11《一起来种太阳花》 (教学设计)-二年级劳动北师大版_第1页
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文档简介

11《一起来种太阳花》(教学设计)-二年级劳动北师大版知识目标:了解太阳花的基本特征、生长环境及职能。瞭解种植太阳花的过程,欣赏太阳花的美丽。学会爱护小植物,意识到保护环境的重要性。能力目标:能认识太阳花的花冠、花托、花盘等多个部位,感受自然的美。能够配合园艺师对太阳花进行种植,培养爱护植物的意识。能够在活动中探索、合作、解决问题,发展综合素质。情感目标:激发学生对大自然的热爱,表达对生命的敬畏之情。培养良好的合作共修、团结协作的精神。培养环保意识和责任感,把保护环境变成自己的切身责任。教学课时:本课设计共需一至两节课程。教学重点:学生能够理解太阳花的基本特征、生长环境及职能。学生能够学会种植太阳花的过程,感受到园艺的乐趣和美妙体验。教学难点:让学生了解太阳花的种植过程和生长周期,对繁复的知识进行分析和整合。让学生理解并体验到园艺师的工作,知晓保护自然环境的重要性。教学准备:播放有关太阳花的短片或生长演示录像。准备太阳花种子、花盆、土壤、水杯、铲子、小水桶等园艺工具。教学流程:第一步:导入情境教师出示太阳花图片,让学生看图说话,分享太阳花的美丽、特征和生长环境。播放太阳花成长的时间轴视频,试图引发学生对太阳花成长周期和职能的认识。第二步:种植太阳花教师向学生介绍太阳花种植的准备工作,如准备土壤、花盆等园艺工具。园艺师模拟太阳花种植的实际过程,让学生跟随园艺师,学习如何在花盆里种植太阳花种子,同时提醒学生不要浪费水资源。园艺师讲解太阳花的生长过程及周期,让学生了解太阳花的长成需要很长时间和很多耐心和爱心。第三步:观察太阳花的成长过程放置花盆沿着教室的窗户,让学生可以观察太阳花的成长和变化。学生围观花盆,观看太阳花生长过程和花朵展现的美丽。第四步:活动总结提醒学生要耐心保持太阳花的生长环境,定期浇水、透风通气、遮光补充阳光等。教师组织学生团体和个人分享太阳花种植过程和观察感受。整理花盆和工具,给学生提供对危害自然环境的预防知识。学情分析:本课程针对二年级学生的年龄段,注重学生的感性认识和体验能力。从种植太阳花的过程中,让学生了解园艺师的工作以及保护自然环境的重要性。通过本次课程的学习,让学生在感知自然美的同时,培养合作精神、初步意识到环保责任。参考文献:北师大教材

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