，体现了价值观是人生的向导，影响人们的行为选择；

③错误，正确价值判断与价值选择的标准是要自觉遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上；

④正确，钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值“，体现了钱老把献身国家和人民的事业作为最高价值追求。

故选：C。

本题考查：价值判断与价值选择；价值观的导向作用

1、价值判断与价值选择

价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此，正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

2、价值观的导向作用

（1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。

（2）导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。②价值观是人生的重要向导。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

25.【答案】①文化与经济相互影响、相互交融。

②湘西州发挥科技在非遗文化传承中的作用；依托当地特色文化资源，发展特色文化产业，把资源优势转化为经济优势；进行技能培训，提高劳动者素质，为当地经济发展提供人才支撑。【解析】本题要求结合材料，运用文化与经济关系的知识对湘西州在推进非遗“活”起来中让乡村经济“火”起来加以说明，属于分析说明类的试题。解答时，需要调用哲学与文化的知识，从文化与经济关系的角度来分析作答。材料中“在推进非遗‘活’起来中让乡村经济‘火’起来”，可联系文化与经济相互影响、相互交融；材料中“湘西州通过‘非遗+科技’，把非遗保护从线下延展到线上，促使优秀文化遗产资源转变为优质的致富能力：开展产业技能培训，带动近万人就业”，可联系科技在文化传承，促进经济发展中的作用。

回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：

第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。

第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。

第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。

26.【答案】①重视发掘中华优秀传统文化内涵，引导人们向美向善。

②立足实践，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，契合了时代要求。

③坚持以人民为中心的创作导向，满足观众多样化的文化需求，引导民众广泛参与。

④运用现代技术手段，创新节目的方式和手段，增强感染力和吸引力。【解析】本题设问要求结合材料并运用文化生活的知识，说明《经典咏流传•大美中华》是如何唱响新时代大美中华的。“选择惜时、励志、亲情、友情、家国等主题的诗词”，可知传统文化保留基本特征的同时具体内涵能够因时而变。“将经典诗词与现代音乐相