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文档简介

二年级下册美术教案-第4课我们身边的线条|人美版教学目标了解线条的种类和特点能运用所学线条画出表现不同东西的图画提高学生对事物的观察和表现能力，培养学生的审美情感教学重点线条的种类和特点运用不同线条表现不同东西的图画教学难点通过线条表现不同物体的外形、形态和纹理教学方法示范教学法问答式教学法观察练习法个别指导法教学准备铅笔、纸张教学PPT茶杯、水杯等生活用品教学过程一、导入（5分钟）老师向学生展示茶杯、水杯等日常生活用品，问学生这些用品有什么特点？引出线条，通过这些用品的线条特点引导学生认识不同种类的线条。二、讲解线条的种类和特点（10分钟）教师通过PPT展示线条的种类和特点。向学生讲解实线、虚线、重线、轻线、粗线、细线的特点。通过PPT中图画的线条来帮助学生理解。三、练习画线条（20分钟）学生翻开自己的绘画本并拿起铅笔，根据老师所给线条示范，进行练习。老师分别让学生画出简单的实线、虚线、重线、轻线、粗线、细线的图案，并进行个别指导。四、绘制生活用品（30分钟）老师把茶杯、水杯等生活用品放在桌上，向学生展示这些用品的线条特点，并使用铅笔在纸张上画出这些用品。让学生在自己的绘画本中，用所学的线条知识来画出这些生活用品，并可使用不同的线条来表现不同的情感。五、教学总结（5分钟）老师以问题的形式回顾本节课所学内容，让学生回答问题来帮助巩固知识点。总结所学内容，鼓励学生继续练习并运用所学的线条知识。课后作业学生在绘画本中练习所学线条，完成老师布置的绘画任务。学生可以选择自己喜欢的茶杯、水杯等生活用品进行绘制，并按照老师所给线条知识表现不同情感。参考文献新版

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