初三历史教学计划表_第1页
初三历史教学计划表_第2页
初三历史教学计划表_第3页
初三历史教学计划表_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初三历史教学计划表目标与背景初三历史教学计划表旨在帮助初三学生全面了解中国历史的发展过程和相关知识，提高学生的历史意识和历史思维能力。通过广泛的学习和讨论，学生将能够更好地理解历史事件的原因和影响，并培养他们的历史分析和解释能力。教学目标理解中国历史发展的关键事件和重要阶段；掌握历史研究和分析的基本方法；培养学生的历史意识和文化认同感；培养学生的历史思维和批判思维能力；培养学生的历史谦虚和自信，了解历史与现实的联系。教学内容第一阶段：中国古代史（两周）了解夏朝、商朝和西周的历史背景和特点；学习中国古代传统文化的基本特点；探讨中国古代农业和手工业的发展；研究周代的政治制度和社会结构；分析春秋战国时期的政治、军事和文化变革。第二阶段：中国近现代史（三周）回顾明清时期的政治和社会变革；研究鸦片战争对中国的影响；了解百年国耻和西方列强的侵略；分析辛亥革命和中国的民主革命运动；研究第二次世界大战对中国的影响。第三阶段：中国建国后的发展（两周）了解中国共产党的起源和发展；研究新中国成立后的社会主义建设；探讨改革开放和中国经济改革的意义；分析中国在国际事务中的作用；掌握中国近年来的政治和社会变革。教学方法讲授法：通过授课向学生介绍重要历史事件和概念。讨论法：组织小组讨论和整体讨论，开展历史问题的探究和辩论。实践法：组织学生进行历史调研和实地考察，加深对历史事件的理解和感受。图像法：利用图片、地图、音视频等多媒体资源，帮助学生形象记忆和理解历史内容。教学评估日常评估：包括课堂参与、小组讨论、作业完成情况等。项目评估：要求学生完成历史研究项目，并进行展示和评估。考试评估：计划组织定期的历史知识测试和思维能力评估。教学资源教科书：使用教育出版社的初中历史教材。多媒体资源：准备多媒体投影仪和相关历史视频资料。图书馆：引导学生利用图书馆资源进行历史研究。实地考察：组织学生参观博物馆和历史遗迹。教学时间安排教学阶段课时安排第一阶段：中国古代史10课时第二阶段：中国近现代史15课时第三阶段：中国建国后的发展10课时总结通过本次历史教学计划，我们希望引导学生全面了解中国历史的发展过程，培养他们的历史意识和历史思维能力。通过多种教学方法的运用，我们将激发学生的学习兴趣，提高他们对历史的理解和分析能力。同时，我们

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论